评价学生相关论文
教学评价的目的在于使教师清楚地了解学生对知识和技能的理解及掌握情况，一个好的教学评价应该方便教师的执行、参与以及激发学生的......
“中心的确立，材料的选择，布局的技巧，语言的锤炼”等多方面训练达到作文教学与审美的统一。 首先，教师应启发学生的思维，使他们通过......
千教万教教人求真。教师评价学生应遵循的原则是实事求是，对就是对，错就是错，不能含糊其辞，更不能“以假乱真”。教师只要小心翼翼地呵......
摘要：《数学课程标准》的指导下，怎样来培养学生对数学的兴趣与爱好，这是一个至关重要的问题。要解决好这个问题，我认为应首先从课堂抓......
评价是数学课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。“注重过程评价，促进学生发展”是《数学课程标准》阐述......
一、 评价的研究背景 教学质量是学校教育的生命。提高教学质量是每一所学校追求的目标。因此必须对教学质量进行有效的管理和......
评价是人心理发展的一个重要因素,尤其对小学生,综合性评价的导向作用则更强大、更明显。同时评价又是一把双刃剑,合理地、公正地......
数学课堂教学实质是教师与学生双方共同设疑、释疑、解疑的过程，是以问题解决为核心展开的。提问可以强化知识信息的传输，评价学生的......
在新课程理念中评价是课程教学的一个有机构成环节，是促进学生发展的有效教学手段。教师的评价语言不仅能影响课堂教学气氛和活动，有......
我们知道不同学生的个性各不相同，我们也知道每个人的先天禀赋有着巨大差异，但我们在教育的过程中总会提出相同的要求，按照相同的标准......
【中图分类号】G633.6 在数学教学活动中，评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。对......
现今各级各类考试命题在倾向于考查评价学生“双基”掌握程度的同时，更侧重于考查学生运用知识进行推理和创造性思维的水平与分析、......
纸笔测试是《语文课程标准》提出的四大评价方法之一，作为评价学生学习效果的一种主要手段，它具有导向、激励、反馈和调控等多方面的......
汉字是中华民族传统文化的重要组成部分，是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人，我们理所应当继承和发扬这门古老的艺术。“见字如......
评价直接关系到学生对美术的兴趣、激情、自信,关系到学生自身人格的健康成长。传统的美术教学评价只重结果而忽略过程,教师是唯一......
每位学生都有表现自己的愿望和获得他人认可的心理,然而在传统的大班额制教学中,学生在课堂上的表现机会一般都不太多。那么,在教......
考试作为评价学生学习效果的一种手段,有着导向、激励、反馈和调控等多方面的功能,理应成为学生学习世界中的亲密朋友。然而在很长......
如何激发学生学习语文的兴趣,使之成为“乐知者”呢?我认为,改革语文评价方法是有效途径之一。 在评价学生语文学习时,我尝试进......
考试是教学评价手段之一，而现在许多地方过分强调了“考试万能”，仅以升学率评价学校，以平均分、及格率、优秀率评价教师，以分数评价学......
《教育学》把评语分为发展性评价和综合性评价，强调了评语的本质应该关注学生的发展，是学生的思想、学习、生活等方面的综合评价。好......
在课堂上,教师评价学生的语言应受到广大教师的重视,评价语言应该充满爱心、充满灵性、充满智慧、充满信任、充满风趣…… ......
一般来说，美术教师评价学生的美术学习，通常通过一次比赛获奖情况，或完成一件作品来决定学生一个学期的美术学习成绩。很显然，这种“一......
【中图分类号】G455【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0188-01 “爱是教育的基础。”热爱学生是热爱教育事业的具......
中图分类号:G633.2 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)01-133-01 一、学生评价的变革 新课程理念提出建立促进......
在小学英语教学中强调并实施"说"的评价是实现《小学英语纲要》所提出"说"的目标的有效的办法。随着英语教学的改革与发展以及新教......
美国哈佛大学发展心理学家加德纳的“多元智力理论”，以多维度的、全面的、发展的眼光来评价学生，认为每一个孩子都是一个潜在的天才......
【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0216-02 课程学习评价是新一轮的基础教育改革的重点，是......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）5-0065-02 一、我国评价改革存在的问题 当前世界各国课......
一、问题的提出随着二期课改的深入,牛津教材已普及上海市各教学点,它为英语课堂注入了新活力。新课程呼唤新的教学理念,呼唤新的......
一、评价语言的针对性 评价的前提是教师提出了具体的问题或要求，当学生回答或根据要求展开学习活动后，教师要对学生进行评价指导......
一、首先要了解学生，转变观念，提高审美意识 初中生正处于求知欲强，善于接受新知识的年龄，头脑中经常有一些新奇的想法，而且有时......
早在2500多年以前，我国伟大的教育家孔子就说过：“学而时习之，不亦说乎！”这句话很好地揭示了练习在学习中的意义。初中化学的练习是教......
随着新课程改革的深入，小学教育的重心已从单纯追求升学率向全面提高学生素质的方向转移。质性评价与量性评价相结合，注重形成性评价......
上世纪末以来，我国的教育开始了由应试教育向素质教育转型。素质教育的一个核心问题就是改变了把学生的成绩作为对学生的唯一评价体......
“想象力比知识更重要”,创新是教育的一个首要任务。美术教育的宗旨和灵魂就是培养与挖掘学生的创新能力,违背了这一点,美术教育......
对于小学语文教师来说,作文是一大难题。一学期八篇作文,一周一篇日记。学生一篇篇地写,教师一本本地阅;学生付出了许许多多的努力......
1.研究目的 本文以青海省西宁市小学体育课程学习评价为研究对象，讨论了西部落后地区小学《体育》新课程学生学习效果评价体系的......
多年来从事生物教学工作，让我深深地认识到教学成绩的取得来自于多方面的支持与帮助，更来自于每一位同学的付出与认可。尊重每一位同......
新课标指出：“评价设计与实施应科学、简洁易行；定性评价与定量评价相结合，能有效评价学生的学习结果；任务真实和公平，能提供给学生充分......
长期以来,如何将学校道德教育的“软任务”变成“硬指标”,以期在强化学校道德教育在整个学校教育中的地位和增强学校道德教育的有......
