师生幸福相关论文
【摘要】高效课堂是指教学过程的最优化，教学效果的最大化，教学方法的科学化，实现学生的可持续发展。高效课堂要求教师不仅要保证课堂......
随着教育改革的不断深入，校长（中小学）的办学思想越来越关键，也越来越被人们关注。笔者结合多年执任经验和当前的办学实际，提出了以“重......
有人说:"教育是一个不完美的大孩子领着一群不完美的小孩子一起追求完美的过程。"在新的教育常态下,我们应该引领师生静心读书,积......
自然分材教学是教师让学习任务随学生差异自然分化,引导学生普、补分读并针对自己存在的学习问题进行研究的教学理论与实践形态。......
“生命因独特而弥足珍贵”“生命因自主而积极发展”“生命因超越而幸福完整”……诸如此类体现尊重差异、尊重选择、尊重生命的标......
中国优秀传统文化承载了圣贤的智慧,只有认同并传承本民族优秀文化,坚持本民族的文化自信,才能增强民族凝聚力,构筑幸福人生。不忘......
济南市罗而小学地处城郊,学生大多来自周边农村与外来务工家庭。由于家庭教育方法的缺失,二孩家庭的忙乱,单亲家庭的无力,使得许多......
在湖南省湘潭县第十中学的大家庭中,每一位教师都是作者的良师益友,他们用"让爱做主"的教育初心,在各自平凡的工作岗位上奉献着;用......
幸福是一种积极的情感体验,是人生信仰的永恒追求。幸福不仅是快乐的满足,更是自我实现和个体发展需要的满足,其内涵包括多层维度......
深圳智慧校园工程,是顺应"互联网+"时代背景下新技术和产业变革新趋势,推动信息技术与教育教学深度融合,促进教育变革的重要举措,......
“零择校”新政的进一步实施，给教育行政部门、学校、教师、学生及其家长都带来了新的挑战，也给教育改革和发展带来了新的机遇。绍兴......
教学的内在意义是师生的幸福,而对教学内在意义的追寻,有助于教师明晰教学的一些基本问题,进而从深层次反省自身的教育价值追求。......
当前初中思品课堂教学漠视生命存在的价值,学生感受不到课堂学习的快乐,教师也感受不到职业生命的幸福,师生在课堂中缺乏生命激情......
