育人特色相关论文
综合实践活动是新一轮基础教育课程结构中具有综合性、实践性和开放性的一门崭新课程.在实际教学中,结合地方资源开展教学,是课改......
客家是一个文化概念,具有地域性、族群性和文化性等特征.赣南是客家文化形成的摇篮,与闽西、粤东的客家文化既有共性,也有地域的差......
职业院校特色建设是构建特色现代职业教育体系的重要途径。全面理解职业院校特色建设的内涵,准确划分职业院校特色的基本维度,对于......
作为一所有着光荣革命传统的百年老校,汇文中学党总支一直致力用红色基因传承引领学校在新时期的办学实践,本着"以人为本,重在发......
2021年是“十四五”规划开局之年。学生资助工作要坚持和加强党对学生资助工作的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，全面落实精准资......
历经数次艰辛迁徙、远离中原故土后形成的客家人,有着根深蒂固的家国情怀。客家人的家国情怀深深体现在嘉应学院的发展历程和人才......
我国各族人民沿着社会主义的核心价值体系向前进,已然取得了较大应用成果,而兵团精神则是该体系中不可缺失的一部分,高校为培育出......
我校以培养具有领导力的人才为学校的育人特色，聚焦学生领导力的培养，促进学生的全面发展。我校培养出来的学生不一定是领袖和领导者......
【摘 要】勤劳是中华民族的传统美德，但长期以来劳动教育定位不够清晰，没有独立的劳动教育课程及专职任课教师，导致在学校学科课程和......
南京信息职业技术学院坐落于钟灵毓秀、虎踞龙盘的南京，是经江苏省政府批准、教育部备案、独立设置的国有公办高等职业技术学院。......
2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”“思政......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素......
道县第五小学始建于1976年,近年来学校高度重视德育工作,以向日葵工程为抓手,认真谋划,精心组织,打造出了以德育人、特色引领、培......
“和泽教育，博雅树人”是我校的办学理念，其意旨在以人为本，使教育如和润的雨露温润学子，培养出具有广博知识和优雅气质的人。因此，建校......
“十年树木，百年树人”。德育是一切教育之本，是教育的生命所在。对于精神价值的守护，对于生活意义的追寻，应该是教育特别是道德教育最......
学校开展培育和践行社会主义核心价值观教育是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人教育根本任务的一项重要举措。酒泉卫星发射中心......
天津市静海县瀛海学校以提高教育质精为根本，以实施素质教育为核心，以突出育人特色为抓手，发扬“自强不息”的瀛海精神，用智慧和汗水精......
坐落于沽口之地、有着七十多年历史的天津市滨海新区塘沽第一中学在长期发展中积淀了深厚的文化底蕴,形成了“以人为本,育人为先”......
“十佳科技教育创新学校奖”是全国青少年科技创新大赛的一个重要奖项,旨在全国范围内选拔和奖励在科学教育中勇于创新并有突出成......
江苏信息职业技术学院坚持“以市场需求为导向，以信息技术为特色，以能力培养为主线，以社会满意为核心”的办学理念，经过反复探索与实践......
继1992年创建山东省第一所私立学校之后．青岛滨海学院先后在山东省民办院校中创立了十多个第一。......
北京市八一中学由聂荣臻元帅亲手创办，1947年3月1日诞生在河北阜平革命老区，新中国成立后迁入北京。65年来，八一中学以教学相长之心成......
在新一轮课程改革的大潮中，山东省滕州市级索镇前牛集小学（以下简称“前牛集小学”）通过“一带二抓三改四变”，开创出一片广阔的育人新......
信息工程系长期在计算机应用、计算机信息管理、计算机网络技术等传统专业及专业方向上坚持精益求精。近年来顺应社会人才需求还开......
一、"教学工厂"理念的内涵"教学工厂"是南洋理工学院的注册商标,是由学院院长林靖东先生提出的一个先进的办学理念和模式.她是以学......
地方特色院校家庭经济困难学生偏多,资助工作压力大,通过资助育人的难度大,笔者试图以本校为例,简单介绍了资助育人的特色,为进一......
树人先立德,成才先成人。教育应该以人为本,即关心学生的成长,关注教师的发展,关注校园里每一个人的幸福感。让每一个孩子在清晨醒......
十八大明确提出教育的根本任务就是“立德树人”。这个“德”字如果没有立起来，教育的未来，民族的明天，实在难以想象。“立德树人”是......
西北大学学生思想政治教育工作贯彻学校“质量立校、人才强校、文化兴校”发展战略，凸显文化育人特色，深入开展了以理想信念、爱国主......
学校文化是学校长期办学积淀下来的，以学校价值观、发展观为核心的思想意识、道德准则、行为习惯的集中体现，是催生教师专业成长和学......
2020年11月12日上午10点,校长王天哲做客陕西新闻广播FM106.6AM693《1066教育直通车》节目直播间,畅谈职业教育新思路、新理念,从......
为深化课程改革，推进学校多样化和特色化发展，八一中学结合学校从幼儿园到高中一条龙的特点，从学校文化建设入手，顶层设计育人框架。根......
贵州商业高等专科学校办学60多年来，秉承“尚信塑品、致用立身”的育人主旨，先后为社会培养6万多名商科类高素质技能应用型专门人才，......
兴化中学创办于1926年，有着悠久的办学历史和深厚的人文底蕴。学校确立了“对每一位学生负责，让每一个学生成功”的办学理念，为了能让......
介绍了清华大学深圳研究生院在办学中立足深圳、根系清华的做法，在保持学校品牌和注重区域办学优势的同时，提出“国际性、创业型、复......
期刊
教育改革，是实现应试教育全面转入素质教育。而德育创新是教育创新的根基。桂林市逸仙中学以“德育分层别类”为德育创新的切入点，开......
黑河市孙吴县第二中学创建于1977年，现有28个教学班、在校生1560人，教职工140人。校园占地面积3.7万平方米，建筑面积9090平方米，硬化面......
近年来,肇东市实验小学精心构建校园物态文化,以环境建设承载学校育人功能,激发教师快乐工作,学生快乐学习,形成了比较鲜明的办学......
凡适合儿童生命特质的教育就是我们幼儿园的原点。那么学前儿童的生命特质有哪些?最直观的就是“玩”,“玩”是幼儿最主要的工作。......
品牌代表企业的生命线，反映了核心价值观。创建有育人特色的品牌物业，既是高校物业改革的必然选择，也是赢得校内服务市场最有力的竞争......
德育是对学生思想、政治以及道德等方面施加的影响,是素质教育的进化与延伸。本文从布置校园文化,优化环境;加强制度建设,规范行为......
河南省郑州市管城区实验小学以培养“有美德、懂礼仪、会学习、善合作、能创造，具有鲜明个性的人才”为目标，以校园礼仪为主，多措并举......
党的十八届三中全会提出要创新高校人才培养机制,促进高校办出特色。师专院校的育人目标是培养基层一线小学和学前教育优秀师资。......
