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目的 分析本科实习护生转型冲击现状及其影响因素。方法 选取3所高校大四本科实习护生为研究对象，采用本科实习生转型冲击量表、护......
采用一般情况问卷、护生实习压力量表、简易应对方式量表、PHQ-9抑郁症筛查量表和GAD-7焦虑筛查量表对267名即将实习的大三护生进......
目的:构建医院护理实习生朋辈导师制，评析朋辈导师制对本科实习护生实习压力和职业认同感的干预效果。方法:采用便利抽样法，选取2019......
目的 了解护理专硕研究生实习压力、应对方式以及与职业认同感的关系.方法 抽取16所高校2017—2019级护理专硕研究生,使用一般资料......
目的:通过相关问卷的调查,了解护理实习生的压力水平,分析护理实习生在实习后期的压力源。为减轻护理实习生压力,提出有效的干预措......
目的:调查消化内科护生实习压力源,并提出目标管理理论培训措施.方法:调查75名消化内科护生的一般资料、实习压力源量表与职业发展......
临床实习是理论联系实际,知识转化为能力的重要阶段,是学校教育的深化和延续,也是护理专业学生走向工作岗位的过渡时期[1].神经外......
目的：了解本科护理实习生（以下简称本科护生）对目前临床实习环境的认知情况以及本科护生实习压力的水平情况，并尝试探究两者之间的相互......
目的:探讨中专护生实习期间压力现象的体验,了解其价值观念,情感感受及个人职业定向,为护理教育者引导护理中专生缓解实习压力提供......
目的探讨临床护生实习期间的压力源.方法应用 Roy适应模式为理论框架分析临床护生实习期间的主要刺激、相关刺激、固有刺激.结果临......
目的调查本科护生实习后期的压力源,分析其影响压力程度的相关因素,为缓解本科护生压力,提出行之有效的应对策略提供依据。方法1采......
目的探讨共情在实习护生实习压力与患者安全感知间的中介效应,为实习护生患者安全教育提供依据。方法运用方便抽样法,采用共情量表......
目的了解护理本科生在实习初期出现的心理压力情况，分析压力形成的原因，探讨减轻压力的对策。促进护生的临床实习效果和身心的健康成......
目的:探讨护理本科生(下称护生)专业承诺与实习压力相关性,为护理教育教学改革提供参考依据。方法:采用一般资料问卷、护生专业承......
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