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摘要：语文课程丰富的人文内涵赋予了语文教学宽广的界域。在阅读教学中，可拓展的文字、图片、视频等课外资料浩如烟海。随着新课程的......
一次偶然的机会，我在花市看到了一盆文竹。这盆文竹不同于其他花草，它长得特别挺拔，出于喜爱，我便买下了这盆文竹。(自然而然的开头) ......
【课文新解】 《安塞腰鼓》的层次美 刘成章的《安塞腰鼓》，通过描绘一群陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、......
师生互动是教学中必不可少的手段，但是长期以来我国教学模式的单一化，小学生从一开始并没有接受这样的教育模式，造成了老师讲学生听的......
<正>【设计理念】《安塞腰鼓》(苏教版六上)是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,语言如诗如画,极富音乐美,在内容和形式上取得......
<正>传统的语文教学一般是一篇接一篇课文教,教师教得单一,学生学得无趣。在这一背景下,语文学科的课程整合应超越固有的课程模式,......
<正>《全日制义务教育语文课程标准》指出:"写作能力是语文素养的综合体现。"不少小学语文老师喜欢在课堂某个环节中设计一个小练......
《安塞腰鼓》是一篇富有特色的课文,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量,对小学生来说理解、体会有一定的难度。这样的课文如何来教?全......
【正】范读,是指语文课上教师起着示范作用的朗读,是一种传统的教法。在大肆渲染个性化阅读的今天,范读似乎被打人了冷宫。提起范......
