文化导入相关论文
高职英语具有工具性和人文性双重属性。语言是文化的载体，文化是语言的底蕴。高职英语教育要培养学生用英语传播中华文化的能力，这是......
游戏角色原型设计是游戏设计专业的核心课程，教师可以通过以下路径实施教学：通过树立“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的教......
在过去的高校公共英语教学中，教师侧重于对英语知识或语言技能的教学，忽视了文化导入。这种教学模式导致学生难以真正理解西方文化，也......
不同国家和地区汉语学习者接触汉语文化的过程，必然是一个文化对比和理解差异的过程。为了提升留学生的跨文化交际意识，增加对中国文......
当今世界,正处在由现代化的全球化推展而引发的"跨文化交际"新时代,开展"跨文化教育"以培育和提高人们的"跨文化交际"能力、......
本文旨在探讨文化导入对初中英语词汇教学效果的影响,其理论框架为文化适应论。本研究主要探讨三个研究问题:（1）初中英语词汇教学中......
对外开放始终是我国坚守和实行的一项重要政策。翻译人才是我国与世界交流的桥梁,也是与友好国家间相互合作的主要人力资源之一。......
文化是学习以及掌握一门语言的关键所在,语言教学往往不能脱离文化而展开。融入了文化的英语课堂,能促进中学生对语言差异的理解,......
The Cultivation of Intercutural Awareness in The Teaching of Middle School English Based on Hanvey’’
近几年来,中国的英语课程标准逐渐开始注重学生的跨文化交际能力,并将跨文化意识作为英语教学的重点之一。其中,在2011年发布的《......
词汇教学是学生掌握英语的重要途经,而懂得英语这门语言背后的文化内涵则是学生正确得体使用一门语言的关键。2017年出版的《普通......
语言和文化相辅相成,密不可分。语言是文化的载体,也是文化的写照,每一种语言的背后都承载着特定的文化内涵。要想真正掌握一门语......
共同富裕既包括物质的极大丰富,也内含精神的极大满足.为了推动区域经济发展的转型升级和创造新的增长点,浙江采取了特色小镇发展......
在对外汉语教学过程中,文化知识的习得非常重要。“文化导入”指的是在对外汉语教学方案编写、教科书编订、课堂活动开展过程中,有......
学位
语言是文化的载体之一,也是文化的重要组成部分,语言和文化的紧密联系决定了英语教学中文化导入的必要性。同时《英语课程标准（2011......
经济全球化和网络信息化的发展确立了英语作为全球通用语的地位。与此同时,“一带一路”这一合作倡议的提出也引起了社会对文化问......
摘要：在中学英语教学中教师不仅需要对学生进行理论知识的教学，更重要的还需要承担起文化传播的作用，在英语教学中更好地为学生融入文......
在合作投标昆明呈贡新区的西南国际民族文化艺术交流中心的过程中,OMA事务所独特的设计理念、工作模式、表达方式给了我们很多有益......
摘要：初中英语教学面对的是十四五岁的青少年，教师在课堂的组织和管理上更要切合他们的心理特点。本文就如何创建出高效的英语课堂，以......
摘 要： 本文首先探讨了商务英语教学中目前存在的问题，从语言与文化关系出发论证了商务英语中文化教学的必要性和重要性，最后从四个......
[摘要]文化是语言的底座，语言是文化的载体，语言与文化密不可分。在英语教学中注重文化导入，培养学生的跨文化交际意识与跨文化交际能......
<正> 现代语言学的发展,社会语言学、应用语言学、心理语言学的勃兴,使人们认识到,就语言教语言的模式已不能适应今天的语言教学形......
摘 要：本文从词汇、句子结构以及语篇布局三方面来探讨影响英语写作的文化因素，以及在网络条件下英语写作教学中的文化导入方法，旨在......
摘要：传统的高职高专英语听力教学忽视了文化背景知识的传授，影响了听力教学的效果。英语学习者听力水平的高低，对材料理解程度的深浅......
【摘要】在大学英语阅读教学中进行词语的文化导入可以更好地促进学生对阅读材料的理解，使其认识到英语学习和文化学习相结合的重要......
摘要: 交互理论注重教学过程中的师生间、学生间的交流、互动，及学习过程中的共同发展;学生不是被动地吸收知识，而是知识的主动构建......
民俗文化是重要的旅游资源,发展民俗文化旅游产业,将把民俗文化导入旅游,是广西宜州打造刘三姐民俗文化旅游品牌的必然选择。广西......
外语教学研究的最新发展———《现代外语教学》读后南京师范大学黄和斌束定芳与庄智象合作的专著《现代外语教学———理论、实践......
外语教学的目的 ,就是要培养学生的外语言语交际能力。本文拟从克拉申第二语言习得理论出发 ,探讨该理论对英语口语教学的指导与启......
大学英语听力教学中,文化差异一直是影响听力理解的重要因素。英语听力理解除了要具备较强的辨音能力、句式理解和丰富的词汇外,在......
语言是思维的载体,也是文化的载体,学好一种语言同时也是学好与这种语言相关的文化。同理,教授一门语言也是教授这门语言承载的文......
对外汉字在对外汉语教学中占据着一定的地位,但是,对外汉字教学的研究系统性不强。20世纪80年代以来,我国对外汉语教学理论研究的......
摘 要：随着海外汉语教学事业的发展，相对于国内来华留学的对外汉语教学，海外汉语教学的特点日益显露。同时，伴随着对外汉语教学在课堂......
摘要:通过对大学英语教学中文化导入的内容及方法策略进行分析探讨,指出大学英语教学中文化导入可以增强学生对英语国家社会文化的......
摘要提高学生的跨文化交际能力已经成为目前大学英语教学的最终目标,在运用跨文化交际法进行英语教学的时候,应当在重视英语文化导......
摘要：本文在阐述语言和文化之间关联的基础上，介绍了大学英语教学中文化导入的原则、策略及方法，分析了大学英语教学中文化导入的实施......
[摘 要] 微课作为高校外语教学改革创新的有效途径，有效拓展和延伸了传统课堂教学，满足了大学生对各种知识的需求。探究微课设计......
[摘 要] 高校英语与中学英语有着较大区别，高校英语注重英语实践与拓展，讲求学生通过对英语知识的学习，掌握英语应用能力，中学英语则注......
摘 要：汉语的国际推广不是人为的，而是客观必然的。在“互联网+教育”的背景下，推广汉语作为国际语言的重大意义在于，它对促进各国人民......
摘 要： 培养跨文化交际能力是英语专业的目标，跨文化敏感度是跨文化交际能力中情感维度的一个重要因素。为此，本文以英语专业核心课程......
随着中国综合国力的增强和国际影响力提高,汉文化在交流传播过程中,以其独有的魅力吸引着全球人民的目光,“汉语热”的出现成为时......
随着当今世界经济一体化,我国与西方各国交流日渐频繁。英语作为世界“普通话”,越来越受重视。英语学习的最终目的是为了进行顺畅......
在大多数高校的对外汉语教学的课堂中,汉语课程一般被分为听、说、读、写四门技能课。在阅读课的学习中,中级阅读课程的难度加深,......
