幼儿园数学相关论文
好奇、好动、喜爱新奇的东西是孩子的天性,和外界的接触与交流能激起孩子的探索欲,孩子在探索中学会掌握科学知识。所以,教师应该......
幼儿教育APP在幼儿园数学活动中的应用具有重要的现实意义。它补充了教育活动的资源,有助于提高教师的教育效率,及幼儿的自主探究......
教师的学科教学知识(PCK)对促进教师专业能力的发展起着至关重要的作用.当前,部分幼儿教师数学教育能力不高,这反映出幼儿教师数学......
在新课程改革的背景下,作为我国幼儿园课程的重要组成部分,学前数学教育在理念、目标、内容结构、呈现方式等方面都发生了明显的转......
幼儿园数学活动的开展，主要以激发幼儿数学学习兴趣、促进幼儿逻辑思维能力为主。将陶行知生活教育理论融入至幼儿园数学教学中，不仅......
国家的快速发展的同时也对教育领域更加重视,幼儿园教育可谓是学生的启蒙教育.是他们树立正确健康积极思想的开端,这一阶段的教育......
摘要：受传统教育影响，幼儿园数学教学往往重视基础教学，强调基本知识和基本能力的掌握，教学体系强调系统性，比较完备、严谨。新课程改革......
在新课改的背景下,对于幼儿园的数学教学有了新的要求.通过新的信息技术的加入,对幼儿园数学教学有了进一步的提升.当下信息技术以......
幼儿的思维还未完全发育,对事物的认知程度还处于初步发展阶段,所以对幼儿的数学教育需要用游戏来维持。幼儿园数学区域游戏是一种......
摘要：随着我国经济的快速发展，我国对教育方面的改革也越来越重视，尤其是对于学前教育的幼儿来说，国家开始让其初步接触数学课程，并且通......
在幼儿数学教学中利用绘本进行教学。可以将抽象的知识以生动、形象的方式展现出来,让幼儿更好的理解所学习的知识,从而取得更好的......
摘 要：幼儿园数学教育进行的是数学启蒙教育，数学对孩子思维发展是十分重要的。在幼儿园的教学中，我们不难发现这样的问题：数学教学等......
幼儿园数学教学,是每个人对数学建立认知和应用能力的基础环节,因此,为奠基前期数学内容,导入生活化数学教学意义重大。本文从幼儿......
陶行知先生是我国伟大的教育家，他所提出的诸多教学理论在教学中得到了较好的应用，其中他所提出的生活教育理论为基础的教育思想，对我......
【摘 要】 在幼儿园科学活动中，实现多媒体信息化教学，拓展幼儿的思维，促使幼儿进行自主、合作、探究式学习，培养幼儿的创新精神和实践......
摘 要：数学作为一门基础性的学科，在培养幼儿的思维能力，强化幼儿的综合素养方面发挥着至关重要的作用。而且，数学的学习会对幼儿的一......
幼儿园数学教学是幼儿园教育的重要环节,主要是在教师的引导作用下,开展教学活动,进一步掌握数学基础理论知识,并成为幼儿将来学习......
【摘 要】 随着幼教改革的不断深入，数学教育同样被关注着。幼儿园数学教育应顺应时代的要求，走近幼儿的生活，用幼儿喜闻乐见的方式......
绘本在教育中的价值逐渐受到大众的肯定,越来越多的人发现在低龄段教学中绘本能够起到开发思维和引起学生学习兴趣的作用。数学绘......
幼儿园数学集体游戏是深受幼儿喜欢的一种规则性游戏,具有规则性、竞赛性和可重复性等特点,也是幼儿园开展数学教育的一种活动模式......
我以核心经验视角重新审视了现在的幼儿园数学集中教学活动,旁听了数十节县城幼儿园、乡镇幼儿园的数学集中教学活动,发现其中普遍......
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幼儿园的活动课程分为五大领域,社会领域、艺术领域、语言领域、科学领域和健康领域。根据《幼儿园指导纲要(试行)》,幼儿园将数学......
数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。为了激发幼儿学习的兴趣和愿望,我们就必须在数学知识的抽象性和幼儿思维的形象性之间架起......
【摘 要】如何在幼儿园数学教学中不受时间、空间、地点、材料诸因素的影响，实现数学生活化教学呢？研究尝试在幼儿园集体教学活动、......
交互式触控一体机融合了高清显示、交互电子白板、网络传输等技术,是一种先进的人机交互设备,符合幼儿的直现形象思维和动手动脑的......
幼儿园数学教育生活化是幼儿数学学习的必然要求.该文从生活化的数学目标制定、内容选择、经验预备、情景利用、经验迁移5个维度结......
20世纪80年代中期,美国舒尔曼(Shulman)教授提出学科教学知识(简称PCK)的概念。PCK是教师在面对具体的学科主题时,如何针对学生的......
学位
近年来,幼教领域越来越关注平等民主的师幼关系,教师和幼儿之间平等的对话也以成为幼儿园一日生活中各种活动顺利进行的保证。教育......
操作法是幼儿园数学教育的主要方法。在幼儿园数学活动中,离不开操作法教学,它是发展幼儿感知与思维的重要方式。本文结合自己的教......
幼儿园教育指导纲要(试行)明确提出,幼儿数学教学不仅仅是知识的传授和技能的培养,更为重要的是要加强幼儿对数学知识形成过程的体......
游戏是幼儿的基本活动,幼儿通过游戏巩固和促进发展。而数学知识具有严密的逻辑性,幼儿对数学概念的理解有一个循序渐进的过程。基......
现阶段集中教学活动仍是幼儿园数学教育的主要组织形式,如何提高集体教学的有效性,让幼儿的学习变得生动有趣,实现每个幼儿爱学、......
绘本与数学教学会碰撞出奇异的火花,教师要通过优选绘本故事,整合绘本资源,迁移绘本内容,以激发幼儿的学习欲望,调动幼儿的认知思......
