学教相关论文
在生态语文课堂教学中,智慧的过渡语可以使课堂中的各个环节如行云流水一般,达到水到渠成、润物无声的效果,提高学生语文素养。
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一场突如其来的疫情,催生了"新学习时代"的到来:师生在网络云端开展学习,依靠信息技术完成"学教翻转"。以整本书阅读为例,教师灵活......
摘要 结合一线教学经验,分析几种传统的教学模式,认为要切实提高教学效果,务必改变“教而学”的教学习惯,采用“学教”型教学模式,......
同伴指导作为视导技术的补充和辅助方式，常被认为是对师范生学教影响微弱的资源，缺乏研究和利用．同伴互助指导能够为师范生学习教学提......
黄伟教授在主持本专题时撰写了《教学合一 学教循环——指向课堂实践的教学关系新论》一文，提出了一个重要而有新意的命题：教学合一，......
课堂要为学生的学而进行设计，而学生的学习要按照他们的认知水平和认知规律进行设计，即从意知到联想到记忆到最终应用和在应用过程有......
在医学教育生化教学过程中应把教学、学教、教问、问教融合在一起,以提高教学质量,优化课堂教学,使学生能更好地掌握和运用知识。......
教学、学教、教问与问教是教师生活中美妙的四重奏。教学在很大程度上是教问,没有教问就可以说算不上教学。这样,教师的一个前提性......
