软件技术专业相关论文
高职软件技术专业重构课程体系，实现“岗课赛证”融通，校企共建工作室、产业学院，坚持“德技并修”育人标准，深化“三教”改革，可以提高......
随着我国信息化技术的发展,大数据这一领域中也涌现出越来越多的实际应用,因此市场上不断出现的大数据企业对软件技术专业人才的缺......
“改革学生评价,促进德智体美劳全面发展”的新时代教育评价改革要求,驱动职业院校应重构学生评价模式,提高学生评价的发展性价值......
【摘要】 高职教育中的“项目课程”是一种以工作任务为中心,进行选择、组织并学习工作知识的课程模式。即在教学过程中,以客观的......
高质量就业下，课程开发应该遵循“以就业为导向、以岗位为依据、以能力为本位”的指导思想，采用“基于工作过程”的课程开发方式，与企......
摘 要：在信息技术不断发展的今天，软件技术专业人才呈现出了紧缺的市场趋势，但是从现下的高职软件技术专业人才培养分析还存在着很多......
【摘要】创新创业教育改革至今，多数高校均开展了相关研究和尝试，但大多未提出创新创业教育与专业教育融合的核心要义，即定位专业人才......
现代学徒制是当前我国高职教育教学改革的热点,它极大地促进了校企合作,给全社会带来了极大的价值和深远的意义.随着现代学徒制的......
摘 要：目前，随着高职教育教学的发展，传统的教学模式已经无法满足教育的要求。而技能竞赛作为考量高职教育教学的一种手段，技能竞赛项......
自2019年《国家职业教育改革实施方案》提出1+X证书制度以来,已有四批近350家评价组织推出477本职业技能等级证书。1+X证书制度在......
近年来,以“大云移物智”为代表的新一代信息技术迅猛发展,与传统制造业、农业和服务业深度融合,技术迭代越来越快,软件和信息技术......
本文从职业能力和职业素养两方面分析了高职软件技术专业学生核心能力的构成,提出根据职业能力要求设计专业核心课程,通过专业课程......
高职专业生源层次的多样化致使学生之间的个体差异日益扩大.面对如此学情,高职专业教学唯有向着个性化教学的方向进行改革,才能逐......
[摘 要] 目前，高职院校中软件专业学生的人才培养素质是一个值得探究和深思的重要课题，主要阐述了通过大量的企业走访调研，结合高......
[摘 要] 国家大力鼓励职业学校和企业联合开展现代学徒制试点，新疆农业职业技术学院的软件技术专业为了更好地发展，进行了相应的教学......
针对教育部提出的“卓越工程师教育培训计划”,在总结郑州轻工业学院教材改革实践基础上,提出新的教材建设和改革思路.多年的实践......
以软件技术专业为例,结合独立院校的教学定位与办学标准,提出一种面向专业人才培养的课程体系创新与实践策略.建设课程体系过程中,......
高职院校的软件技术专业在人才培养方面还存在着很多的问题,其主要原因是专业课程的教学方面,下面作者就其问题提出利用互联网在教......
【摘 要】如何深化人才培养模式改革和课程改革，是当前高职院校普遍面临的问题。本文介绍了“模拟工作室”教学模式在高职软件技术......
软件技术专业校企合作的订单培养模式研究是高职高专院校重点研究和开展的人才培养模式,是谋求自身可持续发展、实现与市场零接轨......
摘 要：随着国家在现代学徒制教育方面的引导与支持，高等职业院校的计算机软件技术专业为了生存和发展，必须不断创新教学模式，以学生的......
摘要：校企深度融合的一体化实践教学体系是当前培养高素质技能型应用人才的中心环节和行业发展的必然趋势。针对苏州经贸职业技术学......
文章以高职软件技术专业为例,分析传统课程体系在实施1+X证书制度过程中存在的问题,深入研究《Web前端开发职业技能等级标准》所要......
针对当前高职软件技术专业人才培养存在的问题,提出建构高职软件技术专业“工坊学徒制”创新创业人才培养模式的对策.该人才培养模......
随着国家关于“大众创业,万众创新”号召的提出,国内出现“大众创业、草根创业”的新浪潮,形成“万众创新、人人创新”的新态势.高......
随着教育体制改革速度加快,高职院校软件技术专业教学改革也要加快步伐,创新专业课程教学模式,为培养专业化技术人才起到促进作用.......
摘 要： 近年国家经济结构的调整，使大学生的就业问题更加突出、严峻，一些传统的热门专业也被划为“红牌”专业，大学教育与社会需求脱轨......
学分制是以课程选修为中心,配合教师指导,通过学分绩点综合衡量学生的学习质量,与高职的能力本位培养目标一致.由此,本文以高职扩......
当前高职院校要求培养高素质劳动者和技术技能人才,要想实现这个目标,各专业应该按照行业人才需求规格,制定出较为完整的课程体系.......
现阶段高职教育主要将教育工作的重点放在提升学生对岗位的适应能力和专业技能方面,对于培养高职学生个人创新创业能力还不够重视,......
摘 要：Java开发实训课程是一门综合实训类专业特色课程，具有知识内容多、实践性强等特点。为提高Java开发实训课程教学有效性，高职院......
随着高职院校毕业生就业形势日趋严峻,如何提高高职毕业生的就业竞争力已成为一个热议话题。近年,职业生涯规划已逐步被纳入高职院......
[摘 要] 基于中小城市及高职院校特点，参照国内外高职学院软件专业建设成功经验，探索适合自身的软件专业培养方案，从培养目标、课程设......
高职院校的主要任务是培养适合经济发展的高端技能型人才,片面追求对学生职业技术的培养,对职业养成缺乏统一的认知和培养途径,造......
当前,我国对软件技术专业人才的需求变得越来越大,高等职业院校的软件技术专业也取得了迅速的发展.随着高等职业院校招生规模的进......
近年来我国高职院校进行了基于工作过程的项目化教学改革,但改革只停留在课程项目化教学上,未能打破专业学科体系,未真正从工作过......
建立健全教学质量监控与评价体系是深化高职院校教学改革和提高人才培养质量的重要保障.为了提高教学质量,软件技术专业提出较为可......
高职院校一直极为重视对学生专业能力的培养,各专业的教学老师也在实践中不断寻找着有效的教学方式,期望能够切实提升高职学生的专......
【摘 要】“工作室”制是一种引导学生与实践“零距离”接触的教学模式，是促进软件技术实践教学改革的有效策略。当前，企事业单位对......
本文以就业为导向,以工学结合为载体,以提高人才培养质量为目标,从高职软件技术专业的人才培养目标定位、课程体系构建、教学方法......
针对目前高职软件技术专业人才培养存在的培养目标定位不准、教学资源陈旧匮乏、教学过程和教学方法与实际脱节等问题,以程序员典......
一、引言rn随着网络应用技术的发展和教育信息化进程的推进,网络教学平台应孕而生.一个内容编排合理、资源优质丰富,具备高效交流......
本文通过对软件技术专业构建基于工作过程的课程体系,研究探讨完成典型工作任务所需技能训练与综合素质培养同步实现的方法,在其实......
高职教育是培养应用型人才的职业教育。在此方向指引下,武汉软件工程职业学院计算机与软件学院软件技术专业依托“武汉·中国光谷......
当下市场竞争对专业化和实用化人才的需求量已经有了层次化的增长和上升.学校教育作为向企业岗位输送人才的主要载体,在这种转换下......
在社会主义现代化教育建设的大背景下,各类企业对技能型人才的市场需求也在不断地增长.这也就意味着当下学校教育也应当改变传统的......
职业教育的终极目标是培养的人才规格能与企业职业岗位的要求达到“零距离接轨”，为提高教学效果，培养学生的实践能力更趋近于企业的......
随着高职教育的发展,如何定位培养高职软件技术专业的课程实践教学体系,提高高职软件技术专业的就业前景,是一个长期探索的过程.为......
