创业实践活动相关论文
如何提高在校大学生的创新与创业能力,成为当前我国创业教育亟待解决的关键问题,同时,也是促进我国高等教育发展的核心问题。所以,......
摘 要：浙江省的创新创业教育正如火如荼的开展，且取得了显著成效，如何培养中职学校学生的创新能力已引起人们的广泛关注。本文结合笔......
校园创业教育已经成为中职院校培养实用型人才的一个重要努力方向,创业教育的实践活动也一直在探索、完善的过程中。为此本文对中......
摘要：高职学生创业能力的培养具有现实意义。指出高职学生的创业能力是由经营管理能力、心理承受能力、人际关系沟通能力、专业能力......
【摘要】本人着重介绍了在数控专业课程建设中开展创业教育的必要性，并根据数控专业课程建设的目标，探讨基于创业能力培养的数控专业......
创业教育，是指以开发和提高大学生的创业基本素质为目标，培养他们从事创业实践活动所必须具备的知识、能力和心理品质等，使其成为具有......
创业素质和创业实践活动是大学生创业教育中两个相互依存的基本范畴,创业素质的创业意识、创业心理品质、创业能力及创业知识结构......
开展大学生创业实践活动是高校进行创新创业教育的有效方式,因此大学生创业实践活动质量的高低关系高校创新创业教育的成效.笔者分......
良好的校园文化是实现创业教育目标与内容的方式和途径.校园精神文化形态是校园文化的核心和灵魂,是校园凝聚力、向心力和生命力的......
本文通过分析中职学校开展创业教育的重要意义和优势的基础上，提出了中职学校电子商务专业实施创业教育的措施、评价和制度建设。......
近年来，我国电子商务发展迅速。数据显示，2014年电子商务交易额为13.5万亿元，全国快递业务量达140亿件，跃居世界第一。可见，电子商务的......
1999年7月,国内第一家学生企业--视美乐公司正式在清华大学挂牌,学生以知识为资本,凭借自己的领先技术,成功地实践了由书本知识向......
【正】随着我国高校扩招,高等教育"大众化"的实现,高校毕业生就业形势也日益严峻,国家出台鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策是......
随着普通高校的进一步扩招，高职院校面临严峻挑战，高职毕业生就业困难，因此，实施创业教育是解决高职毕业生就业难的根本途径，也是促进高......
加强学校的职业指导工作,是实现学校毕业生顺利就业的有力措施,是实现职业教育服务经济社会发展功能的有效途径.社会发展的后备力......
就业是民生之本，创业是民富之路，创新是民族之魂。作为2009年常州市职业教育工作重点推进项目，2009年全市职业院校创新创业大赛得到各......
高校图书馆开展大学生创业服务在服务的内容、方式和对馆员技能要求等方面与传统的咨询服务有所不同。阐述了高校图书馆开展大学生......
一、农业院校工科专业“创新、创业型”人才培养工作探索为适应社会需求和培养、造就合格的社会主义建设者与接班人，自建工学院工程......
近年来随着我国大众创业、万众创新若干政策的推出,越来越多的大学生参与到创新创业的大潮中,而作为软件技术专业的大学生更应跟上......
<正> 在讨论创业教育的学习理论问题时,我们面临着传统和现实的两种研究“规则设定”:一是教育学理论体系中,没有学习理论一席之地......
就业是“民生之本”。我国每年新生劳动力呈上升趋势，农民工进城、大中型企业改革、工人再就业形成就业三峰叠加。预计2020年前，就业......
大学生创业实践活动是高校培养大学生创新精神和实践能力的重要途径。分析目前高校大学生创业实践活动的现状,从构建系统的创业指......
中职学生的创业实践活动刚刚起步,由于中职学生的特点,其创业实践活动存在一些困难和问题,本文从中职学生创业活动的现状出发,指出......
本文分析了工程类院校创业教育的概念及主要内容,阐述了工程类院校开展创业教育的必然性及有利条件,论述了工程类院校实施创业教育......
党的十九大报告明确指出:深化产教融合、校企合作。高校作为推进产教融合的重要主体,应当用好产教融合这把"金钥匙",有效促进教育......
技校学生毕业后走出校门,将面临甚至多次面临着择业、就业、创业问题。如何使毕业生适应社会变革,由被动就业转变为积极创业,是摆......
随着我国科技进步、经济发展、社会变革的深入,国家对具有创新创业能力人才的需求凸显。文章对新形势下中等职业学校要注重培养学......
<正>创新创业教育政策满意度是考量高校创新创业教育改革成败的重要评价标准之一。调查显示,大学生对创新创业教育政策的总体满意......
创业能力是指影响创业活动效率、促使创业实践活动顺利进行的主体心理条件,是具有较强综合性和创造性的心理机能,是知识、经验、技......
在对天津市海河教育园区几所高职院校的创业基地——众创空间进行实地调研的基础上,对众创空间的运营模式进行了分析归类,主要分为......
文章首先从泰国创业教育的概况、泰国创业教育的体制、泰国高校创业教育的特色三个方面阐述了泰国创业教育的发展,然后从创业教育......
创业实践活动是课堂创业教育的丰富和延伸,能有效促进大学生创业能力的形成。美国的创业教育开发较早,大学生创业实践活动已形成了......
<正>创业,简单地说就是指创办新的企业、创设新的职业。具体地说,创业是一个发现并捕获机会,并由此创造出新产品或服务,实现其潜在......
<正>高校创业文化指高校在推进创业教育和实践过程中形成的文化,由环境文化、制度文化、行为文化和精神文化组成,表现为高校师生积......
<正>在当前社会形势下,革新大学生创新创业激励机制已成为高校必须重视的关键问题。激励机制是指通过系统化的规章制度,调动被激励......
<正>教育和鼓励大学生毕业生自主创业是高校就业指导工作的创新性工作内容,自主创业可拓展就业渠道,增加就业岗位并带动他人就业,......
“创业教育的理论与实验”课题研究，历时５年，研究领域涉及成人教育、职业教育、基础教育。课题组成员在充分调查研究的基础上，从理论和......
<正>党的十八大报告指出,推动实现更高质量的就业。并强调要引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。前......
从分析创业能力入手，论述在开放和富于实践导向的创业教育格局中，创业能力的培养是贯穿整个教育过程的主线。其中，学习创业知识是形成......
