医学人才相关论文
中国特色社会主义新时代下，临床技能培训中心的预设目标不再是局限于培养医学从业人员的专业医学技能，而是扩展到培养具备医学理性思......
目的 以胜任力模型理论和创造力理论为理论基础，构建适宜于我国医院的创新型医学人才评价指标体系。方法 在相关文献和政策文本分析......
医学院校“课程思政”建设需与“思政课程”“通识教育”同向同行,探索通过思想政治的正向引领,心与心相互碰撞塑造高尚灵魂的实现......
由于传统医学教育中医患沟通相关教学未被充分重视，导致学生医患沟通能力不足，间接造成医患纠纷问题出现。实习医生需要多掌握医患沟......
中医院校建立中西医结合急救医学培养模式具有重要意义。通过中医院校临床技能教材建设、实训基地建设和标准操作规程（SOP）管理、急......
培养具有创新精神和实践能力的优秀人才,是学科建设的关键.因此,在医学科研重点学科建设中引入特色教育模式,通过高水平的医学学历......
为培养高素质医学人才,必须有适合本地区特点的I临床实习教学方法,我们从强化临床基本能力训练、改进临床实习教学方法、加强师资......
本文对医学人才的主要特点及成才规律进行了探讨.首先,从阐明医学人才内涵及其类型入手对医学人才概念进行了界定;其次,指出医学人......
世界医学教育联合会在2003年3月就提出了继续职业发展的概念，即从学生时代到整个工作生涯，每个人将作为学习型社会的一分子，需要不断......
随着人民生活水平的日益提高、良好卫生习惯的形成,以及医疗卫生事业的不断进步,我国人群的疾病谱发生了很大变化,因此越来越多的......
多年来,新疆克拉玛依市中心医院十分重视人才效应,把培养人才作为医院的重点工作来抓.由于加强对医学人才的培养与科学管理,提高了......
学校顺应时代要求,以高校医学生临床胜任力为导向,精选教学内容,不断探索和改进教学方法,充分发挥临床技能中心的作用,创造各种条......
【摘 要】妇产科教学是临床医学生教学的重要组成部分，要提高教学质量，培养出具有临床实践能力与创新能力的高素质医学人才，就要求我......
众所周知,唐、宋代医学人才辈出,医学成就卓著,唐宋时期的医学教育在古代教育发展中达到了兴盛,然而,它们的发达并非无源之水,无本......
回顾既往的藏医药人才培养的历史,强调了医学人文素质在藏医学教育中的优势,阐明了医学人文素质教育是青年骨干医学人才培养的重要......
在推进健康中国建设和医教协同改革的背景下,加强医学人才医学科普传播能力的培养,是提升居民健康素养、培养现代医学人才、构建良......
目前，教育教学改革的潮流向动物医学人才的高分低能提出了质疑，对动物医学人才的临床实践能力提出了更高的要求。动物医学学科的发展......
情景模拟教学法是目前我国教学活动中一种新型的教学方法，通过角色扮演、对话练习等方式在特定情景中的应用，增强课堂教学的趣味性和......
临床医学包含:内科学、儿科学、妇科学等科学,属于医院的重要部门.随着社会的现代化发展,医学事业取得了巨大的进步,在临床医学中,......
不同于临床医学专业学生的实习,口腔医学是一门动手能力要求极高的专业.口腔医学生在口腔门诊的临床实习中需要对病人进行诊断和治......
医学教育的特点和性质，决定了医学人才培养过程的复杂性和严谨性。医生具备独立分析与创造的精神、对事物探索研究的科学态度和科技......
随着中国经济的快速发展，社会对于医学人才的需求也更为迫切。基于此，培养实践型、应用型医学人才成为了各个医学院校的首要任务。如......
培养学生创新精神，是十八大对教育改革提出的明确要求。创新人格是培养医学生创新精神的基础，是医学人才核心竞争力的根基，能为医学生......
社会需求对高等教育的发展产生着极大的影响,高等教育培养的人如何更好的满足社会需求,成为社会有用的人对高等教育的培养质量起着......
现代经济社会的激烈竞争导致了知识和智力的竞争,也就是人才的竞争。实现人职匹配,已成为企业生存和发展的关键因素。人职匹配指人......
“人才”自古就是组织竞争力的核心。胡锦涛同志曾在全国人才工作会议上强调指出“人才资源是第一资源”。优秀人才是医院可持续发......
交通事故现在已经成为最危险和最常见的威胁人类生命安全的一种灾难。交通医学必将在现代社会中扮演越来越重要的角色,加快交通医......
知识创新和科技进步对经济的增长越来越重要，因此，人才特别是高层次人才资源的竞争正成为国际竞争的焦点。对此，我国推行了“人才强国......
随着社会主义市场经济的深入发展，中国进入了剧烈的社会转型期，社会转型期的典型表现就是社会价值观念发生深刻变化，人们的价值取向呈......
为了满足社区卫生服务发展对高素质全科医学和预防医学人才的急需,广州医学院于2005年12月在原卫生学、预防医学以及预防医学系的......
现代高等医学教育是培养适应社会发展和需要的德、智、体、美、劳等全面发展的,掌握鉴别人类疾病基本理论和技能以及常见病、多发......
世界范围内共有2420所医学院和467所公共卫生教育系,这些医疗卫生教育机构每年培养出大约100万名医生、护士、产科接生护士和公共......
糖尿病个性化诊疗、引进目前国际权威的医学人才,先进的防治技术和设备,为广大糖尿病患者提供一流的医学、药物、营养、保健、康复......
中国协和医科大学(原称北京协和医学院)虽然办学规模较小,却培养出了一批批杰出的医学人才,在我国医学和医学教育发展中起到了重要......
1915年2月5日，伍连德、颜福庆等21位我国现代医学的开拓者聚首上海，正式宣布成立了近现代史上中国人自己的医学学术组织--中华医学会......
医学教育是教育事业的重要组成部分，也是卫生事业可持续发展的基础，既要符合教育的普遍规律，又要遵循医学人才成长的特有规律。“如何......
随着我国医疗改革的深入以及国家对基层医疗卫生行业的大力支持，各医学高等院校招生的规模也日趋扩大。从理论上讲，就业市场的变化、......
看到编辑部送我审阅的“八年制口腔医学教育是培养高素质口腔医学人才的重要途径”一文,使我回想起新中国成立后,高等口腔医学教育......
随着医学科学的不断发展，继续医学教育已成为医学教育领域的核心。加强继续医学教育管理，开展有效的继续医学教育，提高医院医务人员的......
临床实习是整个在校教育的最后阶段,是学生向医生这一角色转变过程中的重要时期,也是培养合格的临床医生和高级医学人才的关键环节......
湘雅医院的前身是1906年美国雅礼协会在湖南创办的一所西医院--雅礼医院.1915年2月,雅礼协会与湖南省育群学会合作办院,医院随之更......
继续医学教育(Continuing Medical Education,CME)是医学教育连续统一体的重要组成部分,是对在职卫生专业技术人员进行补缺、增新......
