中国数学教育相关论文
各地区中学数学教研室、学校、名师工作室:为推进中学数学教育教学改革与发展,促进教育工作者理论素养和专业水平的提升,搭建优秀......
孙凯老师和蔡支梅老师撰写的文章《精设探究·揭示本质·生长能力--以“平面直角坐标系”观课为例》(以下统称“文章”)发表在《中......
各位作者:由中国数学教育杂志社举办的“2020年度中国数学教育优秀作者评选活动”已经落下帷幕。为感谢各位作者的支持与关爱,鼓励......
《整体建构核心素养导向下的总复习教学策略体系》（以下统称“文章”）一文及其相关的6篇研究文章，以专题研究形式集中发表于《中国数......
20 世纪50 年代，在"以俄为师"的大背景下，我国数学教育开始全面学习前苏联。具体体现在，借用前苏联的教育理论制定教学大纲；翻译前......
受中国联合国教科文组织全国委员会和中华人民共和国国家教育委员会师范司委托,中国数学教育研讨会于1987年8月11日至8月15日在天......
七月间的教改摆脱不了旧框框 1958年7月间我系修订红专规划时,曾经提出:要“糾正数学不能直接为生产服务的錯誤观点,主动尋找为生......
越南、西班牙纪行张奠宙（华东师范大学２０００６２）今年六、七月间，先后去越南和西班牙参加数学教育国际会议，所见所闻，略记如下．六月的河内，骄阳似火......
2012年6月18日,英国的主流媒体《每日电讯报》,在网络版上发表了记者斯坦福(Peter Stanford)的一篇专访,受访者是现任英国南安普顿......
1与实验稿相比,修订后的数学课标最值得关注的变化有哪些?答:修订以后,数学课标的整体内容没有太多增减,主要是理顺与调整的问题,......
近阶段参加了两次重要的业务活动,一次是作为课题组核心成员参加了在浙江省金华市召开的教育部重点课题“中小学数学课程核心内容......
有理数加、减法运算,是初中七年级新生首次接触的代数式运算的重点,也是难点。因此笔者就此关于有理数加法运算错误的问题浅谈四点......
1引言由于教育平庸一直困扰美国中小学教育.198年4月,美国国家高质量教育委员会发表了《国家于危险之中,教育改革势在必行》,报告......
目前,高等数学是我国高等院校很多专业必修的一门重要基础理论课程。学习其的主要目的在于通过运用数学思想来解决很多现实问题。......
深圳育才教育集团第二小学,原为招商局蛇口工业区创办的一所子弟学校,于1988年诞生在我国“特区中的特区”深圳蛇口半岛。2000年7......
2014年7月25至27日,首届全国新青年数学教师发展论坛暨《新青年教师文库》(数学卷)第五次学术会议在江苏省常州市举办,论坛由上海......
一、问题的提出问题是数学的心脏,数学的真正组成部分是问题和解。本文旨在针对当前初中数学教学中的问题设计的利与弊(问题设计是......
《新青年教师文库》(数学卷),由张景中院士担任顾问,由新青年数学教师工作室策划、组织编写,由上海教育出版社出版。2010年至2014......
1成长背景十几年前,笔者怀揣神圣而崇高的理想被分配到一个偏远山区任教,从走向讲台的那一刻起,就立志做一名优秀的数学教师,向学......
赵根榕教授(1922～1991)河北省涿县人,中国民主同盟盟员。1945年8月毕业于我校数学系。自1946年起在我校数学系任教,历任助教、讲师......
亲爱的老师们、同学们,为了迎接中国共产党成立100周年,展示中国共产党带领人民在新中国成立后取得的伟大成就,给同学们提供表达对......
如果把数学教育与国家强盛的核心因素联系在一起考虑,中国的数学教育就必须在原有基础上不断丰富发展,而且前进的步伐要大,对伴随......
题目(2007年全国初中数学竞赛(山东赛区)预赛题第14题)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC =2AC,AD是∠BAC的平分线.求证:AB+2BD=5AC.
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［摘要］ 情思数学教学密切关注的是完整的教育过程，关注的是学生健康全面的发展. 本文以弱智儿童在情思数学的学习中取得成效的个案为......
编者按为什么要提出这个命题?因为越是到数学课程改革的深处,越发现这个问题的重要。“继承与创新”说起来简单,实际上是一个很难......
第三届东亚地区数学教育国际会议于2005年8月7日至12日在上海、南京、杭州三地举行.华东师范大学为主会场,8月7日报到,8月10日结......
2004年8月《华人如何学习数学》的英文版率先由世界科技出版公司在新加坡出版,时隔一年,该书的中文版也由江苏教育出版社推出.这是......
张:最近,从网上看到美国“国家数学咨询委员会”在今年4月初正式发表了题为《成功需要基础》(Foundations for Success)的总结报告......
<正>时间:2007年8月29日.地点:美国新罕布什尔州冯祖鸣老师寓所.谈话人:冯祖鸣:毕业于北京大学.国际数学奥林匹克美国代表团领队.......
陈久贵,江苏省数学特级教师,江苏省优秀教育工作者,南京市名教师,南京市学科教学带头人。南京市中数会常务理事、副秘书长,南京市......
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在小学数学中,数学教师应在教学实践中科学把握数学教学改革的正确导向,努力提高数学课堂教学的有效性,推动中国数学教育沿着健康......
国际标准刊号:ISSN 1673-8284国内统一刊号:CN 21-1548/G4各省(自治区、直辖市)中学数学教研会并各市(地)、县(区)中学数学教研会:......
一题多解,通过对已知倍角关系的运用,呈现出了多种解法。让学生开阔视野,打开思路,举一反三。教师应指导学生经常总结解题过程,细......
2004年12月3日,南开大学数千学子自发地聚集在校园新开湖畔,眼噙泪水,烛光守夜,深切缅怀刚刚去世的国际数学大师、著名教育家、中......
1 几何实验课的含义所谓几何实验课就是根据教学内容的需要,有目的地创设一定的教学情境,在典型的实验环境中,让学生进行一定的几......
我的《再论小学生要不要背加法口诀》在《中小学数学》(小学版)(后又登录在邱学华新浪博客)发表后,引起许多教师和家长的关注,纷纷......
中国数学教育历史悠久,成就斐然。早在西周时期就正式提出了“礼、乐、射、御、书、数”即“六艺”教育内容。其中“数”是以计算......
一、案例描述【案例1】教师出示情境图(馒头0.5元、豆浆0.7元、馄饨1.8元、面条2.4元)。师:用5元买两样食品,你想怎么买?生:我想买......
《上海教育丛书》中的数学教育专著———《培养数学思维能力的探索》出版已匆匆十年,1998年8月其初版发行,之后不到半年即脱销,至......
如何遵循数学教学自身的规律、按照数学学科应有的知识体系,系统地介绍数学知识和获得知识的规律、方法,扎扎实实地指导数学训练,......
