诵读教学相关论文
古诗词中蕴含着古圣先贤的思想精华，是中华民族五千年文明的结晶。基于此，阐述了小学语文古诗词教学的重要意义，分析了小学语文古诗词......
初中语文课外古诗词诵读教学还存在一些亟待解决的问题，相关问题限制了初中语文课外古诗词诵读教学质量的提升，为了使学生能够更好地......
中华经典诵读是讲好中国故事的重要载体和方式，也是提升国际学生中华传统文化素养、讲好中国故事的有效途径。针对国际学生开展中华......
诵读教学在初中古诗词教学中具有重要作用,是提升学生语文素养、培养学生审美能力以及传承优秀诗词文化的重要途径。教师在开展诵......
本文首先概述了小学语文教学中开展国学经典诵读的重要性，其次就国学经典诵读教学的基本原则进行了说明，最后提出了小学语文国学经典......
目前,《义务教育语文课程标准（2011年版）》从多个维度对古诗词诵读进行反复强调和论述。基于此,初中古诗词诵读应该引起一线初中语文......
我国优秀的传统文化在古诗中得以呈现,诵读是表现古诗魅力的最好方式。学生能够通过诵读,诵出蕴含在古诗中的真情实感,进而渲染学......
在我国的小学语文教学过程中，现有的古诗词教学存在较多的弊端，例如缺乏重点、教师对古诗词的教育理解存在偏差或者过度理解的情况。......
古诗文诵读是高中语文教学的重要内容。但长期以来,高中古诗文诵读教学并没有取得理想的效果。其主要原因是:传统的古诗文教学一般......
经典古诗文是中国传统文化宝库中的瑰宝，是我国在历史发展过程中遗留下来的宝贵财富。面对核心素养下小学语文教学的要求，教师应认识......
小学语文诵读教学中，教师从教学实践出发，对学生诵读现实做教学调查，针对性推出一些教学应对策略，对原有教学模式做创新升级处理，形成重......
随着国家层面“文化自信”的提出,中国传统文化越来越受重视。文言文作为中国传统文化的主要载体,其本身就是文化的一部分,也越来......
古代优秀的文化和内容蕴藏在古典诗词之中,而诵读是表现古典诗词魅力的最好方式,学生能够通过诵读诵出蕴含在古典诗词中的真情实感......
诵读教学是小学语文教学的重要组成部分,老师应该以教材为基准,充分应用其中的文言文素材,借助信息技术创新传统的诵读教学模式。......
用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,诵读古诗,是《义务教育语文课程标准》的要求,贯穿义务教育的四个学段。本文通过对诵读教......
摘 要 诵读是学生深入理解文本的重要学习方法，也是培养学生语感和审美鉴赏能力的有效路径。本文分析了诵读教学法在初中语文教学中......
素质教育环境下,发展学生核心素养是各个学科教学的重要任务.在初中语文教学过程中,诵读教学是一种较为有效的教学手段,也是语文教......
中华传统文化是中华民族五千年历史传承下来的宝贵财富,而古诗文就是其中的一种体现形式.小学语文教材中有大量的经典古诗文作品,......
摘 要：在当前的农村初中英语教学活动中，很多教师缺乏对英语诵读教学的重视，原因有母语的干扰、为了追赶教学进度、学生表达能力较差......
[摘 要] 学业水平测试背景下，中职语文教师一方面应完成和测试相关的教学要求，另一方面也要满足学生综合素养发展要求，所以怎样......
古诗文作为中华优秀传统文化的重要组成部分,关系着中华民族发展的生命力。诵读在古诗文教学中占有相当大的比重,在培养学生语感的......
文化自信是继道路自信、制度自信、理论自信之后,中国极为重视的第四个自信.中华优秀传统文化是让中国人“自信”的“文化”,中华......
内容摘要：中职院校开展中华经典诵讲活动，旨在夯实中职生的文化基础，促进中职生德技全面发展，强化中等职业学校内涵建设，培养具备核心素......
【内容摘要】随着教学改革的深入，诵读教学也逐渐走入古诗词教学的课堂。初中语文诵读教学旨在发展学生的审美能力，培养学生的人文素......
现在中学生学文言文，大多只看重语法，喜欢抠字词，很少在诵读上下功夫。所谓“读”，也只是看看而已。这样他们虽然具备了不少语法知识，却......
【摘 要】诵读教学是一种较为独特的教学方法，它在一定程度上继承了传统教学模式的理念，并且在新时代得到了进一步的发展，在现阶段的......
古人云:“书读百遍,其义自见。”我国古代的语文教学是十分重视诵读的。给人印象深刻的经典镜头是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋......
义务教育英语新课程标准明确指出,小学英语教学目标在于激发学生学习兴趣,使学生获得基本语言技能,培养学生初步运用英语交际的能......
传统文化教育是语文学科的重要教学内容，经典古诗文诵读其实是渗透传统文化要素的方式之一。小学语文教材中蕴含着丰富的古诗文素材......
语文能力包含听、说、读、写四项基本能力,这正是语文工具性的体现.语文课改的精神是培养学生的语文能力,全面提高学生的语文素养.......
古诗文是中华民族智慧和文化的结晶,承载和凝聚着我们的民族意志和民族精神,学好古诗文能帮助学生培养语感和文化底蕴、陶冶情操、......
[摘 要] 随着新课程改革的实施与发展，教育教学便逐渐进入一个崭新的阶段，并且从事教师这份职业的人都在不断提升自身的教学要求......
古诗词教学是初中教育阶段极为重要的一项内容,在具体开展初中古诗词教学时,教师需要科学实施诵读教学,使学生更为深刻的感受古诗......
摘要：长期以来，人们对语文诵读重视不够，初中语文诵读教学存在缺乏诵读教学意识；缺乏教学活动激情；缺乏崭新的教学形式等问题。为解决这......
中国传统文化的传承方式有多种,例如口耳相传和书面记录,还有比较常见的古诗词.古诗词是由时代背景,诗人发生的事件和当时的心情构......
朗读教学自古以来相当长时期地主宰着语文课堂。曾几何时，我们的语文教学远离了诵读这一传统的教学手段，整堂语文课上少有琅琅书声。......
摘 要：课堂诵读是我国语文教学中一种有效提高语文能力的好方法。这一方法有助于学生规范语言培养语感、积累素材、体验品味，达到语......
摘 要：诵读教学在我国语文教学中是最常使用的方式之一，经过多年的使用可以证明这一方式确实具有一定的作用，尤其是在初中语文教学中，......
摘 要：翻转课堂的教学模式，已被越来越多的高校师生所接受和认可。笔者将翻转课堂应用在诵读教学中，起到了较好的效果和反响。实现翻......
【关键词】新媒体技术;小学;低段语文;诵读教学 新媒体技术是现今人们接触较多的技术之一，在小学语文诵读教学中进行应用，不仅可......
