任务学习相关论文
随着计算机与人工智能技术的快速发展,机器人已经被广泛的应用于装配、分拣等工作场景,逐渐改变了以人为主的机械式流水线工作模式......
在学教评一致性大背景下,大单元设计如火如荼展开,如何进行单元教学评价设计,关乎着学生课堂学习效果。在教师备课中,应关注课程标......
在教学资源整合过程中,教学形式就已发生了改变,而任务学习恰是学习资源整合的最有效方式之一。本文以“杜诗中的诗仙情结”为例,......
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）12-0126-01 为了全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实......
【摘要】新课程改革的显著特征是学习方式的改变。在英语课堂教学中运用“任务学习”这一策略，有利于学生学以致用和在用中学，能更好......
一、 问题的提出 传统的、陈旧的教学模式是以教师的讲授为主，教授的内容较注重词汇、句型的记忆和语法的操练，强调的是知识的积......
摘要： 本文就調控学习策略在英语教学过程中的运用作探析，旨在阐述该策略运用对提高学生英语学习统筹协调和优化综合运用能力的作用......
英语教学评价是中学英语课程教学的重要内容，通过教育评价可以让老师了解学生的具体英语学习情况，也可以使学生对自我有更好的认知，还......
阅读教学是初中英语教学中的重点，切实提高英语阅读教学的质量和效率不但能够有效提高学生的英语成绩，更能够直接提高学生的英语综合......
本文报告了一个任务型汉语教学个案的实施情况,即参考Willis和Ellis的任务型语言教学操作模式,选取《速成汉语基础教程》第三册第......
【摘 要】教育教学中，“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，教学方法的设计关键在于“任务”的设置，只有了解了......
[摘 要] 随着职业教育的迅速发展，积极推进教学改革是现代化教学的需要。计算机应用基础是高职院校普遍开设的一门公共课程，在教学的......
新课程初中英语教学认为，在教学中优化教学过程和方法，不仅能够提高课程教学的有效性，还能够让学生在多元化教学思维的引导下，更好地学......
任务驱动教学法以具体的任务为学习动力,以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机,创建良好的教学环境,让学生带着真实的任......
摘要：在新课标的理念下，以学生为主体的教学更加突出，而英语活动课也就显得特别重要。要求我们要转变教学观念，培养以学生为主体及学生......
【摘 要】随着信息技术的发展，计算机应用技术被引入到了小学的课堂教学中，对于当前的这种状态，广大小学信息技术教师应该在新课程的......
随着信息时代的到来，信息技术越来越被广泛地应用，初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。作为一名初中信息技术教师，如......
摘 要：信息技术学科作为一门新学科，其教学也需要生活化，将教学活动置于现实的生活背景之中，让学生在生活中学习，在学习中更好地生活，从......
“因材施教”是英语课程教学的重要原则，也是对学生英语课程学习主体地位和作用的重要体现。正是基于上述认识，《全日制义务教育英语......
信息技术教育是九年义务教育实践活动课程规定的学习领域之一，旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技......
《語文课程标准》明确指出，学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习......
【设计说明】 《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版一年级下册教材中的一篇童话故事。故事篇幅短小，只有120个字，但语言生动、内容有趣，很受学......
教师引导学生分析对比动画组成元件,了解在动画制作时使用影片作为动画制作元件的益处。通过对比滚动式动作渐变动画和逐帧动画的......
【内容摘要】在新时期的教学当中，教师十分重视学生学习的过程，渴望通过优化学生的学习过程来实现高质量的教学。本文针对目前教学中......
摘要：枯燥乏味的语音教学一直被老师、学生视为“头痛”之事，而学好英语语音又是最重要、最基本的一关。理想的语音课堂应该既有必要......
【摘要】伴隨着新课程改革的不断完善和实施，使小组合作教学模式在初中英语课堂教学中得到了广泛的应用和普及。也就是说我们只有在......
【摘 要】本文阐述了在《运动治疗技术》课程的教学过程中应用项目教学法的具体实施过程，且取得了良好的教学效果，为相关其他课程的......
[摘 要] “以学生为主体”的大学综合英语教学模式要求让学生成为课堂主体，在这个前提下，通过明确学习任务、创建竞赛机制、丰富课堂......
在初中英语课堂教学中,教师们付出了大量的精力,运用传统的英语写作教学法——成果教学法,提高学生的写作能力.成果教学法强调最终......
影视文本和文字文本的结合是常用的跨媒介阅读手段.教师在教学茹志鹃《百合花》时可以将教学内容统整于一个大情境、大任务当中,以......
[摘 要] 任务型教学法强调在实践中学习，将教学目标转化为一个个具体的任务，学生在任务准备、展示过程中提高学习能力。将任务型教学......
<正> 关于作业的理解,学者、老师和学生都有其不同的说法。学者说:作业是指学生在学校或家中所做的各种课程;教师说:作业是巩固课......
中图分类号:G434 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)15-131-01 “任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教......
随着教育的不断发展,计算机教学已成为素质教育的重要组成部分,计算机已经形成一种文化并融入了各个专业的教学过程之中。《计算机......
摘 要： 任务型教学途径是新课程高中英语所倡导的教学模式，对英语教学过程和方法起到一定的优化作用。运用该种教学模式，不仅能够为学......
英语学习是一个合作互动学习的过程。“英语合作学习”是指学生通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式,它以教学中的人际合......
摘 要： 本文就任务型原则在高中英语阅读教学中的运用作探析，运用该种教学模式来深化课程阅读教学，可以增强学生阅读学习的体验，提高学......
摘要: 英语课堂教学是提高课程教学有效性的必然要求,也是学生接受和掌握知识技能的必然发展途径。英语教学就是要按照新课程英语......
任务型教学法是国外20世纪八九十年代新兴起的教学法流派,也是中学英语课程标准所推荐和提倡的外语教学法。《英语课程标准》是这......
“任务式学习”法以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,......
计算机学科是一门实践性很强的学科,如果沿用传统的教学方法显然是不适合学生能力培养的。信息化社会对应用型人才的要求是不仅要......
应用文写作在高职的课程体系中是一门重要的公共基础课，对培养学生的写作能力、沟通能力等综合素质具有重要作用。但是诸多高职院校......
