反思水平相关论文
元认知作为批判性思维的基础和创造性思维的重要预测因子，是实现深度学习的重要内部因素；而学生元认知能力的提升，是当前高校培养一流......
反思是对自己的思维过程、学习过程进行再认识的认知活动。近年来,如何培养和提升学生的反思能力成为教育界广泛关注的热点话题。......
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反思是教师专业发展中的一个重要环节。本研究通过对30名职前英语教师进行关键事件叙事问卷调查,探究了在中国中学教学环境下职前......
21世纪将“学会求知”视为教育的重要支柱,而反思是帮助学习者学会学习的重要途径,因此,提升学习者的反思水平尤为重要。信息时代,......
人教版初中数学教材是以章节的方式编写的，师生在运用教材学习每一章节时，常常经历概念→法则或定理→应用→复习→测验讲评这几个环......
摘 要：本文围绕历史教学中如何提高学生反思水平的问题，从教、生两个角度，在对教学实践进行检验的基础上进行了探究，总结出可行的策略......
全面解决中学体育教师教学反思能力发展问题，是提高中学体育教师素质的重要途径。本文对中学体育教师教学反思能力发展的现状，以及发......
教学反思是教师为了实现一定的教育目的,对教学技术、教学情境背景以及教学行为背后的更广泛的社会、历史、伦理、道德意义上的思......
目的引出“行为记忆”的概念，将日常产品设计导向更为理性和细致的理论分析层面。方法通过理论分析阐述了“行为记忆”的体验点及其......
教学反思是沟通教学现实与教学理想的桥梁,也是教师专业发展的根本机制。研究以核心反思模型为理论框架,运用个案研究法探查了课例......
<正>确定顾客需求的权重是准确理解顾客需求信息的有效途径之一,因为顾客需求权重的确定不但有利于顾客需求与技术要求之间的映射......
自20世纪80年代,在外语教师教育领域,关于教师专业发展和师资培养的各种方案被提出和进行实践。其中最具影响力之一的是Wallace(19......
21世纪网络教育技术的发展使教师反思突破了时间和空间的限制，有助于反思实践的更加深入。博客反思作为教师在线发展的重要途径之一......
随着新课程改革的实施,新课标对教师的角色要求也发生了改变。新课标要求教师能够从教学实践中不断地总结反思,不照本宣科、循规蹈......
伴随着世界教育改革的大趋势我国也于2001年,国务院召开了全国基础教育工作会议,作出了《关于基础教育改革与发展的决定》,进一步......
教师的反思作为影响教师专业发展的重要因素之一,是联系教育理论与教学实践的桥梁,不仅关系到新课程改革能否顺利实施,而且是促进......
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为了更好地提高见习教师的反思能力和水平,学校应在见习前做好充分的实习准备,加强反思训练,构筑“三习一体化”实践教学模式,构建......
反思水平的设计是情感化设计的最高层次,其核心是文化。传统民间造物艺术所包含的自然观、器物观、人际观蕴藏着中国传统文化的智......
本文从阐明了在界面设计中情感因素的重要性,并从情感认知的三个水平层次入手分析论证了界面的情感化设计。
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<正>1.解读诺曼的《情感化设计》唐纳德·A·诺曼(Donald A.Norman)的《情感化设计》(Emotional Design)中,深入地分析了人类与现......
在全球化背景下,教师的跨文化学习对其在知识、伦理、审美等方面的提升具有重要意义。研究选取中加互惠学习项目中8名职前教师作为......
根据教师教育研究史上的主题转换,文章提炼出三组基本的心理建构,分别是行动/能力、信念/知识、身份/使命。针对不同的心理建构所......
本研究基于4位初中英语教师撰写的205篇教学日记,分析了教师在反思内容与反思水平方面的变化过程与发展特点。结果显示:反思内容经......
以考察新任体育教师在课例研究中反思能力的变化与发展为研究目的,选取杭州市拱墅区2所小学的体育教研组为例,分别实施2轮课例研究......
在后方法时代,教学反思已经被当作教师教育的一种模式,写入多国教师职业标准。教学反思被认为是教师专业性的体现,是解决教师工作......
<正>伴随着科技的不断进步,社会的飞速发展,我们的消费水平已由追求商品的数量与质量的消费阶段,步入了追求能够体现自己个性与价......
反思水平的设计是情感化设计的最高层次,其核心是文化。传统民间造物艺术所包含的自然观、器物观、人际观蕴藏着中国传统文化的智......
文章以教师在线实践社区中的40名新手教师、40名成熟教师及40名骨干教师共120名三种教师群体为研究对象,以教师在线实践社区中教师......
本研究旨在探寻引导反思对初任教师反思性实践的影响，并提出以下研究问题：1）初任教师在引导反思前后反思内容和反思水平有何不同；2）在引......
动漫产业是新兴的文化创意产业。衍生产品是整个产业利润实现的重要组成部分。目前我国正大力推进文化创意产业的发展,政府支持集......
文章以研究者所在团队开展一年多的课例研究项目为依托，选取了一个教研小组为研究对象，以教师在课例研究中教学反思能力的发展与......
<正>一、什么是交互设计交互设计是计算机发展的产物。该概念的提出源于20世纪80年代,由比尔·维普兰克和比尔·莫格里吉在IDTwo项......
产品图案趣味性特别是产品被使用时，产品图案呈现出来的趣味性在目前的产品设计上运用较少，但其市场的发展前景值得我们认真探索。产......
上世纪90年代，反思理论才逐渐引入中国。近年来，反思性教学已成为国内外教育界研究的热点问题之一。新一轮教育课程改革如火如荼地进......
兴起于西方的反思性教学受到国内外教师和其他教育研究者的高度重视，特别是新课标在中学英语教学的全面实施以来，反思性教学被人们普......
社会迅猛发展促进了工业设计的大发展大繁荣,产品也由过去单一的功能进化到现如今的多面手。如何协调这些功能,让它们用起来更加方......
我国新一轮基础教育课程改革的开展对教师提出了新的要求和挑战，教师原有的教学方法和教学经验显然已经不能满足新课改的要求，要适应......
