大班数学相关论文
数学绘本由图画和简单文字组成，这些图画、文字里渗透着数学内容，能使幼儿在愉快的情境中促进数学思维的发展。数学绘本把幼儿轻松地......
教育与信息技术的融合打开了幼儿园教育的新空间，越来越多的幼儿教师认识到信息技术在大班数学活动中所发挥的独特作用，不断学习和探......
游戏作为幼儿园的基本活动,在学前教育领域得到了广泛的认可.许多人研究和关心的问题之一是如何使教学活动像幼儿游戏一样受欢迎.......
注意力在集体教学的幼儿外在行为中,幼儿的注意力表现得尤为明显.我们通过对幼儿注意力的观察,在一次次使用观察工具的同时不断完......
当前,幼儿园小学化一直被杜绝,但大班幼儿又存在幼小衔接的实际情况,且多数留守幼儿在教育上存在家庭文化氛围缺失的现象.本文以幼......
活动背景 套圈是孩子们喜闻乐见的游戏，他们最初是模仿生活中的经验：小号圈套物取物，中号圈套物计数，游戏中会不断更换套的物体。游......
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“初步感知生活中数学的有用和有趣。”数学的学习与儿童的生活经验的建立联系是有效的数学学......
设计意图 数据分析作为幼儿园数学核心经验之一，旨在培养二十年后的数据创造者和使用者。我们围绕“早点吃什么”这个接地气的生......
设计意图绘本是感性的,具有较强的趣味性、情境性、生活性,符合幼儿的学习特点与认知规律,而数学以其严密的逻辑性和抽象性呈现出......
《幼儿教育指导规划纲要(试行)》中明确指出,幼儿数学学习的目标之一是"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和......
以幼儿为本可以理解为以幼儿为主体,其内涵就是“尊重幼儿权益,充分调动和发挥幼儿的主动性:遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,......
大班幼儿在一日生活中,会自发提出一些关于数量关系、统计方法等方面的问题并试图寻找答案。为了延续和拓展幼儿对统计的探究兴趣,......
一、绘本在大班数学活动中的运用现状目前,市面上的绘本种类繁多,不同系列的绘本更是层出不穷,这些绘本被逐渐运用于幼儿园教学活......
摘 要：国家大力发展学前教育大背景下，幼儿教育是当今社会密切关注的话题，幼儿数学教育就是文章今天要讨论的重要课题。数学活动在幼......
幼儿园教学是幼儿学习的重要基础,特别是对于数学启蒙教学,对培养幼儿的思维能力具有重要影响,因此,主要探讨了创新幼儿园大班数学......
幼儿园数学教育在实施的过程中呈现出了小学化倾向,这是所有孩子家长及幼儿学前教师担心的问题,如何正确面对幼儿园大班数学活动呈......
