小学历史相关论文
【摘 要】全日制义务教育《历史新课程标准》明确提出了树立学生正确情感与价值观的教学目标：使学生积极参与到历史学习活动中来，对......
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年, 全国举办了各种形式的纪念活动, 也更加激发了广大青年学生的爱国热情. ......
随着科学技术的日益进步, 多媒体教学给我们带来了极大的便利, 教育水平也取得了长足的进步, 但是在小学历史知识的教学过程中, 不......
在素质教育的大背景之下, 我国小学对于历史教学有了新的改革. 历史教育不断受到时代教育的冲击, 于是本文从历史教学中培养中学生......
举一反三触类旁通──谈迁移规律在小学历史教学中的作用哈尔滨市教育学院常一民所谓迁移，是一种学习对另一种学习的影响，是学习中普......
【正】 爱国主义教育是建设社会主义精神文明的基本内容。各学科都有爱国主义教宵的内容,而历史常识课在这方面的内容尤为丰富。在......
<正> 一般说来,小学生对中国历史常识容易接受,对外国历史常识的理解与接受却比较费力,这是因为世界历史时空跨度大,学生年龄小,对......
<正> 由于小学生知识面较窄,理解能力低,社会经验少,所以学习历史课有一定难度。几年来,我摸索出“点—线—面”的教学方法,使学生......
直观原则是利用学生的感官所能直接感觉到的实在事物,利用学生的原有经验去进行教学的原则。在小学历史教学中如果充分运用好直观......
<正> 在备课、钻研历史教材时,要注意做到“五性”: 1、方向性。主要是指培养目标而言。小学生的正确的稳定的世界观尚未形成,在历......
<正> 利用历史进行思想教育,可以说是古今中外教育的一个共同特点。在我国古代,西汉历史学家司马迁就说过:“有国者,不可以不知春......
小学阶段课堂教学历史知识主要分布在《品德与社会》课程中。小学历史知识教学过程中，学习卡片是一种不可或缺的教学手段。学习卡片......
当前,新一轮基础教育课程改革已经在全国范围内展开。历史课程作为基础教育课程改革的一部分,只有吸取以往历史发展过程中的经验教......
