护理实习生相关论文
目的了解护理实习生的医学叙事能力水平现状，并对其影响因素进行讨论，为制定提高护理实习生医学叙事能力的教育方案提供依据。方法20......
目的 探讨医方示善（goodwill）-医方倾听（listening）-医患交流（talking）-医患合作（cooperation）沟通模式（GLTC医患沟通模式）结合体验体验式教......
＜正＞近些年护患矛盾加深,成为整个社会的热点,从护士本身来看,引起护患矛盾的很大一部分原因是护士个人素质不高,所以护理学生的素质......
目的 探讨中国澳门护理本科实习生临床实习期间被赋能的体验，为提供针对性临床实习带教方案提供理论依据。方法 运用质性研究中的描......
目的：探讨微格联合PBL教学法在手术室护理实习生带教中的应用效果。方法：选取2021年1月—12月福建医科大学附属闽东医院手术室实习的......
目的 探索护理实习生临床归属感现状及其与专业承诺的相关性。方法 采用便利抽样法，于2021年11月选取护理专业实习生612名作为研究......
目的：探讨翻转课堂对急诊监护护理实习生带教效果的影响。方法：选取2019年9月至12月于急诊监护室实习的25名护生为对照组，采用传统教......
目的 探讨基于微视频的“翻转课堂”教学模式对提升实习护生临床思维能力的效果。方法 选取2020年3月—2021年5月广西中医药大学第......
目的:通过调查护生感知临床护理教育不文明行为、职业使命感和学习倦怠的现状,探讨护生感知临床护理教育不文明行为和职业使命感对......
目的：了解护理实习生重大传染病突发事件应急能力的现况及培养情况。方法：采用便利取样法，对某三甲综合医院的护理实习生147人进行在......
文章分析了护理实习生当前的就业压力，研究了具体的对应策略，为当前的临床护理教学提供实用、有效的依据。本研究选取贵州健康职业学......
目的 了解突发事件下护理专业实习生学业自我效能感水平及其影响因素。方法 采用整群抽样法，于2021年8月3—5日使用一般资料问卷、......
目的：探讨阶段培训联合OSCE考核在临床儿科护理教学中的应用效果。方法：选取2019年1月至2019年12月期间在我院儿科实习的临床护理实......
目的探究新冠肺炎疫情视角下择业效能感在护理实习生领悟社会支持与职业认同感的作用机制,为科学引导择业、提高护理实习生就业提......
目的:探讨案例联合叙事教学法对护理实习生临床警报"知-信-行"的影响。方法 :将249名护理实习生,以实习小组为单位整群随机分为......
分析护理实习生在临床实习阶段发生针刺伤情况，针对受伤部位、时间，发生原因，干预性措施进行研究，探讨并制定具体的安全有效的防护措施......
目的 探索双主互动式教学在护理实习生带教中的应用效果。方法 选取2019年6月至2021年7月于江西省儿童医院实习的380名护理实习生......
目的了解护理实习生安宁疗护态度现状，并分析其影响因素。方法采用便利抽样的方法选取长沙市某三甲医院进入临床实习的护理专业学生......
目的 探讨思维导图教学法联合mini-CEX评价模式在护理实习生临床带教中的应用效果。方法选择2020年6月至2021年4月佛山市南海区人......
采用临床实习适应不良量表便利选取8所院校的250名护理实习生进行调查。结果显示，约半数的护理实习生存在不同程度的临床适应不良，护......
＜正＞问题驱动教学法即基于问题的教学方法（Problem Based Learning,PBL），是以问题为导向的教学方法，在教师的引导下，“以学生为中心，以问题......
目的 对护理实习生人文关怀能力、评判性思维能力以及临床中与患者的沟通能力现状进行调查，旨在为临床护理教育者的培养制定策略，为......
【目的】调查临床情景模拟、角色扮演法对临床实习护生掌握手卫生习惯的培养。【方法】选取2015年7月-2017年7月来自新疆医科大学......
目的：调查临床护理实习生职业认同感、职业应对自我效能与压力源现状及影响因素，进行相关性分析，制订减轻实习护生压力源的策略，提高实......
目的:了解医院护理实习生性认知、性态度、性行为及性教育需求,评价基于赋权型健康教育模式的开展对医院护理实习生艾滋病知信行的......
目的：研究在神经内科临床护理实习生的带教中应用戴明循环管理模式的效果。方法：将神经内科临床护理实习生作为本次研究的对象，共80名......
目的 调查常态化疫情防控期间护理实习生心理状况并探讨其对职业认同感的影响，为开展护理实习生心理危机干预、稳固专业思想、减少......
目的联合粤澳两地区高校和临床实践基地，通过妇产科临床案例驱动，共建“线上 线下”混合式教学模式，探索改革模式在妇产科实习护生临......
文章分析临床压力源对护理实习生岗位胜任力的影响因素,制订减轻压力源相关对策,为今后提高护理实习生有效应对岗位胜任力作参考.......
目的:研究沉浸体验式教学法在护理实习生带教中的应用效果.方法:将2019年10月至2021年10月本院48名护理实习生纳入研究,根据随机数......
目的 提高实习护生护理职业风险意识.方法 根据实习时间将2018年6月至2019年4月的实习护生98人作为对照组,2019年6月至2020年4月的......
目的 调查本科护理实习生的死亡态度现状,探讨其影响因素,以期为本科护理实习生死亡教育提供参考与借鉴.方法 通过一般资料调查问......
目的:分析护理实习生在重大突发事件后心理状态,通过思政干预,分析对实习生的影响.方法:将我院纳入的护理实习生作为观察对象,随机......
目的:通过相关问卷的调查,了解护理实习生的压力水平,分析护理实习生在实习后期的压力源。为减轻护理实习生压力,提出有效的干预措......
目的 为了解新型冠状病毒肺炎疫情下实习护生的职业认同及其影响因素.方法 采用突发公共事件心理调查量表及护生职业认同量表,对20......
目的 探讨三维质量结构理论的双路径导师制在本科临床护理教学中的应用效果.方法 选取本科护生208名分为对照组102名和观察组106名......
目的:探讨积极心理团体辅导对护理实习生知觉压力及工作投入的影响.方法:便利选取275名护理实习生为研究对象,分为实验组和对照组,......
目的了解基层医院护理实习生对静脉留置针治疗知识的掌握现状，为护理教育者和护理管理者开展教学和带教提供参考。方法选取2021年1~......
目的:调查实习护生职业获益感的现状和影响因素,并分析其与工作投入度的相关性.方法:采用一般资料调查问卷、护生职业获益感问卷与......
目的通过分析影响护理人文关怀能力的影响因素，探讨对护理实习生进行人文关怀能力培养对策。方法选取2018年9月至2019年4月在大连市......
目的调查护理实习生临床实习期是否面临转型冲击问题，分析转型冲击问题在身体、心理、知识与技能、社会文化与发展维度的表现，为制订......
目的探讨神经外科护理实习生应用思维导图培训的效果。方法选取2017年12月至2018年12月来深圳市南山区蛇口人民医院神经外科实习的......
目的探讨双导师制带教模式在临床教学中对护理本科学生评判性思维能力的影响。方法采用随机数字表法将2013年9月1日—2015年9月1日......
目的探讨聚焦解决模式对护理实习生职业倦怠感的影响，为后期干预实践提供理论和实践依据。方法以2014年9月—2016年5月在北京市某三......
目的探讨手术室护理微课程在手术室临床带教中的应用效果，提高实习质量。方法将沧州医学高等专科学校2012级护理专业2014年7月—201......
目的探讨知－信－行模式在护理实习生手卫生教育中的应用效果。方法选择护理实习生108人为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和干预......
目的探讨微信平台联合PBL教学法在手术室护理实习生带教中的应用效果。方法选择2016年浙江省诸暨市人民医院手术室接收的实习护士4......
目的探讨"全程-岗位"双导师制在临床护理带教中的使用效果。方法选择2013—2015年在温州医科大学附属第二医院实习护生120名，随机......
