大学非英语专业相关论文
2011年3月教育部发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020）》，该政策积极鼓励探索建立以学习者为中心的教学新模式。翻转课堂作为一......
摘 要：英语阅读在大学英语教学中的重要性，使教师们一直关注应用有效的学习方法来提高学生的阅读能力这一课题。从二十世纪七十年代......
词汇教学是语言教学的重要环节.但在中国,针对非英语专业学生的词汇教学形势不容乐观.在这种不利的形势下产生了两个严重问题——......
母语的使用在外语教学中由来已久。随着英语教学进入后教学法时代，这个曾经一度被忽视的教学现象，又重新引起了研究者们的注意。一些......
随着全球经济、技术、文化、政治交往的增多，英语已越来越大众化，除了英语专业人士，占社会绝大多数的非英语专业人士也需要使用英语。......
摘要：大学非英语专业学生课堂听课注意力容易分散，影响因素诸多。提高大学非英语专业英语教学质量的一个很重要因素就体现在能否培养......
英国著名语言学家威尔金斯曾说过:“没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则将无法表达任何事物。”由此可见英语词汇......
为了满足我国经济发展和国际交流的需要,适应社会生活的信息化和经济的全球化的形势以及我国高等教育的发展,国家教育部制定了,全......
文化导入是英语语言教学的一个重要方面。本文就文化导入在大学非英语专业学生英语学习中的重要性、在非英语专业英语教学中文化导......
目前,随着各大院校对大学生扩招人数的增加,学生之间不同程度的英语差距也日趋明显。英语作为当今国际社会的主要交流媒介,掌握并......
大学英语课程改革要求以学生为主体进行任务型教学。实践表明：任务型教学能发挥学生的学习主动性和积极性。分析了非英语专业任务型......
元认知策略在自主学习中起着关键的作用。本文欲以元认知策略与自主学习能力之间的关系为突破口,将在大学非英语专业英语教学中不......
写作技能的发展在英语写作教学中一直占有重要的地位.许多英语教师反映写作是听说读写四项技能中学生最难掌握的一项。传统的写作......
近年来,自主学习已经成为大学英语教学改革的主流思想,被列入我国教育部的《大学英语课程教学要求》(2007)中,在中国培养学习者自......
英语不再是语音,词汇或者句法结构的学习,随着语言的发展和英语的需求,我们更多的关注的是英语的实际应用。这就要求我们在大学英......
听力,作为听、说、读、写、译五大部分之一,无论在语言输入、语言输出还是其他方面,它在整个英语学习的过程中都起着关键的作用。......
随着经济全球化的发展,社会对大学毕业生提出了更高的标准,也因此对大学的教学方法,尤其是非英语专业的英语教学方法提出了更高的......
听力水平，作为“听、说、读、写、译”五项英语基本技能的重要组成部分，直接影响学习者其他语言技能的获得和提高。而目前的大学生，尤......
随着新课程大纲的逐步实施,我国对基础英语教育的改革提出了"以人为本"的教学目标。在其实施的过程中,同时影响着高等英语的教育与......
近年来词块逐渐成为二语习得研究领域的一大热点。本研究旨在调查中国非英语专业大学生议论文写作中词块的使用情况，试图揭示二语学......
在对四川旅游学院某系本科大学生进行了问卷调查,对部分教师和学生进行了访谈,分析了非英语专业本科大学生英语能力现状、学习现状......
【正】 北京大学在1956—57学年度开始为非英语专业的学生开设英语课程。我担任了两班理科学生的英语课,一年来在教学过程中遇到了......
通过对非英语专业学生进行的写作测试分析发现,目前大学英语写作教学中存在的普遍问题是词汇的贫乏和内容的空洞,针对这些问题本文......
英语教学在我国教育中占有重要的地位，掌握英文书面表达，是英语教学目标的重要组成部分。但多数学生经过多年的英语学习后，仍旧只能掌......
