女子教育思想相关论文
纵观旧中国的教育史,可以说是以男子为中心的教育史,女子教育所占的比重可谓少之又少,直到1907年(清光绪三十三年),《女子小学堂章......
日本儒学家贝原益轩一生勤于学术,在儒学、医学、本草学等领域影响深远。本稿旨在研究贝原益轩的女子教育思想。考虑到部分研究忽......
论文着重探讨日本女子教育家鸠山春子的女子教育思想及其实践活动,并以此为切入点,解析近代日本社会对女性“职业”的定位及内涵。......
下田歌子是近代日本的女性教育家.《家政学》与《新选家政学》是其极具代表性的教育著作.《新选家政学》的内容与《家政学》相比大......
中国近代女子教育的发展为中国女性自身的素质的提高和自我解放意识的觉醒起到了重要作用,而唐群英的女子教育思想与实践无疑是中......
19世纪末至20世纪初，为了改变积贫积弱的局面，实现民族的复兴和进步，众多的进步人士坚持不懈的寻求各种救国之道，女子受教育权之衰微，被......
中国真正意义上的女子教育始于民国时期。民国初期政府制定的《壬子·癸丑学制》第一次将女子教育平等的内容列入学校教育制度中，19......
女子教育的发展是一个国家总体实力增强的重要标志。日本明治维新之后,国家实力迅速增强,与其女子教育的发展密切相关。随着西方文......
中国的近代对于女子教育而言是一个特殊的时期,复杂的社会背景孕育了保守与进步交织的社会性别观念,直接促发了中国女性教育的独立......
中国社会近代化中教育改革的内容之一是女子教育思想的近代化，然而中国近代背景决定其必然要经历一个艰难曲折而又痛苦的历程。本文......
晚清女子教育对中国现代教育制度建立具有多方面的贡献.晚清女子教育补充和完善了现代教育学制,扩展和丰富了现代教育的教学内容,......
向誓予是我国无产阶级革命家，是中国共产党早期著名的妇女运动领袖之一。本文主要从向警予女子教育思想的整体研究，向警予“教育救国......
近代女子教育发展的过程中,晏阳初女子教育的主要思想是强调女子教育的重要性,他亲身推进女子教育实践,并取得突出成就,对推进中国......
在中国近代女学的产生和发展过程中，女子教育思想的演变经历了贤妻良母论、女学强国论和独立人格论，为妇女自身解放奠定了一定的思想......
蔡元培反对"男尊女卑"的传统观点,提出了女子受教育的重要性、必要性、必然性以及女子受教育的终极目的,他的女子教育思想根植于他......
蔡元培是中国女子教育现代化的先驱。他深知女子接受现代学校教育对优化种族、促进社会进步等方面的极端重要性。他呼吁女子教育要......
基于对普及教育和女子教育地位一定程度的认识,在一些因素的冲击和影响下,张之洞的女子教育思想得以形成.他重视女子道德教育和女......
晏阳初是中国近代史上一位著名的历史人物，与其受人关注的乡村建设思想相反，他的女子教育思想却一直为人们所忽视。晏阳初先生的女子......
作为军阀的吴佩孚,在近代中国的影响主要体现在政治、军事领域等方面,但作为秀才出身的他对近代中国教育也非常关注,在教育理念、......
俞庆棠是我国近代著名的民众教育思想家,毕生从事民众教育事业,被誉为＂民众教育的保姆＂。她极力呼吁社会各界重视女子教育,并通过一......
梁启超女子教育思想的价值意蕴丰富而深刻.他认为作新民为第一急务,开民智为第一要义,兴学校为第一政事,办女学为学校本原之本原,......
中国女子教育真正意义上始于民国时期。民国初期政府制定的《壬子·癸丑学制》第一次将女子教育平等的内容列入到学校教育制度......
蔡元培是中国女子教育现代化的先驱。他从民族发展和男女平等的角度提倡女子教育,提出男女平等的教育观和养成女性高尚品行并自立......
卢梭的女子教育思想从其诞生之日起就是颇受争议的问题之一，一般认为卢梭歧视女性，要把女性培养成取悦男性的女仆；也有人认为卢梭的女......
邓颖超作为中国近代妇女运动的卓越领导人，她组织创办女子报刊进行教育宣传，批判封建思想并创立各种女子学校，主张女子参政、训练妇女......
作为民国时期著名的教育家,唐群英的女子教育思想内涵十分丰富,其内容包括妇女解放思想、爱国主义思想、平等自由思想、职业教育思......
女子教育是教育的重要组成部分,女子教育水平在很大程度上反映了一个国家的生产力发展水平和精神文明程度。21世纪以来,随着经济、......
空想社会主义大师傅立叶曾说过,妇女解放程度是衡量社会普遍发展的标志。自近代西方民主、平等思想传入中国以来,中国妇女的解放、......
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近代中国女子高等教育的产生及启示□赵叶珠具有几千年古老文明的旧中国，女子教育一直被拒于学校的门槛之外，直到近代鸦片战争，西方列......
本文认为戊戌变法时期维新派关于女子教育的观点如下:女子接受教育是女子应该享有的人生权利,是强国智民的重要途径,女子教育的宗......
戊戌维新时期,以康有为、梁启超为代表的维新派明确提出了兴办女学的主张,论证了兴女学是提高国民素质,进而达到救亡图存、富国强......
蔡元培（1868—1940）,我国著名的革命家和教育家,1916—1927年间担任北京大学校长,倡导革新,追求进步,在学术自由、平民教育和女子教......
梁启超（公元１８７３—１９２９年）字卓如，号任公，广东新会县人。在政治上主要参加康有为领导的维新变法运动，并成为领袖之一，与康有为齐名。戊戌变法失败......
梁启超教育思想的一项重要内容是女子教育，对女子教育的意义、作用及社会功能都有精辟的论述，其中有些观点不仅在当时有重要影响，即使......
提倡和重视女子教育,是蔡元培的教育思想的重要内容之一,蔡元培十分关注中国女子教育问题,并为女子教育构建出完整的思想体系。他......
教育是赋予女性成为社会人所需具备的道德情操、知识技能和自信心的最重要的途径之一。女子教育是社会人力资源积累的重要源泉,是......
<正>严复与吕碧城,一位是渊博睿智、特立独行的启蒙思想家、教育家、翻译家,一位是才华横溢、卓尔不群的女词人、政论家、社会活动......
本文以民国时期商务印书馆发行的著名女性期刊《妇女杂志》为主要研究对象,通过对《妇女杂志》发行十七年间的文章进行综合比对,整......
在中国传统社会中，女性的社会地位是较为低下的。然而历代都有一些学者从不同侧面或多或少地肯定女性的社会地位。作为宋代士大夫的......
梁启超(1873—1929)是近代中国杰出的启蒙思想家。他的女子教育思想为中国近代女子教育的发展做出了巨大的贡献。而且,由于梁启超......
19世纪末至20世纪初,为了改变积贫积弱的局面,实现民族的复兴和进步,众多的进步人士坚持不懈的寻求各种救国之道,女子受教育权之衰......
