口腔专业相关论文
摘 要：目的：分析PBL联合CBL 教学模式在口腔专业课程整合中的实践效果。方法：抽取2020年9月入学口腔技术专业80名专科生作为研究对象，......
摘要：口腔生理学是口腔专业的一门基础课程，主要研究口腔的生理功能，对其他学科起着承上启下的作用。本文分析了传统口腔生理学实训课......
【摘要】面对口腔预防保健学改革的前提下，教学实践已是口腔预防保健科学教育的重要组成部分，它基于理论教学，与理论教学相辅相成，增强......
近年来,伴随着一系列与医疗争议调处有关的法律、法规及司法解释的相继出台,对医疗专门性问题进行鉴定成为处理医疗损害责任纠纷案......
针对现有的儿童口腔实验课内容安排和考核系统的不足，提出改革设想，建立符合儿童口腔科学临床操作实际的实验课教学改革方案，并构......
【摘 要】多媒体直观教学法应用在口腔专业教学中， 可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高，同时也使学生的主体作用和思维想象......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
丙型肝炎病毒(HCV)主要经血行传播而致感染,但仍有40％～50％的丙型肝炎患者感染途径不明。本研究选择口腔专业相关人群进行观察,以探讨......
为规范口腔专业医疗技术在临床的应用管理,促进口腔医学科学发展和技术进步,提高医疗质量、保障医疗安全,中华口腔医学会依据卫生......
为适应时代发展的需要,开阔学生视野、丰富学生社会阅历和提高学生的综合能力,为学生踏入社会、接触医院提供良好的平台.2007年1月......
[摘 要] 目前，口腔专业已经成为高职院校的热门专业之一，因此为了缓解口腔专业学生的就业压力，学校首先应该转变教学整体观念，同时......
由于口腔专业应用数码相机获取临床影像资料的工作量逐渐增加,在大量患者的数码影像资料的拍摄、输机工作中有些环节很可能发生资......
高等职业教育的主要目的是培养技术人才,为企业培育更多的专业人才.因此,校企合作对高职院校培养出专业的技术人才有重大意义,本文......
口腔洁治（俗称“洗牙”） 是由口腔专业人员使用手用器械或超声波洁牙机去除牙齿上的牙石和菌斑的一个治疗方法。很多人认为口腔洁治......
《北京口腔医学》杂志是由首都医科大学口腔医学院主办、国内外公开发行的口腔医学专业学术性期刊,现为双月刊,双月28日出版。主编......
田晓蓓奉献中实现青春价值rn田晓蓓,山西医科大学口腔系本科毕业生.2004年作为第二批“西部计划”志愿者来到西部贫困地区--宁夏回......
口腔医学专业的继续医学教育是一种现代化的教育形式,意在推广先进的医学理论和医学技术,从而使医务工作者不断提高自己的业务水平......
2020年,注定是不平凡的一年,将是被永远铭记的一年。一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情对各行各业均产生了影响,人们的生活与工......
回顾过去的2020年,是不平凡的一年,是充满爱与希望、感动与被感动的一年。一场突如其来的新冠肺炎疫情防控阻击战在全球打响,广大......
口腔预防医学是整个口腔医学体系的重要组成部分，是培养学生面对社会、服务社区的必修课。根据医学模式的转变和社会对口腔人才的需......
在分析第四军医大学口腔专业本科生教学改革背景及现状的基础上，结合国家执业医师资格考试对医师所必须的专业知识与技能要求，提出了......
口腔专业学生实践能力的培养是新世纪高素质应用型人才培养的关键所在，也是口腔医学教育的重点和难点。天津医科大学口腔学院经过长......
《口腔组织病理学》作为口腔医学教育中一门重要的基础学科,对培养高素质的口腔医学人才来说则是一门至关重要的课程。《口腔组织......
当今社会英语已经成为一个人的必备技能,英语在各个专业都占有一席之地。专业英语在医学方面的教育越来越重要,专业英语教学已经在......
随着素质教育的全面推广,培养、提高学生的实践能力已成为教学的重点,本文通过对医学系247名学生的病理教学,对病理学实验技能考核......
口腔科学相对于其他临床学科来讲，最大的特殊性就是操作性。口腔科学在学习初期就需要大量的直观和操作实践。虽然口腔科学对于非口......
目的 探讨改进型教学模式在口腔专业本科生毕业综合实习临床带教的应用效果。方法 将22名实习医师随机分为2组：11名为标准组施以标......
实验教学在普通高等教育中占有非常重要的地位，随着计算机技术、虚拟仪器技术的发展，虚拟实验室应运而生。组织学实验教学结合口腔专......
目前，牙科CT在我国的装机还非常少，应用则更少。多螺旋CT在临床的应用非常广泛，但是在口腔医学特别是牙科的应用还比较缺乏。很多综合......
文章分析了我国高职口腔专业实践教学存在的主要问题,提出以基层口腔岗位能力为导向,构建高职口腔专业课程一体化实践教学体系,全......
为了提高人才培养质量，不断深化口腔专业教学改革。笔者根据口腔专业教学的特点，总结了多媒体课件在口腔专业教学中应用的优势，并分析......
目的:探讨口腔专业医学生职业认同现状。方法:采用医学生职业认同问卷调查口腔专业本科及研究生85人。结果:不同性别的学生职业承......
随着高职高专教学改革的日益深化、示范校建设的日趋完善,各专业科目细化的要求也迫在眉睫。在专业课建设基本成熟的情况下,公共课......
目的了解非口腔专业医学生对牙周保健知识的认知情况.方法采用自行设计的问卷,对吉林大学白求恩医学部400名非口腔医学专业的学生......
目的抽样调查哈市城市地区小学一年级1 052名学生乳牙龋病的患病率.方法按照龋病流行病学普查标准,设计统一的调查表格,由口腔专业......
麻醉学在医学教学中专业性较强、内容较多而课时又少,往往是教员讲得口干舌燥,同学仍一脸茫然,从而失去了学习兴趣,达不到教学要求......
罗定市人民医院在广东省卫生厅领导的关怀下。目前得到省口腔医院对口支援的扶持，现正抓紧时间筹备成立口腔中心，计划五月份正式开科......
本文探讨在新任务要求下，高校教师以研究性的姿态来指导口腔新专业备教的必然性，笔者从备思路，备重点，备广博性，备专业性，备前沿性等五个......
