学校气氛相关论文
采用中学生感知学校气氛问卷(PSCI-M)和中学生心理健康问卷(MSSMHS)对开封周边地区几所中学七年级至九年级563名在校生进行问卷调......
家庭和学校是儿童心理发展的两大微观生态环境。相对家庭而言，学校在儿童心理发展中的作用却没有受到应有的重视。学校气氛是学校环......
目的:探讨高中生校园气氛感知、学习倦怠与校园生活满意度的关系。方法:采用青少年生活满意度量表,青少年学习倦怠量表和中学生感......
学习品质是个体在学习过程中形成、发展并影响学习结果的非认知方面的学习心理特征。对于农村留守儿童而言,留守状况、学校的心理......
本文基于PISA2012中国上海的最新数据，研究对象为来自145所学校的3187名学生，通过多层次直接效果和中介效果分析，探讨两层次变量对学......
本研究使用《青少年学习倦怠量表》和《中学生感知的学校气氛问卷(PSCI-M)》对山东省烟台市和内蒙古包头市的440名中学生的学习倦......
目的探讨学校气氛对留守初中生学业倦怠的影响及心理资本的中介作用。方法采用中学生学校气氛问卷、自编心理资本量表与学业倦怠量......
目的:考察初中生感知的学校气氛与学校适应的关系。方法:采用初中生自我报告与教师报告相结合的方法收集数据。结果:初中生感知的......
校园欺凌在小学生中是一种比较普遍的现象,会给个体的发展带来很大的消极影响。本研究采取问卷调查的方式,以四川省某三所小学的四......
目的探讨留守初中生学校气氛、心理资本和学业成就之间的关系。方法采用学校气氛量表、心理资本问卷和学业成就量表,对广西壮族自......
提高学生科学素养是当前国际科学教育的一个基本目标,也是我国提高科学教育质量、进行科学教育改革的重要方向。探究式教学作为基......
随着互联网的快速发展,我国青少年网民的人数越来越多,中职生作为青少年的一份子,已成为了网民的重要组成部分。互联网普及给人们......
个人成长主动性是指个体积极主动地去做出有目的的变化来实现个体自身成长的内部心理倾向。个人成长问题贯穿人的一生,特别是对于......
为探讨学校气氛影响农村初中生学业成就的作用机制,使用学校气氛量表、心理资本量表、学习倦怠量表和学业成就量表对752名农村初中......
我国近十几年来开始研究学习倦怠问题,本研究所探讨的学习倦怠是指初中生在学习过程中,因学校和课业带来的压力,学习者对有关学习......
选取山南中职学校586名学生作为调研对象,探讨中职生学校气氛感知、学业自我效能感与学习倦怠之间的关系。结果发现,中职生学校气......
西方学校文化研究的兴起与关注学校管理效能有关。在较短时间里,西方学校文化研究在以下几个方面取得了较大成绩:一是厘清了学校文......
学校气氛是个体对学校整体物理环境和心理环境感知的集合。以往关于学校气氛的研究偏重于学校组织气氛的研究,而忽视了学校组织内......
学业情绪是近几年来倍受学者们关注的问题,与学生的学业成绩、认知水平、环境因素有着紧密的关系。学校是学生学习生活的主要环境,......
高中是人生成长的关键阶段，学生理应珍惜这求学的黄金时期，但现实却不是这样，不少学校都存在学习倦怠的学生，有的学校学习倦怠的学生占......
为考察初中生学业情绪、感知学校气氛与自我导向学习倾向的现状,探讨三者之间的关系,本研究采用《青少年学业情绪问卷》和《学校气......
采用学校气氛问卷(初中生版)和青少年学生生活满意度量表对422名初中生进行调查。结果显示:在友谊满意度上男生得分显著高于女生;......
目的:探索学校气氛对初中生学习倦怠的影响。方法:使用学校气氛问卷和初中生学习倦怠问卷对深圳市两所市级中学(N=266)的初中生进......
青少年是国家的未来，承载着家长、老师和社会的诸多期望，同时也背负着沉重的学习压力。随着生活水平不断提高，人们的教育理念也不断提......
