儿科住院医师相关论文
目的：探究渐进式分级管理在“5+3”一体化儿科住院医师规范化培训中的应用效果。方法：采用回顾性分析法选取进入医院儿科进行规范化......
住院医师规范化培训是医学教育的重要组成部分,是提高医院医疗水平和发展临床医学的科技战略措施.我院作为新疆兵团系统两家住院医......
目的探索儿科住院医师结业考核中的人文沟通考核体系。方法设计人文沟通考核方案及评价表，并对首都医科大学附属北京儿童医院2017年......
香港儿科专科医师培训已经具有二十多年的成功经验,在香港医管局和香港儿科医学院的管理下,制定严格完善的多家医院培训轮转、休假......
目的分析儿科住院医师规范化培训(简称住培)压力知觉现状,并分析对策,关注不同类型住院医师心理健康。方法采用中文版知觉压力量表......
[摘 要] 作为诊疗儿童患者的主力军之一，儿科规培医生的岗位责任重大。采取能高质量培养儿科新生力量的办法，提高儿科规培学员的......
目的 观察儿科住院医师规范化培训中运用PBL协同情景模拟教学模式的临床效果影响.方法 收集2016年9月至2019年12月期间于我科实施......
医学院校儿科医师规范化培训是培养高级儿科专业人才的重要 途径。为了将执业医师资格培训与儿科住院医师规范化培训 衔接起来，即将......
加强儿科医师的培养符合健康中国战略要求,儿科住院医师规范化培训面临新的挑战。分析了目前儿科临床医师数量不足,存在业务素质、......
目的探讨技能模块化培训在儿科住院医师规范化培训中的应用。方法该院创造性地建立了一套比较完整的模块培训体系。将基础临床技能......
目的:评价浙江省儿科住培效果。方法:以2015年—2020年本院住培学生为研究对象,对考核成绩及问卷调查进行分析。结果:学生年度考核......
目的探讨PBL教学模式在儿科住院医师规范化培训教学中的应用及效果。方法选择2018年1~10月在我院进行规范化培训的儿科住院医师46......
记者桃梓：在新的一年到来之际，我今天去A市某三甲医院，采访那里的青年医生们。住培学员小福：今年是我住培的最后一年，下半年我就要“回......
西方发达国家早已建立完善的住院医师规范化培训(住培)体系,而我国较发达国家而言,仍存在较多不足之处,因此需要借鉴国外先进的住......
良好的医患沟通技能,是小儿内科住院医师教学培训中的重点与难点。教研室对儿科住院医师规范化的医患沟通内容做了系统培训。理论......
摘 要：本文主要针对Mini-CEX在儿科住院医师规范化培训中的应用进行研究。首先，简要阐述Mini-CEX的内涵。在此基础上论述Mini-CEX在......
随着现代医学的迅猛发展，人民群众对医疗卫生服务的要求越来越高，对临床医师的要求也越来越高。尤其是儿科疾病具有病急、变化快、发......
随着社会的不断发展,人们的生活水平也随之不断的增高,医疗技术和科技也有着极大的变化,也正是由于这一系列的变化和进步,人们在就......
现代医学已进入循证医学的时代。循证医学就是临床决策必须建立在当前最佳证据的基础上,也就是医生根据临床问题寻找最佳证据以回......
临床住院医师规范化培训是现代医学教育的特有阶段,是通过长期的、系统的培训将医学生转变为低年资主治医师水平的重要手段。儿科......
目的探讨形成性评价在儿科住院医师规范化培训中的实践应用。方法回顾性分析2017年1月—2018年1月我院儿科50名住院医师的一般资料......
住院医师规范化培训是医学教育的重要组成部分,是提高医院医疗水平和发展临床医学的科技战略措施。培养合格的儿科医师是解决目前......
<正>住院医师规范化培训作为医学生毕业后教育的重要组成部分,在医学人才培养中起着承上启下的重要作用。它的培养水平与医院的整......
临床医学是一门专业性很强的实践性学科,致力于培养能将理论知识运用于医学实践中的专业技术人才。住院医师规范化培训是顺应时代......
目的了解儿科住院医师的工作现状和流失情况，并探讨应对策略。方法采用问卷调查和专家访谈法，选取上海交通大学医学院附属的三家儿科......
目的分析OSCE考核在儿科住院医师规范化培训中的应用。方法选取我院2016年1月~2017年12月月间参与儿科规范化培训的住院医师178作......
目的:了解儿科住院医师规范化培训师资情况,并就加强师资建设进行探讨。方法:利用问卷调查对上海市4所规范化培训医院的74名儿科住......
儿科住院医师规范化培训应用责任导师制是拓展其应用的新思路。根据儿科住院医师规范化培训及师资不足的特点,探索尝试与儿科住院......
