企业职业教育相关论文
场景化职业教育培训是企业职业教育中关于知识解决方案的有效培训方式。场景化培训聚焦对员工赋能和用户增值两方面，将员工场景学习......
我党在十六届三中全会提出全面、协调、可持续的科学发展观,这项内容深刻体现了对“三个代表”重要思想的贯彻和落实.“十一五”期......
企业职业教育与培训活动并不是以其自身作为最终目的.事实上,它们会给企业创造实际的利益.因此,从长远来看,职业培训被看作是一项......
文章分析了企业职业教育在产学研所具有的五个方面的优势--体制优势、人才优势、设备优势、科研优势和就业优势.以淮南职业技术学......
旨在促进成人就业和职业能力提升的成人职业技术教育是成人教育的核心和重点。文章论述了成人职业技术教育的意义，重点对我国成人职......
科学技术的飞速发展,促使企业需要大批具有企业实践经验又具有扎实的理论基础知识的高素质人才,许多企业开始注重培养和使用年轻化......
“双元制”是德国实行职业教育最主要的特点，也是推行职业教育最成功的经验。“双元制”是在企业和职业学校中进行交替教学的职业教......
由20个行业组织主办的《首届中国培训发展论坛》，是学习贯彻十六届五中全会精神和全国职业教育工作会议精神，推进行业企业职业教育与......
众所周知．企业行业参与．可以促使有生命力办学模式的形成。企业行业曾经和教育剥离一段时间．而后在第四次全国职教会上．国务院下达了关......
目录第一部分总则第1条:职业教育的目标与概念第2条:职业教育的学习地点第3条:适用范围...
日本有着世界闻名的企业职业教育传统。日本企业一直将发展企业职业教育当作自身的事，在日本企业家的眼中，“人”位居“财、物”前面......
日本长期以来重视企业职业教育。在金融危机背景下,政府积极制定相关法律和政策,企业在职业教育中倡导＂能力权＂的保障以及＂企业人＂与＂社......
企业职业教育作为政府推进“小政府，大社会”建设过程中行政体制改革的内容之一，已然兴起。企业职业教育相对政府办职业教育，其针对性......
日本职业教育的最大特点,在于其发达的企业职业教育,而学校职业教育却并不发达。日本企业职业教育在企业与雇佣员工签订的工作合同......
现代学徒制在我国已经试点两年多了,但是人们对现代学徒制仍然缺乏基本的认识。现代学徒制是在企业职业教育体制下,通过企业真实工......
<正>一、职业教育政策制度层面(一)构筑实现各类教育等值的途径:建立有利于衔接和沟通各类教育的国家资格框架德国力图建立一个"跨......
<正>在当今世界,人们普遍认为学校职业教育应当是职业教育的实施主体。其实不然,人类社会早期的职业教育采取的是学徒制培训模式。......
为了促进职业教育更好地适应企业的需要、促进技术和组织结构的迅速更新,新颁布的《职业教育条例》提出了“针对过程”开展职业教......
职业教育投资效益是指职业教育的产出和投入之比.职业教育投入的计量相对简单一些,大致可以用货币度量,但产出的计量十分复杂和困......
