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乡村振兴战略的主体要求是将农村建立成一个产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的新型农村。农业农村资源是乡村振......
2015年,李克强总理在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中作出重要批示:教育部门和广大教育工作者要积极开展教学改革探索,把......
随着网络技术的快速发展,各式新型传播媒体逐渐融入人们的日常生活中,改变了信息传播的方式。近年来,直播带货迅猛发展,将“直播+......
一、虚拟公司项目虚拟公司起源于20世纪50年代的德国。它是指将人为创造的经济活动仿真模拟环境,作为经济类专业的实践教学场所和......
为持续推动青春创业行动深入开展，进一步促进大众创业、万众创新，团菏泽市委秉承“互联网+青年创业”的工作理念，立足自身职能，按月确......
先看一则湖南大学毕业生苏锦山的故事：大一，他协助创建滴水恩公益创业协会（非营利组织）；大二，他申报参与公益创业研究项目，即湖南大学SIT......
报告与讨论：有前景的实践活动 青年就业 ——Angelika Puhlmann（德国联邦职业教育与培训研究所（BIBB）） ——Oussama Ghneim（黎......
曹文玲，女，36岁，永昌县红山窑乡马家坪村十社村民，丈夫在外务工，女儿在校就读。4年前，这个小家庭虽然经济略显拮据但幸福温馨，谁知不幸悄......
创业教育与专业教育融合是在社会经济高度发展,而劳动力面临就业、再就业巨大压力的背景下,提倡和发展的一种新的教育模式。在高职......
退役军人创业符合市场经济的发展要求的安置措施,具有重要的时代意义和社会价值.文章从我国实际出发,探讨和分析了退役军人创业方......
【摘要】中职语文是一门文化基础课，承载着培养中职生适应现代社会就业、交际和学习需要的阅读、写作、听说、说话的基本能力的重任......
本文通过对地市级电大实践性教学各个环节的分析,阐明在以学员为主体的远程教育模式下如何实现实践教学支持服务体系,从而有效地提......
1989年,联合国教科文组织在北京召开“面向21世纪教育国际研讨会”,提出创业教育的概念.1995年联合国教科文组织全面阐述了完整的......
摘要：中职教育是以能力为本位,以就业为导向，培养应用型人才的教育。为了实现中职学校这个培养目标，语文教学也要与时俱进，不甘落后。......
创业教育是大学教育体系中非常重要的部分。它强调大学生不仅要学习创业基本理论知识，了解创业所涉及的政策法规，是培养学生具有创业......
摘 要： 本文从创业教育意义谈起，结合职业学校学生特点，认为职业学校要深化学生创业教育，强化学生的创业意识，完善创业教育模式，切实推进......
就业是民生之本,创业是民富之源。近年来,江苏省在政策、资金上不断加大对农民创业培训工作的扶持力度,农业部门围绕发展现代农业,......
创业教育是创新型国家建设和高等教育内涵式发展的双重需求，科技创新已经成为时代发展的趋势，创新型人才的培养迫在眉睫，创业教育已经......
在民营经济中,“子承父业”是家族企业一道独特的“风景”.然而,作为宝鸡向源中药饮片有限责任公司的“掌舵人”,郭惜光曾与大多数......
近年来,永昌县针对部分农村党员党性观念不强、致富能力较弱、创业技能不足、作用发挥不好等突出问题,不断丰富教育内容,创新培训......
创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使被教育者具有一定的创业能力的教育.大学生创业的积......
那个创办了Facebook的IT宅男、那个福布斯榜上最年轻的亿万富翁、那个中途辍学的哈佛学生马克·扎克伯格，如果他来到你的身边，你最想......
四步教学法是一种起源于美国岗位培训的教学方法,它是以示范--模仿为核心,由准备、示范、模仿、归纳练习四个阶段组成,使受训者掌......
广东省教育厅厅长罗伟其作为人大代表在2009年的“两会”上指出,大学生创业首先要有创业意识。让大学生懵懵懂懂就投身市场去创业,......
针对高职教育现状,需要培养综合素质培养创新精神开始,再进行创业教育,进而培养创业技能。
In view of the status quo of higher......
成人“双证制”教育培训，使学员获得专业技能和成人初高中学历两本证书。广大农村青壮年在掌握一技之长、获得就业创业技能的同时，进......
良好的创业能力是大学生自主创业成功的关键所在,创业能力包括专业技术能力、经营管理能力、社交沟通能力、创新求变能力等,具有很......
中职教育侧重"以就业为导向",培养技术应用型人才.为了适应社会对人才的需求,语文教学也不得不与时俱进.要在语文教学中渗透创业教......
农业一直以来都是我们国家经济的重要支柱。随着大数据时代的到来,农民的新职业培训打开了新的机会。本文分析了大数据对新职业农......
在研究了大学生创业技能内涵的基础上,拟定了大学生创业技能指标体系,主要从创业精神、创业知识、创业能力和创业实践四个部分构建......
编者按：联合国教科文组织曼谷办事处近期发布了题为《职业教育中的横向技能：教学与评估》（Transversal Skills in TVET： Pedagogies an......
企业家能否成功地开发出机会，进而推动创业活动向前发展，通常取决于他们掌握和能整合到的资源，以及对资源的利用能力。许多创业者早期......
分析当前大学生创业教育存在的问题,从创业教育是高等教育发展的制高点的观点出发,用21世纪高等教育的新理念引导学生:"高等教育应......
通过分析我国开展创业教育的必要性和面临的严峻形势,阐述了普通工科院校在创业型人才培养方面的先天优势与后天不足.提出普通工科......
一、引言2015年9月,教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中提出“探索创客教育等新教......
河南经贸职业学院高度重视创新创业工作,将其作为深化教育教学改革,优化人才培养模式,提升人才培养质量的重要抓手,形成了多元融合......
随着企业改制和系统内经营状况的影响，企业下岗职工中的党员日渐增多，下岗职工党员的管理和教育出现了许多新的情况和新的问题。江苏......
当前国内工程应用型院校大学生创业技能培训主要有四种方式：一是针对专业技能的培训方式;二是以技能培训为关键点的深层次、多样化......
期刊
本文阐述并分析了通过大学物理教学与生产实践相结合，依托物理演示实验基地并结合网络教学培养大学生的实践能力，推进了素质教育，提高......
高校大学生创业技能差异性的根源何在？对这个问题的研究有助于提升大学生自主创业活动的实践效果。依据广东6所高校的问卷调査数据,......
文化认同指的是个体对其所在文化群体内产生的归属感。随着文化的多元，大学生创业教育就必须要加强价值引导，从而加强学生的文化认同......
