听说一体化相关论文
在中学教学阶段，许多英语教师仍然不自觉地采用传统的教学方法，注重翻译、写作和语法的教学，忽视听力和口n语的训练，无法达到初中英语......
随着“互联网+”时代的到来,各种新型教学模式逐渐涌现出来,高校英语课程在互联网作用下也焕发出新的生机,一系列新的教学模式应运......
摘 要: 随着经济全球化程度的不断加深,我国的对外开放程度也不断深入,对口译从业人员的需求加大,相应的口译资格认证考试也成为必......
该文依据语言输入假设理论和输出假设理论为指导,针对目前高职英语教学存在的听说教学脱节现象,通过分析听与说的关系以及存在的问......
加强高职生的英语听说应用能力,增强高职生的就业竞争力,是高职英语教学亟待解决的问题。本实验以校内茶艺实训基地为依托,对高职......
随着大学英语四、六级网考（IB-CET）的逐步推行,多媒体课件辅助外语教学为更多的教师所接受,文章着重探讨基于IB-CET的＂大学英语视听说......
翻转课堂对实现高职英语听说一体化教学，提高学生学习兴趣及全面提升英语听说教学效果起着积极的推动作用。文章根据翻转课堂及高职......
以"产出导向法"为理论基础,开展将高职护理英语的听力和口语有机结合于真实的护理职业情景中的一体化情景教学行动研究。结果发现......
以产出导向法理论体系中学用一体理念为指导,将语言输入性学习和产出性运用紧密结合,设计以护患角色扮演为产出任务的课堂教学活动......
语言能力是合格警察必备的基本能力之一。随着社会的发展,和国际交流的频繁,警务工作对警察的英语语言能力提出了越来越高的要求。......
本文对18所综合性大学英语专业基础阶段中的3门主要技能课程进行了问卷调查，旨在了解素质教育在课堂教学，即教材和教学方法中的具体......
为了改变大学英语精读课堂效率不高的现状,本文在调查的基础上提出对大学英语精读课堂进行了一体化教学模式改革的建议,并从听说一......
英语听说一体化教学模式将英语教学过程看成是一个存在于学生与学生之间、学生与教师之间的人与人的交际过程。通过对辽宁信息职业......
