外研版相关论文
阅读是小学英语教学的重要内容。在阅读教学中巧妙地运用“补白”策略，有助于增强学生的思维灵敏性，提升学生的阅读理解能力，因而在小......
在高中阶段，英语教学既可以提升学生运用英语的能力，也可以拓宽学生的视野，同时培养学生的发散性思维，进而提升学生的文化素养。然而，当......
随着《普通高中英语课程标准》（2017）的颁布,在“一纲多本”的政策下,2019年全国开始陆续投入使用不同出版社的高中英语教材。教材是......
随着新课改的推行,教材市场也发生了很大的变化。阅读材料有很多用途,比如培养学生的阅读技能;呈现或复习语法知识;扩充词汇;提供......
摘 要：时代的进步和社会的发展对公民的英语素质提出了更高要求，高中英语阅读教学是公民英语素质形成和发展的重要过程，具有人文性和......
教材是实现英语课程目标的重要材料和手段,选择和使用合适的教材是完成教学内容和实现教学目标的前提条件,高水平、高质量的教材对......
英语写作一直以来都是中学英语教学领域中的重难点问题.本文依据新课标对英语写作教学的要求及外研版英语教材的特征,详细分析初中......
2010年秋季以来,四川的高中英语教材使用的是外研版(NSE).该教材在教学理念和实际使用方面均发生了明显变化.但教材内容繁多而杂乱......
在新课程标准的指导下进行高效的教学,备好课是进行教学的第一步.结合外研版英语(基础模块)第一册第三单元“I like playing badmi......
外研版的高中英语教材,在新课程的背景下,为了达到新课程标准的要求进行了相应的革新.那么如何充分地利用教材来对课堂教学方式方......
对于高中英语的教学过程中，在学习外研版高中英语的课程时其中的内容对于高中学生而言是相对较难的。特别是在单词内容的讲解过程中......
初中英语是学生掌握英语基础知识和基本能力的关键时期.与城市相比,农村初中英语教学存在其特殊性,教师应当积极探寻适合农村学生......
项目式教学要求教师向学生赋权,教师在项目式教学中更多的是扮演一个引领者的角色,引领并帮助学生进行自主探究,自己找到问题的答......
基于克拉申的"可理解性输入"理论,对比人教版与外研版七年级英语教材中的听力活动数量、分布与类型。通过对比发现,两个版本英语教......
词汇是语言学习的基础。在中小学衔接阶段,不仅要让学生对英语学习产生足够的兴趣,更要让学生找到适合自己的词汇学习方法。教师可......
在高中英语阅读教学过程中施行有效导入法,是很重要的,本文根据高中学生自身的知识结构入手,分析了高中英语阅读教学的有效导入的......
摘 要：随着时代经济与科技水平的不断发展与进步，社会对于人才的需求标准也越来越高。在新时期，教育体制也由此开始进行大幅度的系统......
党的十八大指出,我国教育的新目标是"立德树人"。要培养有理想、有抱负的德智体美劳全面发展的创新型人才,德育教育在人才培养的过......
新时期下的小学英语在整个小学教育阶段中发挥着重要的作用,俗话说"温故而知新",在小学英语阶段的学习中更是要秉承这一理念,通过......
摘 要：本节课注重引领学生在具体的教学情境中学习新的语言知识，培养自己的听说读写等基本能力，进一步提高英语语言运用能力。 关......
本研究旨在为使用这两套教材的高中英语教师以及这两套教材的编写者提供有价值的参考意见。在传统观念中,学生的学习水平和效果依......
思维导图作为一种可视化知识表征工具,能够让学生自主构建文本框架图,在思维导图的引导下形成语篇结构的整体观。新课程改革明确提......
从人教版第一册第一单元后的Promise到第六册的Poems再到外研版第八册六单元的The Tang Poems，高中教科书并未忽视诗歌在教学中应有......
在小学英语教学中引入英文歌曲,不仅能够让学生了解外国文化,积累良好的语言文化素养,还能够激发学生的课堂参与积极性,巩固英语知......
随着新一轮课程改革的不断深入,中学生英语教材也发生了巨大变化。从根本上讲,教材不仅是学生知识的重要来源,它也能从情感、态度......
小学阶段的学生正处于初步熟悉英语语言、运用英语语言的阶段,教师应积极探寻可增强小学生英语学习兴趣、增强其英语学习信息、提......
本文以外研版高中英语教材为蓝本分析了情景教学在高中英语中的运用，主要体现为如下三个方面：用英语创设良好的课堂氛围、构建研究情......
英语教材是初中学生接触英语的主要载体,要想切实提高学生英语水平,教师必须充分利用英语教材。近年来,许多地区开始使用外研版初......
外研版《英语(新标准)》和人教版《英语(新目标)》是中学教师使用较多的两套英语教材。从教材编写的指导思想、教材编写的体系、教......
