实践活动课程相关论文
基于跨学科和跨时空思维,史家小学挖掘中华传统文化中以数学元素为核心的知识域和兴趣点,在数学科学精神与人文思想交融的历史传承......
介绍聚焦二十四节气中的物候变化以及融入重庆地域特色的生物学实践活动课程“节气里的生物密码”。在生物学教学中,以教学资源、......
为构建学校生态德育课程体系，五峰土家族自治县傅家堰中小学探索了“三全育人”德育內容和“三有三自主”德育模式。 构建“三全......
教育转型是我国教育改革与创新的重点工程,也是构建现代化学校、全面实施素质教育的必然选择。教育转型包含了以下五个方面的任务:......
【摘要】小学是一个特殊的时期，是学生步入学校教育的初始阶段，更是学生健康人格塑造的关键时期。新课程改革实施后，德育教育在小学阶......
【摘要】教学质量是教学工作永恒的主题。本文就如何提高高职院校的教学质量进行思考并提出了几条建议，以供同类院校的工作人员参考......
学科实践活动经历了从课外到课内、从活动到课程的发展历程，体现了学科教学与实践活动相融合的过程。学科实践活动课程的提出，是顺应......
【摘 要】综合实践活动作为一门开发学生潜能，激发学生个性的课程，它能够让学生们脱离枯燥老式的死记硬背，进而展开实际操作，在课堂实......
历史实践活动课程是对历史学科国家课程的校本化开发，旨在促进历史学科教学文化生态的重构，彰显历史学科精神培育和人格塑造的美育功......
编者按： 《中国学生发展核心素養》明确提出要培养学生的“实践创新”能力，重视“学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形......
一、研究背景及意义跨学科思想在初中化学教学中十分重要。跨学科的活动设计能帮助学生获得多学科知识、培养学生多角度认识物质的......
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心（下文简称“基教研中心”）充分学习和结合核心素养框架体系及学科核心素养内容要求，以“核心......
综合实践活动课程是在教育资源充足的背景下开展的自主、开放、探究式的学习,对各种教育资源的依赖度很高,其中图片和视频具有直观......
实践活动课程是我国基础教育课程改革的重要创新之一，是目前课程改革过程中的亮点与难点，教育效果日益凸显。但县域高中综合实践活动......
综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新课程.在综合实践活动实施过程中,教师应不断提高自己的理论水平和操作技能......
综合实践活动课程是由国家规定的一门以学生的兴趣和直接经验为基础的，以研究性学习为主导学习方式的，强调学生主动探索和学生、教师......
综合实践活动课程是一门以学生的兴趣和直接经验为基础，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感为......
作为我国新一轮基础教育改革的重要举措和亮点之一，综合实践活动课程从其纳入新课程方案开始就引起了广大研究者的关注和重视。作为......
北京市大兴区团河小学以实践活动课程作为研究的载体,以家长教师协会作为研究的推进方式,以研究性学习作为活动的主要形式,将国家......
品德与生活是一门活动型的综合课程,是一门以儿童的生活为基础,以游戏与活动为主要形式,融综合教育于一体,充分动用学生的多种感官......
本文在分析STEM教育与小学科学学科共性的基础上,从构建项目教学模式,提高学生综合运用能力;紧密联系生活实际,培养学生实践创新能......
社会的飞速发展，对人才提出了越来越高的要求。而培养学生的综合素质，一直是素质教育所强调的。良好的课堂学习习惯，能有效提升学生的......
科学不是一门独立的学科，而是与其它学科存在密切的联系，因此，要培养学生的综合素质，学科融合是趋势。如今，在小学科学教育中，科学探究逐......
摘要：数学本身就是一门实践性非常强的学科，因此，在实际的教学活动中，实践活动课程的开展，也深受广大数学教师的重视。对于小学数学而言......
当前，在德育领域普遍出现了课程缺失的现象，德育课程改革已经刻不容缓。要增强德育课程意识，提高德育功能，就必须在课程设置上构建合理......
以审美为核心综合素质教育是当今世界范围内音乐教育改革的必然趋向。内蒙古大学艺术学院视唱练耳课程课题研究小组实施以审美为核......
基础教育的核心要义不是培养学生成为单纯的有知识、有技能并掌握方法的人,而是使之成为有修养、有智慧、有“核心素养”的人。就......
2015年9月新学期开学，北京初一新生迎来了全新体验。从今年起，北京将首次面向全市初一新生提供开放性科学实践活动课程，学生可以在网......
《数学课程标准》明确指出：“好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发，提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机......
浙江省慈溪市白云小学在以培养学生核心素养为宗旨的学校课程建设中，构建起基于自主性教育，以培养学生的选择能力为核心的实践活动课......
只有强化高师数学教育实践活动课程,才能克服其设置与实施中的不足.为此,本文提出四点强化的对策：调整课程结构比例;加强理论课程的......
通过调查分析,揭示出当前高师数学教育实践活动课程在设置、实施中存在着以下问题：对课程设置的目的认识不足;课程体系存在不少弊端......
（阜宁高等师范学校，江苏 盐城 224000） 摘 要： 高等师范教育实践活动课程的开设，有助于提高学生的专业教育教学素养，培养出更多合格的......
学校作为学生受教育过程中最重要的场所，要精心安排好学生的每一项活动。安排好学生的有益活动，开发和利用好人文课程资源，是当前学校......
本文主要围绕当前小学数学实践活动课程教学现状、基本原则展开分析,并结合笔者教学经验提出了相关教学思路,以期为小学数学教学路......
STEM教育理念应用的核心就是更好地实现跨学科整合。然而，实现跨学科整合的主要任务就是灵活地利用项目来解决实际存在的问题，有效提......
在学科实践活动课程中,如何提高小组合作学习的有效性,深化学生实践时的体悟过程,提升学生的学科素养需要有适合的教学组织形式。......
摘要：教学是培育学生核心素养的重要途径，奠定学生发展核心素养的基础，影响学生的自主发展，促进学生社会性培养。然而，审视当前的现状，教......
1995年法国教育部颁布了新的小学教学大纲，特别强调在各学科教学中发展学生的思维能力，教学生学会学习，学会获取和处理信息。从认知心......
为深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，培育和践行社会主义核心价值观，培育中国特色社会主义......
一、活动背景重庆第四十八中学校自与重庆歇马机械曲轴有限公司合作共同建造“综合实践基地”以来,一直遵循做好学校学生综合实践......
长期以来，在应试教育的压力下，学校教育和家庭教育大都致力于提升学生的考试成绩，重视将来“何以为生”知识与技能，而相对轻视“为何而......
房山区长沟中学地处“京西南第一水乡”长沟镇,毗邻湿地公园,附近还有世界地质公园博物馆、长沟土城旧址、千年古刹云居寺等。长沟......
