小学古诗文相关论文
群文阅读是将教材中的教学内容以及教材内容与课外读物组合为一个群，并围绕其中一个议题开展的具有突破性的多文本教学方式。群文阅......
小学古诗文阅读教学中存在着学生畏难情绪较重、教学效率较低、碎片化讲解、文化味不足等问题。本文针对这些问题,以文化理解的相......
在现阶段的教育实施过程中,小学语文教师要深刻地认识到,在实践教学中,传统文化的比重不断加大,这是国家层面对传统文化的重视,因......
【摘要】本文基于小学阶段古诗文学习的常见问题，论述小学古诗文“融合式教学”策略，建议通过古诗文学习与多学科融合、与日常生活融......
台湾地区对小学的古诗文教育尤为重视.从其教育目标来看主要有:学会聆听;理解古诗文大意,体会古诗文表达的情感;学会使用古诗文中......
古诗文教育在当今学术界和教育界已经被引起重视.《课程标准》要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段).总体而言,小学古诗词选......
摘 要：农远工程的实施，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益为宗旨，解决了农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不足、......
农远模式以促进城乡优质教育资源共享、提高农村教育质量和效益为宗旨,解决了农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不足、教育教......
摘 要：古诗文在小学语文教学中占据着非常重要的地位。但是，目前古诗文教学存在着高能耗、效率低的问题，为了提升古诗文的教学质量，需......
摘 要：古诗文作为小学教学的重要内容，就是要使优秀的中国文化通过教育这个载体代代传承下去。通过阐述小学古诗文教育模式存在的问......
【摘 要】诵读教学是语文阅读教学的重要组成部分，在小学古诗文教学中引进诵读教学的方法能够培养学生的语文素养，提高语感。本文将......
小学语文教材中有许多朗朗上口文质兼美的佳作,语言精练优美,饱含丰富的意蕴和动人的意境。古诗文教学,学生要在民主、平等、和谐......
《新课程标准》 在三维课程目标中提出： “认识中华文化的丰厚博大, 汲取民族文化智慧” ,同时也有诵读、 背诵的目标要求.古诗文是......
摘 要： 在璀璨的中国文学历史长河中，古诗文如一颗耀眼的明珠，占有十分重要的地位，博大精深，独具特色，独树一帜。在小学古诗文教学中，通过......
承接传统,直面经典,优化古诗文阅读教学,促动教师和学生共同诵读古诗文、共同成长发展、共同做“腹有诗书气自华”的君子,在教与学......
摘要：小学古诗文是小学语文课中最难教的课文。为什么？一是古诗文语言太凝练，甚至具有古文特点，未学文言文的小学生难以理解词义句义;......
在语文学科各项内容的教学中,古诗文教学所承担的责任是非常重大的——继承和发扬优秀传统文化。微课的巧妙应用,可以让抽象的知识......
小学古诗文在小学的语文教学中,具有举足轻重的作用。古诗文作为华五千年文明中璀璨的明珠,教学中做好传承和弘扬,是语文学科的不......
古诗文是中华传统文化传承的载体,也是语文课程的重点内容。然而,从学生视角找病症,古诗文学习具有情感缺失、认知不足和学习方式......
古诗文不仅语言优美、韵律独特,且内涵深刻、意境深远、富有哲理,对于小学生的文学素养及文学知识的提升具有重要教育意义,同时也......
摘 要：理解关键词表达情意的作用是理解能力的核心基础，是小学各学段阅读教学的具体目标之一，是古诗文独有的语言现象和语言规律的特......
在小学古诗文教学中,普遍存在着如王国维境界说中的"隔"与"不隔"的困惑。"隔"的是因时空的关系,古今诗文的文字表达和背景差异,使......
在现代小学语文教学的大环境下,许多语文教师在进行古诗文讲解时,仍运用着过去讲授制的方式,导致学生对古诗文学习的兴趣有所下降.......
我们如果能够在古诗教学中充分利用多媒体手段,融声音、图片、动画、音乐、视频于一体的特点,充分发挥多媒体传递、变动、再现等功......
古诗文在我国传统文化中是非常重要的组成部分，有助于小学生进行古诗文素养的培养和实现对我国优秀文化瑰宝的传承。作为小学语文教......
为了激发学生的学习兴趣,提升古诗文教学效率和质量,达到更好的教学效果,文章从两方面阐述了小学古诗文群文阅读教学策略,具体包括......
古诗文是我国传统文化的重要组成部分,从小培养小学生良好的古诗文素养,能够更好地传承我国优秀的文化瑰宝,初步培养小学生的审美......
雅言传承文明,经典浸润人心。学好古诗文有助于继承祖国文化遗产,有助于提高语文素养。小学古诗文教学中让学生唱主角,倡导以读为......
