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【摘要】培养阅读能力，首先要加强词句训练，要从学生和教材的实际出发， 再次要善于启发学生质疑，充分调动学生学习的主动性和积极性，还......
《科学课程标准》指出：“科学学习要以探究为核心，亲身经历以探究为主的学习活动是学生科学学习的主要途径。”结合教学实践，笔者谈谈......
【设计说明】 《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版一年级下册教材中的一篇童话故事。故事篇幅短小，只有120个字，但语言生动、内容有趣，很受学......
在历史的长河中，留下了许多构思巧妙的有趣的名题。我们在探讨其巧妙解法的同时，要进一步挖掘蕴含在其中的数学方法，以提高解题能力，培......
