初中数学活动课相关论文
数学活动课强调的自主性、实践性,创新性,恰恰是核心素养下数学教育的必然方向。一线教师亟需对核心素养下的数学活动课建构策略进......
摘要：课程包括学科、活动两部分。本文作者针对初中数学教学特点，谈谈自己在初中数学活动课教学中的实践研究：一、初中数学活动课的现......
摘 要： 数学活动课教学是新课改过程中的数学学习方式从“学数学”转变为“做数学”的一种重要形式，它弥补了初中数学教学重理论、轻......
伴随着社会经济的发展,我国的教育事业也越来越受关注,特别是对初中阶段的教学,所包含的教学方法和模式都需要以社会的形势为定位,......
【摘要】 动手操作、自主探索与合作交流是新课程非常提倡的学习方式，数学活动是这种学习方式的一种体现. 探讨、研究数学活动课对......
随着社会经济的快速发展和教育理念的不断创新,我国对教育的重视程度越来越高,课程改革也如火如荼地开展起来,并取得了一定的成效,......
数学活动课是以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考......
新课程改革以来,数学活动课依然未能与教材同步安排、有效展开。在素质教育的背景下,数学活动课是新课程改革的必然要求,也是新课......
数学活动课是数学学科内的综合与实践活动,是“做数学”的过程.这一过程不同于一般的数学活动教学,它不是一个独立的知识建构过程,......
数学活动课是以一类问题为载体，学生主动参与的学习活动课程，旨在激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造，促进学......
开展初中数学活动,将初中数学活动课与游戏、生活实际、单元教学内容、考试测评、学科渗透相结合,可培养学生学习兴趣和解决数学问......
<正>数学活动课的实施是数学及其教学发展的必然要求,作为新课程的一大亮点,它为学生学习方式的多样化提供了更为广阔的空间与时间......
<正>现代科学证明,众多在世界、全国数学竞赛中获奖的学生都有一条共同的经验——十分重视课外数学活动.他们是"得法于课内,得益于......
随着新课程改革的持续推进,教育改革的步伐逐步深入,当前社会以及学校对于教育的重视程度上升到新的高度,学校在教学措施上都有所......
<正>数学活动课是在教师的指导下,通过学生自主活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程。它可以弥补数学学科实践能力的不足,加......
新课标在“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”这些知识性领域之外,设置实践与综合运用这一领域,这个领域沟通了生活中的数学......
<正>初中数学教材在每章结束后,围绕本章教学内容安排了教学量为一个课时的活动课,主要是运用本章知识通过活动来解决问题,是学科......
<正>数学活动课是以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动......
《全日制义务教育数学新课程标准(实验稿)》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。为此,我根据新课标的要求,以教材为载体,......
<正>数学活动课也是课程结构的一个重要部分,在学校教育教学过程中占有重要地位.在这次轰轰烈烈的课程改革中,数学活动课(主要是研......
教育部制定的《全日制义务教育数学新课程标准(实验稿)》中将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分.为此,根据新课标的要求,笔......
<正>数学活动课,是指以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主......
初中数学活动课是一种新的教学模式，它是教师根据学生的年龄特点和知识结构，引导学生运用所学的数学知识，通过讲述、游戏、操作、推理......
为了学生在活动中感受到学习的快乐,激发学习兴趣,使学生真正爱上数学,平湖实验学校初中数学科组联合开发《初中数学活动课》校本......
数学活动课已在全国蓬勃开展，就初中数学活动课所应遵循的趣味性原则、课堂组织形式以及教师的作用进行了探讨。......
【正】苏科版教材八年级(上)第五章"一次函数"章节最后安排了一节数学活动课"温度计上的一次函数".本课内容主要是引导学生应用本......
诚如美国《数学教学方法》一书所指出:“在教学上应该有这样一个公设:学生们对他们真正有兴趣的东西,会做得最认真也会做得最好。......
