初任英语教师相关论文
初任英语教师的教学能力准备度指的是新入职的英语教师所具备的教学能力与教学岗位需求之间的匹配程度。这一问题的研究,对于我国......
近年来教师职业认同已成为一个独立研究的领域.本研究从职业生涯周期的角度出发,调查研究大学初任英语教师职业认同及其影响的因素......
高校初任英语教师是大学英语教学的重要组成部分,初任英语教师的素质和教学能力影响了高校英语教学的质量。初任英语教师教学能力......
【摘要】英语教学与其它学科教学一样，获得成效的重要条件之一是教师应具有较强的教学能力。如何帮助高校初任英语教师在专业上迅速......
作为一种合作型教学研究活动形式,课例研究以课例为载体,通过由专家及同行组成的团队,确定教学主题、合作设计、上课、观课、评课......
教师职业情感作为贯穿教师职业生涯始终的核心影响因素,不仅能反映教师的精神状态,也时刻影响着教师的教学活动和职业决策。教师情......
自1986年舒尔曼(Shulman)提出学科教学知识的概念以来,国内外许多学者基于教师专业发展的视角对学科教学知识进行了有益的探讨,并......
新手教师阶段是教师职业的必经阶段,处于这个阶段的老师会面对各式各样的困难。快速适应学校生活,处理人事关系,完成教学任务等会......
以重庆綦江区某镇小学初任英语教师的访谈内容为研究语料,从叙事研究角度出发,借鉴拉波夫的评议分析模式,从职业认知、职业情感、......
<正>英语教师初始的从教能力主要来源于两种途径:一是通过课程学习理论和实践知识获得;二是以审视的目光从指导教师和同伴身上借鉴......
教师职业认同已逐渐成为一个独立的研究领域。初任英语教师职业认同也逐渐受到越来越多学者的关注。初任教师处于特殊的关键时期,......
选择江西省南昌市某五所不同高职院校的初任英语教师为研究对象,通过问卷调查,分析了高职院校的初任英语教师的专业发展现状,以及......
本研究旨在探寻引导反思对初任教师反思性实践的影响，并提出以下研究问题：1）初任教师在引导反思前后反思内容和反思水平有何不同；2）在引......
随着国家教育的改革以及免费师范生政策的实施,越来越多的高中毕业生更倾向填报师范志愿,在未来成为一名教师。而且目前在我国有六......
自1980年代初起,教师知识已成为迅速增长的教师教育研究的一个焦点议题。研究者们在很大程度上拓展了教师知识的概念,并建立了不同......
初任教师处于教师专业发展的关键期，这个阶段教师的生存关注是主题，他们会在教学及人际关系等方面面临很多问题。教师的身份认同情况......
近些年来,教师职业认同已成为一个独立研究的领域。教师职业认同是与教师自我相关的,在具体环境中建构并且是一个持续发展的过程。......
舒尔曼于1986年提出的学科教学法知识被认为是教师知识的重要组成部分之。在过去二十年里,学科教学法知识成为教育研究者主要探索......
