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摘要：初中思想品德教学内容始终是决定和表现人们的信念、信仰以及价值观的核心。在所有学科中，初中思想品德课是学校德育的主阵地。......
摘 要：导入，因势利导之意，在教学过程中具有“抛砖引玉”之作用。合适的导入能够唤起学生内心对知识的渴望和追求，能够激发学生的学习......
摘要:《英语课程标准》明确指出英语课程要面向全体学生，注重素质教育，要关注每一个学生的情感，帮助他们建立自信。所以,在英语教学中......
摘要：小学阶段是学生心理快速成长的关键期，小学数学学习能提高学生的逻辑思维和探究精神，为了使学生学好数学，教师必须采取多种教学方......
小学是学习的初级阶段,应注重小学数学学习的生活化,提升学生学习数学的兴趣,达到学以致用的目的.这种学习数学的方式,不但能提高......
数学是一门抽象性较强的学,小学数学作为数学的基础,其对学生数学情感的养成及数学思维的形成起着重要作用.很多学生刚入小学时对......
【摘 要】随着新课程的实施，素质教育的全面推进，化学课时数减少，学生的习题量也随之减少，带来学困生数量的增加。迫于高考指挥棒的压......
摘要：兴趣是最好的老师，是从事一切活动最基本的前提，是发明创造的源泉。古往今来，“天才出自勤奋”似乎是一条颠扑不破的真理，但是如果......
【摘要】小学数学作为小学教育的重要学科之一，不仅能够培养小学生各方面的能力，还能够促进小学生日后的发展，数学学习对小学生日后的......
本文试图通过对学堂乐歌《送别》这节音乐课教学过程的分析,阐明要用新的课程“标准”指导音乐教学,坚持以人为本的科学发展观,把......
一方面有意识利用数学的概念、原理和方法解释现实世界中的现象，解决现实世界中的问题；另一方面，认识到现实生活中蕴涵着大量与数量和......
学生由高中转入大学后,要从简单、基础的数学思维转到对高度抽象、复杂的高等数学的学习中确实有一定的难度。高等数学明显显示出......
口语交际能力是重要的社会交际能力。教师在阅读教学的过程中,需要充分重视对学生口语交际能力的培养,以此来培养他们自信乐观的性......
教育家陶行知先生曾经说过“我们的实际生活就是我们全部的课程”“没有生活做中心的教育是死教育”，小学科学是用于培养科学素养的......
在多年的教学过程中我发现一部分学生不能感悟数学之美，因而不喜欢学习数学，本文介绍通过从多角度感悟数学之美，来激发学生学习数学的......
“悄悄的，悄悄的，‘微视频’来到了我们身边，她好像美丽的春姑娘带来了春的气息，指导我们快乐地学习，我们爱春天，我们也爱她——‘微视频......
在Photoshop的教学过程中,普遍存在以下几方面的问题:(1)学生对Photoshop在平面设计中的用途和重要性了解不够,主观上学习的兴趣不......
