卫生化学相关论文
本研究探讨了"理论-实验一体化"特色型教学改革在卫生化学实验教学中的应用效果。通过将理论和实验课程统一打包安排，将理论与实......
一研究目标随着食品化妆品监督功能的转移,化妆品中药物非法添加(限用禁用物质)受到越来越多的关注。本课题在我国传统的化妆品安......
推进教学信息化,打造优质课程是加快建设教育强国的重要部署.本研究依托超星学习通平台,在卫生化学课程中开展线上、线下混合式课......
采用ＪＹ－７０（Ⅱ）合并型等离子体光谱仪测定了１０４名健康足月新生儿头发中１４种微量元素和２种常量元素含量。结果表明：新生儿发中Ｆｅ、Ｃｏ、Ｎｉ、Ｍｎ、Ｃｒ、Ｍｏ、Ｓｒ、Ｖ、Ｃａ和Ｍｇ等......
本文对基于细胞的眼刺激性体外替代方法建立与化妆品眼刺激性逐步检测策略进行了研究。文章成功建立了3T3-NRU细胞毒性试验和红细......
本文结合本教研室多年来教学的实践经验,对高校新教师如何快速融入教学岗位,如何上好卫生化学实验课,谈了几点体会,期望对新入职的......
在探索卫生化学教学方法过程中,尝试采用PBL模式进行教学改革,从情景问题的设计-引导自学-讨论交流-实践教学,四个环节紧密相连,达......
目的了解漳州市化妆品企业质量状况,为化妆品企业管理的科学化、规范化提供依据。方法用《化妆品卫生规范》进行检验。结果微生物......
高等学校实验室是培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地.实验方式的改革是教育改革的重要内容之一.改变传统的实验......
为适应新时期对预防医学人才的要求，通过对卫生化学实验教学现状的分析，提出更新实验教学内容，改革教学方法，增加实验环节，完善考核制度......
本文通过在卫生化学实验教学中适量引入PBL教学方法,探讨了PBL教学法在卫生化学实验教学中应用的有效性,并从实施该方法的过程中总......
摘要： 本文结合本教研室多年来教学的实践经验，对高校新教师如何快速融入教学岗位，如何上好卫生化学实验课，谈了几点体会，期望对新入职......
卫生化学是高等医学院校预防医学专业的一门专业基础课程，该课程是运用分析化学的基本理论和实验技术，研究人类生活中与人体健康相关......
本文按照＂学案导学——自主学习＂教学模式的实践过程,将＂导学自主＂的教学方法应用于卫生化学实验课教学中,既充分调动了学生学习和参与......
文章针对卫生化学教学的现状与存在的问题，结合教学实践，从转变教学观念、运用现代信息技术革新教学方法等，对卫生化学课程教学改革进......
传统的卫生化学实验教学一直采用以讲授与实验结合为主导的教学模式,学生的实验操作主要在教师指导下完成,学生往往处于被动地位,......
为更好地适应公共卫生分析领域发展要求，有效介绍高端仪器分析成为卫生化学教学中需要思考的问题。从理论和实验教学出发，提出传统教......
卫生化学是预防医学专业的基础课,是一门实践性很强的课程.实验教学在整个教学中具有重要的作用.通过实验不仅能巩固与加深课堂所......
在现代教育中，为学生提供优质、适宜的课堂教学与借助网络自学的双用多媒体课程，是有效开展教学活动，提高教学质量的关键，而其必须以课......
卫生化学实验是预防医学专业的专业基础实验课程,其内容主要涉及大型仪器,较抽象、枯燥、难以理解,且学时数有限,导致学生难以掌握......
在预防医学专业的卫生化学实验教学中采用项目教学法方式进行教学研究。调查结果显示,项目教学法比传统教学法更有优势,可以有效提......
<正>目前,化妆品卫生质量的日常监督评价往往以卫生化学、微生物中8项指标的检测结果来衡量。然而8项指标检测均合格的化妆品引起......
卫生化学是应用分析化学特别是仪器分析的基本理论和实验技术,研究预防医学领域中与健康相关的化学物质的质、量及其变化规律的学......
卫生化学是卫生专业中的一门重要专业基础课,目前由于科学技术的迅猛发展,为卫生化学提供了一些新的分析方法及有关理论,特别是生......
通过丰富教师的专业知识,培养教师的创新能力,更新教学方法,达到提高课程理论教学和实验教学质量的目的。......
传统教学模式下卫生化学实验教学形式过于呆板,学生学习动机和实践能力缺乏.将基于问题学习(PBL)的教学方法 应用于卫生实验教学改......
目的:将建构主义教学模式与卫生化学实验教学结合并探讨其应用效果。方法:选取本校2014级预防医学专业本科学生为研究对象,对照组......
目的:通过问卷对卫生化学虚拟仿真实验的真实效果进行调查。方法:设计调查问卷,对2013级预防医学专业84名学生发放问卷并对结果进......
卫生化学是预防医学一门重要的专业基础课,基于目前传统教学存在的问题,结合卫生化学课程教学实际,构建了'微课、慕课—课堂教......
为适应新时期对预防医学人才的要求,对卫生化学教学方法和教学手段进行了探索和改革,收到良好的教学效果。......
介绍中国医科大学公共卫生学院实验教学中心将教师科研成果转化为卫生化学创新型实验的一些做法和具体实施的措施,并对创新型卫生......
卫生化学作为预防医学专业学生的必修基础课程,实质是将仪器分析应用于预防医学领域。由于涉及较多的物理及化学基础知识,理解起来......
本研究是在学校践行混合式“教+学”教学改革研究中开展的,针对《卫生化学》网络教学平台学习满意度的调查,通过对调查结果的分析,......
卫生化学是公共卫生学院预防医学专业的一门重要基础课。从1999年秋季开始，我院开设了该课程。经8年多的努力，针对预防医学专业不同......
为了解某高校预防医学专业学生对卫生化学理论课和实验课的满意度、掌握课程现状,论文通过问卷调查和访谈等方式,调查了预防医学专......
随着现代社会的快速发展和科学技术的不断进步，传统的教学方法已经不能满足高等教育教学的需求，这就要求高校教师寻找适应学生发展的......
了解LBL教学法和Sandwich教学法在卫生化学教学中的应用效果。选取100名2010级预防医学专业五年制本科生作为研究对象,将其随机分......
通过分析卫生化学实验教学的现状和存在问题,进一步探讨了卫生化学实验教学改革的方法。
By analyzing the status quo and exist......
卫生化学是预防医学专业学生必修的专业基础课，是以预防医学需求为前提，应用分析化学为手段和技术来研究预防医学领域与健康相关的化......
微开放性实验在卫生化学实验教学改革需要不断探索和实践。为适应预防医学专业应用型人才培养的要求,项目组结合卫生化学学科特点,......
第二课堂作为第一课堂的补充和延伸,在提高预防医学专业学生的科研素质方面意义重大。为此,文章以卫生化学教学为例,从深化理论知......
传统卫生化学实验教学模式的内在缺陷使学生很难理解掌握相关的知识与技能.翻转课堂教学模式的特点与优势为卫生化学实验教学改革......
结合公共卫生问题日益突出的现状,针对传统教学方法重知识轻能力,重理论轻实践的问题,基于建构主义理论,对高等医学院校卫生化学课......
