低年级体育相关论文
[摘 要]韵律化教学在小学低年级体育教学中广泛应用。学生对韵律化训练内容较敏感，教师不妨给学生准备韵律体操、韵律舞蹈、韵律律......
在新课程改革蒸蒸日上的今天，每一个小学体育教师要使学生的个性得到充分的展示，必须进一步革新课堂教学方法，努力激发学生感受运动的......
在当前体育教学中应当积极推进教育素质的全面发展，要做到教学指导思想以及教学观念的时时更新。在传统的体育教学观念中主要是以体......
素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新。体育教学中要推进素质教育，就要从传统的以体育知识技能的灌输传授转向培养学生自主......
体育教育具有锻炼学生身体素质,保证学生心理建康等方面的教学作用和意义.在低年级阶段,体育教学需要保证学生每节课堂的体育锻炼......
【中图分类号】G623.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）7-0200-02 我校是一所有着悠久历史的体育示范校，我在低年级......
随着体育教学改革的深入,学校的体育教学越来越多地受到社会和家长的关注,特别是低年级的体育教学,它直接关系到学生对体育学习的......
在小学体育这个岗位上已从教好多年了，对低年级的教学也逐渐摸索出了一些门道，并在实际教学应用中取得较好效果。下面就如何进行小学......
新课程改革发展中，情境教学是所需要的部分。新课程下倡导的情境教学是追求让学生融入情景，自觉地主动地投入到学习中去，使情境教学焕......
一.转变观念,教与学双管齐下长时间以来,我们体育教师在课堂教学中,主要还是习惯于传统的教学方法,让学生采用枯燥的身体练习来掌......
教育家陶行知说过：“教的法子要根据学的孩子。”小学体育课教学方法和学法指导的合理安排和运用过程中,特别强调师生双边互动关系,......
新的体育课程标准提出以目标达成来统领教学内容，各地、各校以及教师都可以选择多种不同的内容、采取不同的形式和方法去达成课程学......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
小学体育课中,要使学生的个性得到最为充分的展示,必须积极探索、改革现行课堂程序,让学生能够亲近体育环境,减少运动畏惧,在学生......
低年级学生大脑皮层兴奋占优势且易扩散,注意力不容易长时间集中,易分散,而且低年级学生感知事物以直接视觉、听觉为主,理解能力和......
