共享课相关论文
本研究以面向医学相关本科专业开设的医学遗传学课程为例,探讨已有共享课的课程如何在纯在线教学的方式下取得优秀的教学效果。集......
精品资源共享课是以高校教师和学生作为服务主体,实现优质课程的共建和共享,通过教学资源在网上的共享,促进教学内容和教学方法的......
摘要:精品资源共享课建设旨在促进教育教学观念转变,引领教学内容和教学方法改革,推动高等职业学院优质课程教学资源通过现代信息技术......
精品资源共享课是职业院校课程建设与改革的重点和难点,同时也是国家精品开放课程建设项目的重要组成部分,主要服务教师和学生.新......
将基于共享课+翻转课堂的混合教学模式引入设施农业环境工程学的教学中观察其教学效果,探索在本课程教学中新的教学模式。结合混合......
[摘要]精品资源共享课建设,作为我国精品开放课程建设项目的组成部分。为促进教育教学观念的转变,引领教学内容和教学方法改革,推动高......
高职电气专业网络优质共享课教学运行需要安排好教学人员,每门课程要有教学负责人和网络教学系统管理员,按照学生人数合理安排教学......
现阶段,精品课程正转型升级为精品资源共享课,本文结合《传热传质学》课程建设的情况,着重介绍《传热传质学》精品资源共享课的建......
分析了国内建设精品资源共享课的现状,指出了当今多数院校所使用的平台中用户不明确、内容冗 杂、操作不够人性化的三个缺陷.从用......
摘 要:广州大学《桥梁工程》2010年被评为国家级精品课程,2013年成功转型为国家精品资源共享课。本课程在建设过程中秉承“工程教育......
本论文对《单片机应用技术》精品资源共享课的建设实践进行了分析,从课程建设目标、课程建设团队、课程建设内容和课程建设成效四方......
《组织学与胚胎学》作为首批校级精品资源共享课程,要找准课程受众目标和定位,在相关教学资源储备的基础上,搭建课程网络平台,并采......
人才是民族的未来,高等教育为社会建设输送了大量的人才。近些年来,随着大学的不断扩招,学生数量的不断增多,高校的老师以及课程资......
在建设精品资源共享课网站过程中,一个方便灵活,能够上传多种教学视频格式的管理器显得十分重要。本文将从教学视频的上传、管理以及......
摘要:网络资源教学平台逐步实现在线资源与课堂讲授内容、在线学习与课堂教学的有机整合,进而带动教学方法与教学模式的改革。本文从......
专业群具有显著的集群优势,可以优化整合教育资源,拧成一股合力培养出高质量的人才。但是,专业群中不同专业面向仍然存在差异,这将......
<正>承德石油高等专科学校国家级精品课——高等数学课程组经过不懈努力,于2013年6月正式完成了课程教学资源转型升级工作,并通过......
期刊
摘要:介绍作者利用多媒体技术建设立体化教材,扩大信息量,为学生提供文档、录像等多种形式教学内容的尝试,总结了利用网络资源建设精品......
<正>2003年12月中旬,四川省教育厅发下文件:《四川省教育厅关于公布2013年四川省精品课资源共享课的通知》(川教函〔2013〕895号文......
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伴随着互联网应用的日益丰富,Pb量级的各类资源“井喷”式增长,高校中MOOC、微课、共享课、精品课、开放课、视频课等层出不穷,但......
基础医学课程是每位医学生必修的重要主干课程,它引领学生走进医学的殿堂,了解基本医学知识和技能。本文以齐齐哈尔医学院基础医学......
<正>传统文化在一个民族生存和发展的过程中起着至关重要的作用。小学阶段是人生启蒙、文化认同、形成价值观的起步阶段,如何在学......
期刊
精品资源共享课建设是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的促进优质教育资源普及共享的重要课题。随着MOOC......
网络资源教学平台逐步实现在线资源与课堂讲授内容、在线学习与课堂教学的有机整合,进而带动教学方法与教学模式的改革。本文从网......
随着互联网技术的迅猛发展,在实现以资源共享为目的的表现过程中,精品资源共享课程网站的建设如今已成为优质教学资源的载体。网站......
国家倡导各个高校强化精品课程建设的主要目标是促进资源共享。高校的人才培养中,将所有的资源都充分利用起来,对于课程教学中的不......
[目的]探索适合新形势下大学生急救知识共享课教学的有效途径。[方法]对苏州国际教育园选修《急救基本知识与技术》共享课程的166......
<正>又到了新一期专栏稿子规划动笔的时候了,主编再三叮咛,这一期是2014年的第一期,也是承上启下、辞旧迎新的一期。为此,主编希望......
<正>一、开放课程在环境教学中的发展机遇1.国内外开放课程的发展历程(1)国外开放性课程发展。开放性课程,全称是Open Course Ware......
网络资源共享课建设是2012年以来教育部进行高等教育改革过程中的一项重要举措,它对于高校借助于网络平台充分发挥高校服务社会的......