LBL教学法相关论文
目的 探讨在肝胆外科专业住培医师临床实习中运用以授课、问题和案例为基础的教学法（lecture,problem and case based learning,LPC......
目的 探讨LBL教学法联合PBL教学法在心电图教学中的应用体会。方法 2020年1月—2021年1月，选择湖北省中医药高等专科学校教改班在松......
目的 探讨基于PBL教学法联合多学科综合治疗模式在喉癌临床教学中的应用效果。方法 选取80名本科生，均为2020年5月—2021年5月在西......
为提升教学质量,笔者对中药分析学课程从理论教学、实验教学和考核评价体系3方面进行改革.采用LBL+PBL教学法进行理论教学,优化理......
目的探讨PBL与LBL双轨教学法在急危重症护理学教学中的应用效果。方法采用目的抽样法选取北京市昌平卫生学校护理专业学生57人作为......
目的探讨将LBL教学法、PBL教学法、PBL与LBL双轨教学法用于急危重症护理教学中，对学生急救知识和技能的培养效果。方法采用目的抽样......
文章探讨分析PBL教学法在临床医学专业外科学教学中的应用价值。选取我校2018级临床医学专业外科学理论教学的186名学生作为研究对......
生物化学是临床医学专业留学生一门重要的医学基础课。为了优化医学留学生生物化学教学过程,并就教学效果进行评价,本文对临床医学......
【摘要】目的：探讨PBL教学方法在护理实习生教学课程中的应用价值。方法：选取我院4年护理实习生共72名学生为研究对象，将2016、2017年......
药物治疗学整合多种学科，注重基础知识和实践运用的有机整合，可见以教师为主体的知识传播难以达到课程学习的最根本目标——即提升学......
目的 分析在生理学教学中联合应用学习通平台与CBL教学法及其效果.方法 选取我校2018级临床专业8个班共399名学生作为研究对象,按......
[摘 要] 目的：分析和探讨将MCAT教学方法应用于临床医学诊断学教学的作用。方法：将广西医科大学临床医学系2015级114名学生进行......
[摘 要] 以2015级中医学（5+3）专业为研究对象，随机分成采用LBL实验教学方法的对照组、采用PBL+LBL的教学方法的实验组，探索在医学机能......
目的:分析全球与全球教学法在中西医结合心血管内科临床护理教学中的应用.方法:抽取2017年3月-2020年1月中西医结合心血管内科临床......
临床见习是临床教学的重要组成部分，其目标是巩固和验证学生专业理论知识，培养学生独立临床思维方法和实际临床工作能力。随着以患者......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
生理学是重要的医学基础必修课程,其理论性强、内容抽象,学生往往难以理解和掌握.主流的LBL、PBL、TBL、CBL、RBL、ReBL等教学法各......
目的 探讨以问题为基础的学习法( problem based learning,PBL)结合授课式教学法( lecture based learning,LBL)在心血管内科规范......
目的:分析多学科诊疗团队(multi-disciplinaryteam,MDT)模式结合病例学习(case-basedlearning,CBL)教学法在肝脏外科实习教学中的......
目的：了解PBL(Problem-Based Learning，简称PBL，也称作问题式学习)与LBL(Lecture-Based Learning，简称LBL，也称以授课为基础的学习，即传......
目的:探讨PBL及LBL教学模式在针灸临床带教中的优劣.方法:将80名于本科轮转的本科生及研究生随机分为PBL组和LBL组各40例,PBL组采......
目的:探讨PBL及LBL教学模式在针灸科护理专业本科生带教中的优劣.方法:将60名于针灸科轮科的护理专业本科生随机分为PBL组和LBL组......
“大学生心理健康教育课程”在心理健康工作中一直发挥着非常重要的作用.那么如何提高学生学习兴趣,调动课堂参与度,培养学生解决......
医学临床见习是医学教育中重要的一环,根据内分泌科临床见习教学的特点,既将基础知识传授给学生,又能培养学生独立自主思考、分析......
目的:探讨PBL教学法在护理专业带教中的作用.方法:选取70名实习学生为研究对象,按性别和成绩分为实验组和对照组各35人,对照组按实......
目的对维吾尔医学专业本科学生的维药炮制实验课程实行PBL联合LBL教学法，了解其教学效果。方法通过考试成绩与问卷调查的方式进行统......
目的 探讨以问题为基础的学习(Problem Based Learning)教学模式结合医学综述在骨科临床实习教学应有中的效果及意义.方法 以昆明......
目的：将LBL＋PBL＋CBL＋TBL四种就教学法柔和在一起进行教学，并将这种教学法引入呼吸内科临床见习教学中，与采用传统的以授课为基础的（ LBL）教......
目的：探讨CTTM与PBL教学法相比传统LBL模式在泌尿外科教学中的优势探讨。方法：在我校2010级临床医学专业本科生的三个班级中分别随机......
目的:进一步完善PBL教学模式在儿科护理学教学实践中的应用,以提高儿科护理学教学质量。方法:编写完整的儿科护理学教学案例,并将......
《畜禽繁殖与改良》是中等职业学校畜牧兽医专业基础课.文章主要介绍了双规教学法的特点以及双规教学法在《畜禽繁殖与改良》课程......
目的：评价临床医学本科应用PBL教学法在腰椎间盘突症教学中的应用效果。方法：2010级临床医学五年制本科在腰椎间盘突出症教学中,分PB......
目的：为提高儿科学教学质量，将“以问题为基础的教学方法”（Problem based learning，PBL）与传统的讲授教学方法（Lecture based learning，L......
目的：探讨PBL教学法在人体结构与功能教学中应用的效果。方法：对2011级药品经营与管理专业人体结构与功能课程的教学进行比较,实验班......
探讨了以问题为中心的教学法（PBL）与传统教学法（LBL）在化学实验教学中的应用和效果．结果表明，PBL教学法在提高学生学习兴趣、拓宽理论知......
摘 要 在分子药理学教学中，以教师为中心的LBL教学模式已不能满足医药类研究生的培养需求。为解决LBL教学模式存在的问题，引入PBL教......
目的:在皮肤科临床见习教学中应用PBL与LBL教学法,通过对比两种教学法的临床教学质量,提升皮肤科临床见习教学的应用效果。方法:在......
目的：比较基于团队的学习模式（team based learning,TBL）和基于讲座的学习模式（lecture based learning,LBL）在临床教学中的效果。方法：......
总结消化内科临床教学中的教学方法及应用情况。认为临床教学要以学生为中心,充分、灵活利用各种现代教学手段,达到既能强化巩固已......
根据LBL和PBL教学法的主要特点,结合培养目标在五年制临床医学卓越医师班中将LBL与PBL教学模式相结合,应用于人体寄生虫学课程教学......
【摘要】目的：为了提高传染病护理学教学质量，我们将“以问题为基础的教学方法”（Problem based learning，PBL）与传统的讲授教学方法（Lec......
目的比较PBL与LBL教学法在临床核医学成人继续教育中对于易混淆知识的教学效果与教学后学生对学科课程的学习兴趣变化。方法针对核......
教学方法是随时代和科技发展不断革新的,针对不同的教学内容和学生,教师应当因地制宜,灵活选用适宜的教学方法,综合考虑以达到最佳......
目的对比PBL和LBL教学法的教学效果。方法选择2010年2月～2010年7月在河南职工医学院护理专业开展内科护理学教学的2个班,随机分成观......
鉴于PBL教学法和LBL教学法各自具有的优势，结合现代中职教育的培养目标和儿科护理学的学科特点，在儿科护理学教学中将PBL教学法与LBL......
鉴于PBL教学法和传统教学法（LBL）各自具有的独特优势,结合医用化学的学科特点和武警救援医学的实际需求,在医用化学教学中运用PBL与L......
目的 为提高儿科学教学质量,教师将"以问题为基础的教学方法"(Problem-based learning,PBL)与讲授的传统教学方法(Lecture based l......
