师生情绪相关论文
一、教学情境理论概述 （一）概念：教学情境是教学中的具体环境和教学内容，师生情绪和情感所构成的教学氛围及场景，包括物理的和心理的......
课堂教学的灵活，有人误以为只是师生情绪饱满、课堂气氛活跃、师生互动有效等，其实，灵活是多种多样的，它包括教师对教材的处理、课堂教......
教师大都可能有过这样的疑问：为什么有时课堂气氛沉闷，学生无精打采，教师有气无力；有时课堂精彩纷呈，学生口若悬河，教师妙语连珠。同样外......
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，教师的教学方式也要发生转变。教学要符合新的课程标准，适应课程改革的发展要求，就必须以更新......
每位授课教师，在自己的课堂教学中，或多或少会遇到一些与课堂无关的“突发事件”。对此，若处理得好，则会风平浪静，海阔天空；若处理得不好......
[摘要]在语文教学实践中，教师只要善于探索教学规律，把握课文特点，注意课堂教学的调控艺术，激发学生的学习兴趣，调动其积极性和主动性，开......
每位授课教师在自己的课堂教学中或多或少会遇到一些与课堂不一定有直接关系的“突发事件”。对此，若处理得好，则会风平浪静，海阔天空......
在学校教育中,班级是主要的组织形式。班级既是学校的基本单位,是学生的学习群体,也是生活群体。外界社会的影响,通过班级传给班级......
