中学语文相关论文
鲁迅先生的作品在中学语文教学中占有重要地位。《故乡》1921年发表,1923年便被选入语文教材中,其深刻的思想认识价值、特殊的艺术......
课程思政语境中的语文教育是将思想政治教育元素渗透于语文教学各环节。课程思政是当前落实立德树人根本任务的重要举措，在基础教育......
微写作是语文教学实现核心素养培养目标的重要途径之一，加强对教学实践的研究对提高中学语文课堂教学质量有极大的促进作用。中学语......
中学生是社会主义现代化建设的接班人，他们的思想认识影响着民族和国家的命运。在课程思政的背景下，红色文化具有显性的教育意义，对于......
阅读与写作属于中学语文教学的核心部分，也是提升学生语文素养的重要途径，阅读是获取文本信息的途径，而写作是输出文本信息的途径，阅读......
在信息技术突飞猛进的今天，多媒体技术已经在教育界迅速流行起来，它已经改变了传统的教学方式。在中学语文教学方面，经过十余年的教学......
《孔乙己》最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号，是鲁迅继《狂人日记》之后的第二篇白话小说。《孔乙己》自发表之后即被选......
朗读教学是指教师在实际的语文课堂上,以朗读作为主要的教学手段,帮助学生理解课文,达成语文学习目标,提高语文综合学习水平的教学......
部编版中学语文教材中大部分课文都有小人物这一形象的出现,作者或用它进行主旨的揭示,或用它推动情节的发展,或用它衬托大人物的......
人格的健全发展对人的一生起着不可磨灭的影响。中学阶段正是学生人格形成与发展的关键时期,然而就当今教育形势来说,中学生因人格......
"活动·探究"单元是统编初中语文教材的重要内容,这种以活动为主体的单元形式不仅改变了学生的学习方式,还改变了传统的教学方式......
我国优秀传统文化在中学语文教学中的融入，能够为中学语文教学工作带来丰富养分。本文在对传统文化融入中学语文教学的重要性、必要......
在小学语文教学当中,阅读是其中的重要组成部分,同时也是拓展语文知识领域,提升学生语文知识水平的一个重要的途径。本文论述了基......
中学语文是一门很有实际意义的学科,要想真正的培养学生的语言技能,就要在教学过程中给予更多的练习;而且在课堂上还要多布置一些......
写作教学困局存在已久，是语文教学中的大难题。对写作困局形成的原因进行思考和探究，借助现代化网络手段，培养学生的阅读兴趣及善于观......
中学语文课堂强调培养学生的思维，提高学生的创新能力，基于此，传统的教学方式也应有所改变。启发式教学不同于传统的灌输式教学，它注重......
整本书阅读在我国提出已久，它对于培养学生的阅读兴趣和提高学生的阅读能力具有重要作用。但是目前我国的语文阅读教学主要集中在单......
《定风波莫听穿林打叶声》的备教，可以从这首词的小序入手，抓住“余独不觉”中的“觉”字，以此“觉”字为切入点，提出面对雨天“同行皆......
20世纪20年代初,鲁迅作品就被选入语文教材。此后,所有的语文教材版本都收录了鲁迅作品。可以说,鲁迅的作品成为中学语文教学的重......
“有意味的形式”是一种美学理论，经典文学文本中存在的“有意味的形式”蕴含着作者的独具匠心，它不仅是解读文本的语言密码，还能激起......
戏剧是高中语文教学中不可或缺的一部分,它与小说、散文、诗歌一样,是中学语文教材所收纳的四大文体之一。与其他文体不同之处在于......
中学语文辩论式活动教学作为项目化学习的一种形式，有着丰富的价值表征：宏观视域的时代价值、中观视域的育人价值和微观视域的语文教......
开发红色文化资源，可以丰富语文教学内容；利用红色文化资源，可以促进学生对家国文化的认可。将中学语文课程与地方红色文化资源结合，可......
随着新课标改革的不断深入,很多教育家也开始探究促进初中生语文课读写融合的课程实施方略,力求进一步提高初中生语文课堂教学效率......
儒家人格思想是我国优秀的文化思想之一,具有能促使人进取拼搏、积极入世的感染力量。在中学语文教学中将儒家人格思想与语文教学......
2014年，《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出了深化课程改革，落实立德树人根本任务的要求。2016年，《中国......
语文课程是对学生进行母语教育的重要组成部分，不管是中学阶段的语文教育，还是大学阶段的语文教育，在培养学生的语文知识和人文素养方......
影视资源的应用已成为中学语文教学中不可或缺的一部分，但影视资源在中学语文教学中的开发与利用尚未形成较为规范的运行模式。本文......
语文是一门综合性学科,传承、弘扬文化是课程的主要功能和作用之一。而对于中华民族来说,儒家经典是经历两千馀年积淀后的经典文化......
童话的故事世界里,百事生蹊,万物有灵。从"言意"视域下进行童话的内容解读,故事讲述,可以达到"言意"共生的目的,实现童话的育......
作为提示自然万物作息的节点，“黄昏”在古诗词中不只是时间名词，它与其他自然景物以及纷繁人事融合在一起，具有丰富的文化内涵，成为凝......
教学模式定义为在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。“五步教学法”语文教学模式是......
我国实施新课程改革之后对于基础教育提出了更多新的要求、理念、标准，“以人为本”是当前新课程改革的核心教育理念，主要是引领教师......
古诗与中国古代文论都是宝贵的中华文化资源，从充分重视我国古典文学传承性和实用性的角度出发，将中国古代文论宝库中具有典型性的知......
识调定格是文言文教学的必由之路。《答司马谏议书》一课教学依据“识调”和“定格”两个准则来体现格调语文的教学主张，从明确文言......
在中学语文教学中,阅读教学是一个非常关键的环节,它的好坏将直接关系到中学的教学质量。在新一轮的新课程改革下,阅读教学的质量......
在传统的教学中,教师的教学方式无法让学生产生共鸣,这会很大程度上影响学生的学习,降低学生的学习效率。为了改变教学现状,提高学......
因为学情的复杂、教学内容的丰富、师生交流的生成性,教学环境的不可预料,语文课中经常出现令人始料未及的意外,这样的意外经常使......
千百年来,我国的传统文化影响了一代又一代华夏子孙,新时期依然要重视传统文化的传承与发扬。在素质教育背景下,初中语文教学不仅......
视角理论是叙事学理论中的一个重要部分，其中儿童视角是内视角中比较特别的一种，初中语文教材中收录的儿童视角作品占比不小，故以统编......
自然美育与语文教学紧密相连，以自然美育为视角开展课堂教学，在语文教学中培养和提升学生的审美能力。中学语文教材里，刻绘景物的山水......
性格作为具有核心意义的个性特征,对个体发展具有重要意义。而中学生正处在性格发展的关键时期,面对令人堪忧的发展状况及学校性格......
为助力古代诗歌阅读专题复习从浅表学习走向深度学习，达成读写互涉互融、教学相生相长的目标，可采用小群文阅读方式，组织读、写、评循......
薛宝钗是曹雪芹在《红楼梦》中精心雕塑的中心人物之一，也是贯穿全书脉络的“三角”爱情故事中并不那么讨喜的置身于两情相悦之外的......
从文本分析的角度，对杨绛先生的《老王》一文中“愧怍”的原因进行推证，可以得出杨绛先生觉得是自己的无心之过，导致“老王”在临终前......
