本科实习护生相关论文
目的 分析本科实习护生转型冲击现状及其影响因素。方法 选取3所高校大四本科实习护生为研究对象，采用本科实习生转型冲击量表、护......
＜正＞新冠肺炎来势汹汹,护士在这次疫情中起到了至关重要的作用,体现了他们强烈的道德感和自我牺牲精神,得到了来自政府、媒体、群众......
目的基于正念减压疗法为理论基础,结合本科实习护生心理特点制定改良的正念疗法方案,探讨改良的正念疗法对本科实习护生职业倦怠影......
目的：探讨生涯适应力和心理弹性在本科实习护生压力知觉与专业承诺之间的链式中介作用。方法：选取温州医科大学护理学院和仁济学院20......
目的 探讨本科实习护生心理健康素养的现状及其影响因素。方法 2021年3—10月，采用便利抽样法，选取山东省3所医学院校的283名本科实......
目的:汉化手卫生问卷（Hand hygiene questionair,HHQ）,形成中文版手卫生问卷,检验中文版手卫生问卷的信效度;了解本科实习护生有关手......
目的:调查本科实习护生对专科护士培训认知和需求情况,为护理教育者提供参考.方法:采用何婷婷编制的专科护士培训认知和需求调查问......
为了了解叙事教育对本科实习护生临床沟通能力的培养效果,文章采用方便抽样法,分别选取湖北医药学院2016级、2017级本科护生各40人......
目的分析疫情背景下不同院校本科实习护生专业认知情况。方法采用护生专业认知问卷对293名不同院校本科实习护生进行调查。结果疫......
摘 要： 为了了解影响本科实习护生完成教学用病历的原因，探讨完成护理病历的难度所在，本研究运用问卷调查法，对教学用病历内容的四大部......
目的：通过对本科实习护生进行调查，了解其睡眠质量的现状及其影响因素，以便提出相应的措施以提高实习护生的睡眠质量。方法采用整群抽......
目的调查本科实习护生的患者安全态度现状,并分析影响因素,为开展患者安全教育提供参考。方法采用中文版安全态度问卷(C-SAQ)对重......
目的探计本科实习护生对沟通的认知情况。方法研究对象为牡丹江医学院2003级本科实习护生50人，以《人际沟通》为蓝本，自制问卷，进行相......
目的:研究CBL教学法在骨科护理本科实习护生带教中的应用效果。方法:对入院实习护生90名进行随机分组后,分为了实验组和对照组各45......
近几年来，随着护理教育层次结构的调整，护理专业大专（高职）、本科及研究生层次教育在迅速兴起和发展。有调查研究表明：护理大专、本科毕......
目的：探讨抛锚式教学法在解决本科实〉-j护生临床健康评估中存在的知识掌握度低、忽视阳性体征、体格检查手法错误、不注重辅助检查......
目的：探讨行为转变理论在培养本科实习护生健康教育行为中的作用。方法：采用随机抽样的方法抽取72名本科实习护生，随机分为对照组和试......
笔者根据对广州中医药大学护理学院99年级40名本科实习学生和48名临床带教老师问卷调查及访谈,发现存在影响实习教与学的几种心理......
目的：通过调查本科实习护生对优质护理服务的认知情况，为护理教育者及护理管理者提供数据参考，促进优质护理服务工程更好地开展。方法......
目的：了解分析本科护生实习期间社交焦虑的状况。方法：选择福建医科大学08级90名本科实习护生采用美国学者Leary编制的交往焦虑量表（I......
目的探讨临床全程导师制结合OSCE考试法对实习护生评判性思维的影响。方法将176名在我院实习的本科实习护生随机分为两组,每组88人......
目的调查本科实习护生人文关怀能力现状,为提高本科实习护生的人文关怀能力提供相应依据。方法于2019年11月采用方便抽样的方法选......
[目的]探讨静脉治疗护理实践指南在本科护生静脉输液临床教学中的应用效果。[方法]选择2016年1月—2016年12月在泌尿外科实习的本......
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目的 :分析基于案例分析的思维导图法在本科实习护生急症护理教学中的应用效果。方法 :采用随机抽样法,选择长沙市某三级甲等医院2......
目的：探讨本科实习护生离职意愿及其影响因素。方法：采用分层随机整群抽样的方法对全国9所护理本科院校的682名本科实习护理学生进行......
近年来,随着医疗体制改革及护理学科的发展,建立一支既适应我国社会发展,又满足广大人民群众健康需求的高素质护理队伍,是护理管理......
目的了解在北京地区实习的本科护生的职业价值观现状,分析其职业价值观特点,为今后的职业教育提供客观依据及建议。方法使用＂职业价......
目的:探索护理教学查房在精神科护理实习带教中的应用。方法:通过调查问卷对实习护生进行访问,对比2014级接受传统带教的实习护生......
目的 了解本科实习护生职业成熟度与职业生命质量现状及二者的相关性,并分析其影响因素,为本科实习护生职业生涯指导及入职教育提......
护理这门学科主要是为临床培养护理人员的学科,学科本身就具有较强的综合性与专业性,是一门将理论与实践充分结合的学科。从事护理......
目的研制本科实习护生多元文化护理能力评估量表。方法在Campinha-Bacote多元文化护理理论和国内外已有文献的基础上,通过小组讨论......
导师制因其独特的教学模式正被逐步引入到高校教育中。本文结合自身实践模式,探讨导师制在本科实习护生职业生涯管理中的研究方法......
[目的]分析本科实习护生希望感与专业承诺的现况及两者相关性,为稳固护理队伍提供依据。[方法]采用一般情况调查表、成人希望特质......
[目的]了解本科实习护生睡眠质量的现状及其影响因素,为提高本科护生实习效果提供依据。[方法]采用匹兹堡睡眠质量指数量表及自设......
目的调查本科实习护士循证认知现状，探索循证实践教学方法。方法对2014年～2015年在我院实习的45名本科实习护生进行问卷调查，并对其在......
目的:提高应届本科护生专科工作能力和综合素质。方法:对两届应届本科护生进行综合素质、肿瘤专科知识的培养。结果:通过一年的轮......
目的:了解本科实习护生职业认同、领悟社会支持与主观幸福感的现状;明确本科实习护生职业认同、领悟社会支持与主观幸福感在一般资......
目的：调查本科实习护生在医院的人际关系现状，并探讨其自我和谐状态对医院人际关系的影响。方法：采用自我和谐量表（SCCS）和人际关系综合......
目的探索简易标准化病人在儿科基础护理教学中的应用效果。方法培养10名简易标准化病人。选择重庆医科大学护理本科122名实习学生......
目的基于自编问卷对河南省本科实习护生临床带教教师胜任力现况进行调查与评价，为提高带教教师总体胜任力水平提出针对性建议，为教学......
目的 探索简易标准化病人在儿科基础护理教学中的应用效果.方法 培养10例简易标准化病人.选择重庆医科大学护理本科122名实习学生......
<正>护生人文关怀能力是护士秉承人性、德行,融体力、智力、知识、观念、情感、态度、意志为一体的内在修养,外化为自觉地、创造性......
目的了解本科护生下临床之后实施健康教育的现状,探讨本科护生对开展专科性健康教育的需求性大小。方法本研究采用量性研究的实验......
目的调查本科实习护理学生(简称护生)专业承诺及职业倦怠的状况,并探讨二者的关系。方法采用整群抽样方法,用一般资料问卷、护理专......
目的深入了解本科实习护生进行患者隐私部位护理时的心理体验,为提高临床隐私部位护理质量,制订科学的隐私部位护理操作教学方案提......
目的探讨临床全程导师制结合OSCE考试法对实习护生评判性思维的影响。方法将176名在我院实习的本科实习护生随机分为两组,每组88人......
[目的]探讨本科实习护生共情能力与人格特征的相关性,为针对性培养护生的共情能力提供依据。[方法]采用一般资料问卷、中文版杰斐......
