工商管理类相关论文
全面推进课程思政建设仍是当前高校教育教学改革的重点和难点，目前亟需分学科、按专业门类进行具体的探索。工商管理类课程的应用性......
着力培养高素质技术技能人才已成为中国职业教育改革的新方向,须对其内涵及应用价值进行梳理,以进一步构建符合职教规律的工商管理......
摘 要：网络招聘是随着互联网发展应运而生的新型招聘方式，为企业和高校应届毕业生提供了全新的招聘及应聘模式。爬取智联招聘平台工......
随着现代化企业的飞速发展,企业对工商类管理人才的要求也越来越高了。但是目前我国的企业工商管理类的人才培养却存在着一系列的......
摘 要：随着我国就业形势的日益严峻，市场对于工商管理类的学生要求也越来越高，如何提升工商管理类学生的能力和素质？我们认为其中很重......
研究以对开设过组织行为学相关课程的本科生及MBA学员进行的问卷调查数据为研究资料,利用SPSS26.0进行统计分析,结果显示,情境模拟......
【摘要】随着我国经济社会的快速发展，对企业管理类人才的培养模式提出了新的要求。从以课堂理论教育为主向以实践教学为主的转变已......
就业是最大的民生.高校毕业生就业是民生之本、民安之策.2019年,广东省相关部门印发文件,给予高校毕业生与用人单位更多双向选择的......
摘 要： 建立职业能力模型可以帮助大学教育内容有效解决空心化和短期行为等问题。模型以工商管理类专业为建模对象，本文采用文献研究......
【摘要】应用型大学在人才培养上更为注重学生应用能力的培养。在应用型大学工商管理专业人才培养中，要在培养人才职业能力的过程中......
从我国目前社会发展和教育改革的现状来看,对高校创业教育尤其是工商管理类创业教育的研究显得尤为重要.开展创业教育,培养具有开......
工商管理类专业因其资金投入少、社会需求多,以及师资数量大、资源共享强等特点,越来越受到地方院校的重视,从开设数量、发展规模......
经济法课程是高职院校工商管理类专业(以下简称工管类专业)必修课程,目的在于让不同专业学生掌握和应用各自专业的基本法律知识,问......
生产方式的变化引致人力需求的变动,从经济结构转变探讨高等教育内容的重构,抓住人才教育中的主要因子——教师为研究对象,以工商......
摘 要：我国在新时代的发展中不断对各类学校提出了更高的教学要求，希望各大高校在对学生教育的过程中，可以因材施教，除了学生在课堂上......
由研究生培养单位与政府、企业、研院所等机构合作建设的研究生实践基地是实践教学的主要场所,是培养和锻炼研究生理论应用、实际......
就业是最大的民生。高校毕业生就业是民生之本、民安之策。2019年,广东省相关部门印发文件,给予高校毕业生与用人单位更多双向选择......
调查分析影响工商管理类教师课堂教学效果的主要因素。结果表明：工商管理类教师的个人特征、教学素质、教学技能、教学责任心与科研......
为掌握工商管理类专业《管理信息系统》教学效果,对该类专业的学生开展了问卷调查。对调查结果进行了统计分析,深入分析了该课程的......
根据工商管理类专业的特点和管理信息系统课程在本专业中的定位，对课程的教学内容体系，理论教学方法和实践教学方法进行了研究，教学实......
摘要：根据社会对工商管理人才的用人需求，民办高校应致力于教学改革，培养“厚基础，高素质”工商管理类专业学生，积极拓展学生的就业渠道......
通过分析国内外工商管理类大类分流培养现状,在利益相关者视角下从＂教＂与＂学＂两个角度,对工商管理类大类分流培养进行解析,呈现工商管......
在高校工商管理专业教学中，实践教学是实现培养具有创新精神和实践能力的应用型高级管理人才的重要手段和措施，构建配套的保障体系是......
以湖南电大工商管理类专业为对象,探讨目前广播电视大学专业课程体系设置的现状,分析其中的问题及原因,提出相应的对策建议,以期为......
新媒体是相对子传统媒体而言的,它以互联网为传播渠道,将移动终端、互联网终端设备作为传播工具,信息传播速度更快,传播范围更广泛......
我们以工商管理类应用型本科专业的教学方法为研究对象,论述了构建工商管理类应用型本科专业教学方法体系的必要性和依据,并在深入......
本文研究了工商管理类应用型人才培养中存在的问题,提出了工商管理学科实践教学的内容,分析了工商管理学科实践教学的目标与要求,......
新环境下，工商管理类专业的人才培养目标定位为培养具有创新精神和实践能力的应用型高级人才，实践教学是培养目标得以实现的重要手段......
本书采用中英对照形式,全书法律收集到1994年5月,共分六类,(1)货物买卖类,收法律9件,(2)金融证券类,收法律9件,(3)税务及房产类,收......
工商管理类教育思想要适应经济全球化和我国改革开放的形势,适应信息化的发展,适应学习型社会的内在要求,以大管理的学科视角构造......
《管理信息系统》作为专业基础课程，对工商管理类专业学生的教学目标、教学内容以及教学重点与理工类有较大不同。本文根据工商管理......
教育部酝酿启动高校转型改革,届时我国1200所普通高等院校有一半向职业教育转变,强化应用型人才培养的力度。S大学工商管理类各专......
[摘要]文章以徐州高校为例，分析工商管理类大学生就业能力，构建就业能力，分析其特征，探究其就业能力的影响因素和培养路径，分别从毕业生......
本文从管理信息系统课程的教学现状出发，系统阐述了该课程的教学呙容和教学效果，分析了当今管理信息系统教学过程中存在的问题，最后提......
神秘的象牙塔生活是每个高中生向往的，可是大学内的学院和专业种类繁多，有些名称还十分拗口，更不用说知道他们的英文名称了，但是这些名......
大学生就业能力是高校教学质量的体现和评价尺度,工商管理类是与社会经济发展联系十分紧密的应用性学科,工商管理类人才对一个企业......
在界定了地方高校工商管理类本科生优化能力及其必要性的基础上,阐述了工商管理类本科生优化能力培育内容,并提出了地方高校工商管......
认为工商管理类大学就业能力的提升应聚焦于专业能力、通用能力和可持续发展能力三方面。专业能力是指向学生在学习过程中得到的专......
围绕创新创业理念下工商管理类分流培养展开研究，提出为适应大众创业、万众创新的新形势，将创新创业理念融入本科教学培养方案：全面论......
本文对安徽建筑大学工商管理类校级教学团队现状进行分析,找出其中的问题,提出建设的对策。希望经过研究,对国内本科教育的进步起......
2016年北京林业大学经济管理学院将6个专业划分为工商管理类和管理科学与工程类2个大类,实施了大类招生,从而使生源质量得到显著改......
提高创新管理能力与主动应用能力是工商管理类高职院校培养人才的主要目标。为了更好地拓宽高职院校工商管理类人才的管理能力,就......
以工商管理类本科生产学研合作人才培养模式为目标,探讨在产学研相互合作的前提下,强化本科生的创新意识与＂柔性化＂,寻求最佳的人才......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
自任广东高校工商管理类教师三年多以来，在教学过程中，深刻体会到做好以下几点非常重要。 1 责任心与专业精通 做为一......
地方本科院校工商管理类专业现行的人才培养模式存在着培养目标定位不准确、课程设置不合理以及教学方法与模式单调、实践环节薄弱......
随着高职现代学徒制的深入发展,课程建设的重新构建彰显其紧迫性。现代学徒制以“双元”角色的介入为主要特点,校企双方在培养人才......
