范唱相关论文
小学音乐教学，不能像小学语文、数学、英语一样，把重点放在学生知识认知和技能训练上。在音乐教学中，我们主要培养学生对音乐的审美能......
摘 要： 在音乐教学过程中，教师首先要转变教育观念，确立培养目标，研究教学方法，巧妙设计，精心构思，才能引领学生开启音乐殿堂的大门。如何......
【摘要】 音乐课作为艺术教育的一门重要学科，是实施美育的主要途径之一，改革课堂教学结构，让学生经历音乐实践过程，满足表演欲望，使他......
摘 要：京剧从形成到现在已有两百多年的历史了，历史的积淀使它集结了中国戏曲艺术的一切特征，它与中医、国画并列为中国的三大“国粹......
歌唱活动是幼儿园音乐活动中最常用的一种集体教学形式,以前,我们在歌唱教学活动中也是按照练声—教师范唱—幼儿学习歌词—学习歌......
通过观察法、访谈法、问卷调查法和实验法来了解肇庆市端州区5所公立幼儿园大班幼儿歌唱的基本情况,探讨大班幼儿歌唱中的重要因素......
到底怎样才能让音乐课堂步入高效的轨道？音乐课堂如何杜绝“华而不实”的浮躁？用莎士比亚的一句名言：“简洁是智慧的灵魂”借鉴到音乐......
音乐课也有一定枯燥的、抽象的知识。怎样将这些乏味的知识让学生乐于接受、易于接受呢?下面是我的一些尝试:1. 强弱形象对比。讲......
又是一届六年级学生毕业了,考完试,学生们一个个拿着毕业纪念册让我签名,这一年整个六年级的音乐全是我教,可想而知,让我签名有多......
“形意模仿教学”是综合节奏训练、练功、唱游以及音乐欣赏等,并将其融为一体的音乐教学法。例如:在教九年义务教育六年制小学音乐......
教学内容:1郾聆听:《在钟表店里》2郾歌曲:《时间像小马车》3郾创作:小闹钟教学目标设计:1郾通过模仿游戏,感受各种钟表发出的各种......
摘要：学生对歌词的理解直接影响着他们演唱时的表现，从学生对歌词的理解和感悟上入手，提高他们的演唱效果是有效的。教师应注重运用有......
教学过程:一、组织教学:听音乐《动画城》各位同学,大家好!我们又一次相会在这快乐的音乐课堂中,希望大家能和以往一样,再接再厉“......
平时我们在进行音乐教学时,总发现每个孩子对音乐的理解都是不一样的,有的孩子高兴时,就会情不自禁的唱起歌来;有的孩子还会手舞足......
在全面推行素质教育的今天,音乐教育作为塑造人类美好的心灵,培养高尚的道德情操和提高全民素质的重要途径,将得到全社会的高度重......
声乐是一门技术性和实践性很强的的学科,它不同于一般的以传授理论知识为主的教学。范唱是声乐教学中最直观、最常见的方法和手段......
音乐教学不仅要调动学生的听觉，更重要的是要打动学生的心灵。歌曲表达的中心思想、寓意、情感等，通过音乐的升华来感染和教育学生，使......
摘 要：在初中音乐教学中，学生的学习虽是绕有兴趣，气氛活跃，但歌唱的准确性不高，教学目标难以完成，特别是一些音准和节奏难点，运用听唱法......
教学内容 苏少版小学音乐四年级下册第六单元，歌曲《采菱》。 教学目标 1，有感情地演唱歌曲《采菱》。 2，初......
一、教学对象:小学二年级二、教学目的:1.学习巴西儿童歌曲《小红帽》,能轻松、愉快地用歌声表现歌曲情绪。2.启发培养学生的创新......
学前英汉双语艺术领域教育活动是幼儿园五大领域教育活动的重要组成部分,是包括音乐、美术、手工、戏剧、舞蹈等在内的系列教育活......
各位评委、各位老师:我今天抽到的说课题目是——小学音乐第六册第六课.下面我来简单谈一下我准备如何来上好这一课。 一、大纲教......
兴趣本身不属于音乐能力，而是一种非智力因素，但兴趣能对学生进行各项音乐实践活动产生积极的作用，兴趣是创造性学习的基本动力。但如......
随着时代的发展,传统的口口相传的教学模式已经被摒弃,在音乐教学中。声像结合的课堂是更有效的课堂。声的作用。教师的语言在课堂......
摘要：良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富学生情感，提高文化素养，增进身心健康具有重要意义。教师在教学中应采用多种教学方......
摘要：在音乐教学中，教师要努力让学生走进音乐所呈现的美好情景，亲近音乐所呈现的美好形象，渐入情感世界，欣赏美，感受美，体验美，充实心灵。......
演唱歌曲是音乐教学的基本内容,是学生十分乐意参与的一项学习活动,在十年课程改革的实践中,歌唱教学已经有了长足的进步,在2011版......
音乐 ,是人们生活中的亲密朋友 ,不可或缺的艺术品种。音乐 ,也是“美育”教育中的重要内容。歌曲 ,更是音乐艺术中最为普及的雅俗......
所谓心理暗示(suggestion),是指人用语言、动作、手势、眼神、情景等含蓄的、间接的表达方式,来释放出主体的能量,对别人的心理和......
本文通过对高校声乐教学的背景、现状进行分析，并针对其现状提出了改革的探索性建议，以期促进声乐教学能较好地向前发展，培养社会需要......
[摘 要]进行声乐教学，必须遵循其基本原则，才能促进教学质量的提高，促进教师自身素质的提高，真正把学生吸引到歌唱中来，全身心地投入声......
在声乐教学中,示范是让学生更直观,更容易接受的一种教学方式,也是重要的教学环节之一。良好的示范培养学生树立正确的声音观念,提......
小学音乐教育是素质教育的重要组成部分,音乐教育中的歌唱教学是实施培养目标的有效途径.在教学中,很多老师注意了学生的演唱姿势......
摘要：声乐教学是一门繁杂的科学，声乐教学的对象也各不相同。根据因材施教、循序渐进和不同层次分类教学的原则，对哈萨克族学习者进行......
在幼儿师范专科院校中,音乐学科作用明显,其中,声乐教学对于音乐教学的全面开展也同样重要。学生自从进入幼儿师范专科学校开始,就......
【摘要】在声乐教学中，如何激发学生的歌唱欲望，营造一个良好的学习氛围。提高学生学习声乐的兴趣？本文主要从：1、示范演唱；2、良好歌唱......
经济的发展使得人们在精神上的追求和品位也在不断提升，声乐也因此进入人们的视野，日渐被大众所接受和关注。因此，演唱方法的正确性掌......
