学院制相关论文
普通高中面对新高考,需要大量老师帮助学生开展生涯规划和选课指导,同时,由于走班教学,让学生管理难度增大.基于以上两个问题,如果......
与英格兰的许多古城相比，拥有千年历史的杜伦或许并不算太老。蜿蜒的鹅卵石路、精致的老房子，还有那些茂密的植物，簇拥着一座雄伟的教......
关键词：书院制;学院制;学生管理模式;融合发展 中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）01 — 0168 — 03......
“学院制”人才培养模式,是东城区集聚、统筹、利用、整合校内外、国内外优质教育资源,构建有利于学生个性和创新发展的资源平台。......
近日从北京市东城区教育综合改革推进部署会获悉,为搭建人才整体贯通、个性多样、可选择可持续发展的人才培养体系,东城区教委提出......
[摘 要] 近几年，校企合作越来越受到各大高职院校的重视，已经成为高职学院改革创新的主要方向。但是基于高职院校管理者认识以及有关......
为突破教育发展制约，满足人民群众对优质教育资源的需求，北京市东城区于2004年正式启动学区化管理，探索了一条突破资源壁垒，实现教育优......
在深化教育领域综合改革的进程中,东城区提出了一体两翼,即“学区制”“学院制”教育综合改革新构想。“学区制”改革着眼于结构调......
近年,书院制人才培养模式在我国大学本科教育的改革中逐步诞生并兴起。 该模式是在中华传统书院文化的基rn础上,参考西方学院制度......
依据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,全国各地开始了新一轮的考试招生制度的改革.我省启动高考综合改革方案的时间......
该论文的主要内容由四个部分构成:第一部分是引言;第二部分是对中国高等学校内部管理结构的分析.文章对论文命题的内涵作出了界定,......
院长在大学和学院组织结构中的独特地位决定了他在大学和学院发展中扮演着特殊角色，也正因为其组织地位与众不同，使院长经常处于典型......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
中外合作办学项目的运行在中方教育机构内部涉及到多个参与主体,如何盘活众多的参与主体,形成责任明确、权利配套、运转有序的管理......
推进学校内部治理结构与管理体制改革,不仅是增强二级院系办学活力的重要手段,也是完善学校内部治理结构的系统构想,更是攸关学校......
本文从新建本科院校目前存在的管理问题入手，分析了实施学院制改革的必要性，阐述了学院制改革的核心是放权，关键是构建实体化运作......
三峡工程建设过程中将移民 1 0 0多万 ,建成后淹没面积达 6 32ｋｍ2 。为了更好地服务三峡工程建设 ,1 997年开始 ,我们按照卫生部制定......
英国大学“宽进严出”的本科生培养模式，不管是传统沿袭下来的学院制和导师制，还是高等教育大规模扩大后所设的灵活多样的课程都在世......
●美国科学院及美国医学科学院正在为快速发展的人类胚胎以及生殖细胞技术制定准则.rn继四月声明后,5月18日,美国科学院(NAS)和美......
为构建新时期下素质教育创新实践的新格局，满足更多学生的个性成长需求，东城区大力推进“学院制”建设，将素质教育、人才培养工作整体......
21世纪头20年是中国高等农业教育难得的发展机遇期:社会经济的发展和新农村建设为其快速发展创造了强大需求;日益激烈的国际竞争从......
现代大学组织都在经历着巨大的组织变革,组织变革的原因一般与财政压力、学术文化等相关.权力配置是组织变革中核心的内容,在英国......
在开展党的群众路线教育实践活动中，遵义师范学院制定了切实可行的《教育实践活动实施方案》，自觉把思想和行动统一到中央的决策和部......
内容摘要：2015年，云南开放大学正式实施学院制管理体制，在进行开拓性和建设性探索的过程中，出现了很多新情况、新问题，也取得了一些突破......
剑桥大学、牛津大学实行别具一格的“学院制”教育模式,在大学内设有两种平行的学院:从事教学、研究及社会服务与科技开发等学术活......
【摘 要】英、美两国在全球高等教育领域中处于领先水平，尤其是英、美两国学院管理体制方面有很多值得我国高校借鉴之处。本文主要......
法律教育制度是法律制度的有机组成部分,包括教育机构与设施、培养目标与模式、教学内容与方法等基本要素。一个国家的法律教育制......
“十五”期间是我省全面实现小康目标的关键时期。只有大力培养和造就一支高素质的人才队伍，才能确保我省“十五”计划任务的圆满完......
中国道教学院是一座全国性的道教院校,成立于1990年5月,迄今15周年了.15年来,学院严格按照宗教院校的办学方针,根据和中国道教学院......
通过对我国近百年来大学学院制改革的相关法律法规文本内容的分析发现,建国前30余年大学进行学院制改革的依据是法律法规;建国初期......
高校内部管理体制改革的创新问题,即学院制的建立问题.本文首先分析了建立学院制的必要性；然后阐明了学院制的三种类型；最后指出建立......
M型结构是国外大学常用的组织结构形式，能有效地分离战略决策和日常经营，使高级管理人员从日常经营中摆脱出来，专门从事长期战略制定......
系部教学档案管理水平的高低是衡量一所高校教学质量、教学管理水平的晴雨表.因此,在新的形势下如何充分发挥系部的作用,不断提高......
我国大学的学院制改革是一场绵延20余年且当前仍在持续的大学内部管理体制改革.时至今日,学院制已成为我国大学内部管理体制的主要......
以学院制为基础，以导师制为本科生的主要培养方式，注重学生的逻辑思维能力和创新能力培养，是牛津大学久负盛名的重要特色之一。这种特......
学院制适应了高校大发展的管理需要,但也带来了新的问题.在科学合理组建学院的基础上,可考虑实行'三级建制,两级管理,院实系虚......
本文论述了高校合并实行学院制的实体化运作的必然趋势和意义,提出了学院实体化运作应注意的几个问题.......
我国大学学院设置的现状是灵活性有余而规范性不够.学院设置的规范性,是指以包含学科点集和学科子群的学科群关系为标准设置规范学......
新一轮学院制改革是高等教育发展的基本需求,改革的难点在于教育资源的重新分配,改革的基本路径就是要重塑大学的办学理念,创新大......
分析了目前我国高校下属学院权力的现状及存在的问题，并从高校内部组织结构的特性、学院承担的任务以及国外高校学院变革的趋势等方......
