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语文是一门实践性极强的学科。如何提高小学生的作文能力，是摆在广大小学语文教师面前的一个重要任务。结合本人教学经验，我从以下几......
摘 要：语文教学是母语教学，要重视培养学生的“读”和“写”能力。文章简述语文“读”与“写”的教学现状与教学目标，并从以读促写、......
【关键词】语文教学；读与写 《语文课程标准》中明确提出：“學生是学习的发展的主体”、“语文教学应激发学生兴趣，注重培养学生自......
厦门南洋职业学院 【摘要】在英语学习中结合听，读，写，说，译多方面使其成为了一个有机的统一体，他们的相辅相成，共同协作才能真正的提......
在小学语文中，阅读和写作是十分重要的两项要求，小学阶段是学生学习语文从识字开始打基础的一个阶段，在学生拥有了一定数量的汉子积累......
小学语文教学需要引导学生学习并掌握基本地读写能力,发展学生对语言文字的兴趣爱好.读和写的能力是最能够反应学生语文综合能力的......
摘 要： 新课程的不断深入和改革，对小学语文教学提出更高、更新的要求，这就要求小学语文教师不断地更新教学模式，为学生制定出有利于学......
在语文教学中,培养学生的读写能力尤为重要.读书可以积累大量素材,通过大脑的融合,形成自己的思想,然而要将自己的思想表现出来,就......
摘 要：近年来，随着经济社会的发展和进步，党和政府对教育的重视程度不断提高，在教育组成中，语文学科占有相当重要的位置，语文教育对于培......
摘 要：随着课程标准推行的不断深入，对于小学语文的教学也有了更高的要求，教师在教学的过程中不仅要提高学生的语文阅读能力，同时还需......
摘 要：小学阶段的语文课堂教学主要有两个侧重点：写作教学和阅读教学。虽然从概念上来讲二者是独立存在的，但是放在语文学科的教学中，......
【摘 要】小学生教育在现代社会中有着重要的作用，提高小学教学水平一直受到我国各个学校和教师关注。现代小学生成长发挥更快，为小......
随着社会的进步和新课程改革的进行,教育行业也在不断改进,对于课堂教学,仅仅教授学科知识是远远不够的,还要在教育过程中注重学生......
随着当前教学体系不断发展,教育改革不断进行,教师在教学过程当中,对于教学法的应用也受到了当前广泛的关注,而在教学体系整体改革......
语文要素是统编教材提出的一个新概念,三至六年级教材的每个单元要素都是由阅读要素和习作要素双元组成.本文针对当前统编版教材的......
读与写专题教学对小学语文课程改革及学生语文基本素养形成很重要，它是形成语文能力和应用技巧的基石，培养学生语文感染力和文学素养......
在四大语言基本技能中写作能准确的表达我们的思想和感情,写作也是语言学习中不可或缺的重要组成部分。然而,传统的英语教学模式将......
在德育课程一体化教学实施过程中,充分利用语文课程资源,在课堂上将习得方法与品味情感进行恰当的融合.在精读赏析课《企鹅爸爸》......
新时期小学语文教学内容呈现出多样化趋势,教学的方式也在不断丰富,读与写一直都是小学语文教学的重点内容之一,新时期小学语文教......
初中语文两项重要的教学任务就是读与写.“读”培养的是学生接受能力,“写”则是培养学生表达能力,两者相辅相成.然而受传统教学理......
作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的重要阵地.小学中段的习作,是习作的起始,在这个起步阶段,激......
摘 要： 在我国小学语文教学过程中，阅读和写作相辅相成，相互转换。培养学生阅读能力的同时提高写作水平，写作是阅读的深化，阅读和写作怎......
【摘 要】 中国传统的学习方式就是读写模式，将各个感官系统结合起来，通过各个感官之间的刺激达到记忆的作用。将读写教学运用到高中......
在小学语文教学中,最重要的两个部分无非就是阅读和写作这两部分内容,同时,这两部分也是教师教学中的难点,所以,教师在开展教学活......
语文教学的重点是读写结合,利用读写结合的教学方式,从两者中找到其结合点,对于整个小学语文教学知识体系具有至关重要的作用,且相......
对现代教学中阅读教学与写作教学严重脱节进行了反思,强调阅读教学与写作教学时相辅相承的关系,以读促写,以写促读,让学生阅读写写......
不管是任何时候学习英语,听说读写不可或缺的.那么在我们的英语教学中,它们又是怎样的关系呢?以我的想法,听为先,说为练,读为主,写......
常规化的数学能力挖掘，更加关注学生的逻辑思维、创新意识等，主要结合学生的运算水平衡量学生的数学素养，虽然数学的洞察能力、数字的......
新高考对中学语文教学的读与写提出了新的要求和挑战。中学语文教师只有牢牢地抓住教学的主阵地,认清语文学科的教学边界,科学诊断......
摘 要：在语文教学过程中，读与写形式的结合能够有效的提升教学的质量，而且在一定程度上可以增强学生对于语文学科的热爱程度，同时也可......
核心素养是一种适应学生终身发展和社会进步需求的重要品格与能力。在小学英语教学过程中,它的核心素养表现为语言交流能力、跨文......
在高校英语教学过程中,很多学生存在着英语写作水平不高、英语学习成绩提高缓慢等现象,众多的高校教师以及教育学专家对此进行深入......
