六环节教学法相关论文
【摘要】为进一步增强线上授课效果，加深学生吸收知识程度，锤炼解决问题能力，疫情期间笔者在《送东阳马生序》线上授课时首次引入“六......
新一轮基础教育课程改革,以提高民族素质为宗旨,突出培养学生的创新精神和实践能力,倡导学生主动参与、探究发现、合作交流的学习......
本文通过分析目前普通高中英语课堂教学的现状，并结合我校2011年开始实行的“目标引领，自主探究，六环节教学法”课堂教学改革方法，提出......
随着课程改革的深入推进，教法与学法的创新成为教学实践者急于解决的重要课题。笔者以为，课堂教学的“方法”无论怎样变革与创新，都不......
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》规定了高中思想政治课综合性、活动型学科课程的性质。因此,想要实现课程目标,关键在于活......
阅读教学在初中语文教学中占据着十分重要的地位,但受各种教学评估的影响,教学实践活动中大多数教师仅仅依据教材例文,进行和考点......
（1）教师和学生“两张皮”，不能达到预期的教学效果。教师完成授课任务、学生完成出勤任务，互不相干。虽然教师和学生都按时完成了任务，......
古代汉语创新学习的课堂教学模式，其核心是：教为主导，学为主体，疑为主轴，练为主线。其课堂教学特点是激发情感、设问释疑、生动活泼、开......
<正>2011版小学语文新课标的出台,为我们指明了小学语文教学更明确的方向,以及教学中应注意的诸多问题。其中一点尤其值得我们高度......
初中思想品德课"六环节教学法"是以新课改理论为指导结合洋思中学"先学后教"导学案模式对有效课堂教学模式进行的一种有益尝试。"......
