古典诗文相关论文
近年来，古典诗文类课程在思政教育方面的重要价值日益凸显。习近平总书记高度重视经典诗词散文并且在引用古诗词方面率先垂范，党和国......
古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴，尤其是选入教材的古诗，更具有很高的美学价值和强大的艺术魅力。教师如果能够引导学生通过真正的欣赏......
语文教学是传承民族文化的主要渠道,熟读成诵进行语言积累是传统语文教学的法宝,也是语文学习行之有效的方法之一。在少儿课外读书......
诵读古典诗文，感受诗词中蓬勃的生命活力，领悟诗人独有的情愫，学习绚丽多姿的语言文字成为语文课上最为律动的音符。诵读诗文，犹如品味......
优美的古诗文是中华民族灿烂文化的精华，是人文精神的底蕴，是塑造中华魂的优秀素材，对培养学生的人文素养具有重要作用，对学生形成健全......
最近,学术界对于王夫之关于古典诗文大家的严格批评有所关注。如船山将贴近历史、同情人民的杜诗讥为“愁贫怯死”;把元、白写爱情......
摘 要：语言的积累与运用对全面提高语文素养有着力挽狂澜之攻势。同时《义务教育语文课程标准》也提出：丰富语言的积累，培养语感。 ......
元人张养浩一首《潼关怀古》久唱不衰，大凡喜欢古典诗文的人们都一定记得“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的句子。也许是由于这......
纪伯伦·哈利勒·纪伯伦,1883年1月6日生于黎巴嫩北部的小山村。童年时在贝鲁特读过书。家境困难,十二岁即随母亲去美国波士顿谋......
南社是民国时期一个群英荟萃的文学团体，集中了当时各界精英人士，当时有“请看今日之域中，竟是南社之天下”一说。近代文学家、小说理......
日本现代书法的历史是从第二次世界大战结束后才真正开始的。在日本当今书坛的三大流派中，以近代诗文书法资格最老，它始于本世纪三十......
古人曰：“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴涵深厚的文化底蕴和情感资源。妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的......
每个清晨，课前，笔者总是要在教室门口停留片刻，静静聆听——教室里传来孩子们稚嫩却悦耳的声音，他们在背诵古典诗文，或是“三百千”，或是......
中国是一个诗的国度,古典诗文历经了几千年岁月淘洗流传下来,是我国民族文化的精髓,是华夏文明的核心,是传统文化中的奇丽瑰宝.它......
古诗词教学是古典诗文教学中的难点之一。新的课程标准明确指出：教读古典诗文，应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和......
摘要：小学语文教学中，要安排时间组织学生进行古典诗文的背诵，为他们制定合适的目标和计划，在方法上予以指导，并通过一定的活动激发他们......
在新课程标准中提出，要利用科学的多媒体技术来辅助课堂教学。为此，在中学语文教材中选编了许多古典诗文的优秀篇章，让学生认识、理解......
点击理由 经过了碑与帖的交融互补，拨开了障人眼目的层层迷雾，马秉枢真切地体会到，只有不断地深入传统，才能使笔下溢出更为淳朴古......
古诗文是中华民族千百年灿烂历史的积淀,是中华文化的宝贵精神财富.古诗文蕴含着文学、哲学、教育学等多重元素与价值,对高中师生......
中国有悠久灿烂的文明,而其中唐诗、宋词是这灿烂文化中的珍珠,灼灼生辉于这文化之中。“中国的古典诗词博大精深,有很多传世佳作,......
摘要： 中国作为传承了千年的文化之邦，她所积累的文化底蕴至今仍然是众多文人的毕生追求，这其中又以唐诗、宋词、先秦散文等为代表。......
明末著名教育家陆桴亭说过：“凡人有记性，有悟性，自十五岁之前，物欲未染，知识未开，多记性，少悟性；十五岁后，知识既开，物欲既染，则多悟性，少记性......
少林寺是中国的禅宗祖庭、世界禅文化的重要发祥地,在其千年的历史中,无数的文人墨客曾经游赏少林并吟诗作赋,作为一座千年名刹,这......
诗坛又提及了古代汉诗和现代汉诗、传统与现代的关系问题，但仍处于二元对立的思维方式和主流诗坛为唯一视角之中，没有取得应有的进展......
古典诗文是我国民族文化的精髓，是中华古老文明的重要载体之一，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。早在1999年春，江泽民总书记在“......
本文对中国古典诗文中的互文手法在实践中的识别问题进行了探讨。认为:判定互文有三个条件:(一)必须是对文;(二)必须是顺文解时不......
中国的古典诗文经历了几千年岁月流传下来，是我国民族文化的精髓，是传统文化中的奇丽瑰宝。它博大精深，源远流长，意存高远，能够感化人、......
如今在声讯时代，大多数人追求的是流行阅读，快餐式阅读，在阅读中表现为盲目趋时，猎奇求异。这样的阅读只能得到一种短暂的心理满足，而不......
古典诗文是浩浩中华五千年灿烂文化遗产中的瑰宝,也是当下小学语文课程的重要组成部分。小学语文教材中选编的古典诗词朗朗上口,字......
优秀古诗文是中华民族文化的重要载体,是中华民族悠久文化的瑰宝。让孩子从小背诵古典诗文,是弘扬优秀传统文化,提高民族素质的重......
中国是一个文明古国,有着五千年的文化.历史悠久,源远流长,其中古典诗词是我国文学宝库中的一枝奇葩,也是我们民族精神的灵魂和归......
内容摘要：古典诗文是《大学语文》的重要组成部分，也是培养学生审美修养，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的重要途径。同样的作......
内容摘要：本文就古典诗文教学的作用问题，指出了教学中解读古典诗文，传承文明及爱国热情的重要性；阐明了古典诗文教学能培养学生阅读古......
我们伟大的祖国是一个诗的国度.江泽民同志曾指出: “中国的古典诗词博大精深,内涵深刻,意存高远,也包含了很多哲理,学一点古典诗......
诗词进校园是时代的呼唤，国家的需要。我国素称“诗国”，是一个有着悠久诗教传统的国家，早在2500年前，孔子就提出诗歌对提高人的素质的......
文言文已有悠久的历史，体现着中国传统文化的精髓。通过多种形式的教和学，让学生在课堂上感悟文言文语言的优美,感知文言文的的深层......
在当今国画界,精研古典文人山水画的并不多见,张恒斌却穷三十余年光阴,专心致力于此一画种之探究,并取得了较高的成就。张恒斌祖籍......
中华文化博大精深，源远流长，尤其是古典诗文内涵深刻、意存高远，是中华民族文化的精髓。千百年来，古典诗文已万口成诵，哺育了一代又一代......
古人常说,“腹有诗书气自华.”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源,妙用古诗文可以激活语言表达,彰显文章底蕴,使文章散发出......
在古树烟笼的笔架山下 ,有一座风景秀丽的学校 ,那就是深圳市华富中学。当你走进校园时 ,那富有深厚文化内涵的“德之铭”、“智之......
中学语文教学中的古典诗文体现了我们传统文化的博大精深，中国传统文化的基本精神主要体现于儒家学说中，而儒家文化是建筑在道德本体......
