引企入教相关论文
本文以《广告摄影》课程的具体案例为依托,结合对艺术类专业的教学模式的现状及问题的思考。试图探讨在进一步深化\"产、教、研......
通过对会计综合实训课程的现状调查研究分析,发现传统的会计综合实训课程的培养模式与实际就业市场人才需求存在一定差距。本文提......
本文站在高校视角,从产教融合的概念和本质出发,重点结合学校、校友企业发展现状,梳理产教融合的发展逻辑.提出产教融合“中台”建......
产教融合,企业参与中职人才培养的全过程已成为中职教育产教深度融合的一大趋势.通过双元培育“引企入教”在项目教学改革的实践,......
将企业实际工作模式引入到人力资源管理实训课程教学中,带动学生进行企业人才猎聘的实战演练,使学生了解社会,接触实际.项目实施可......
"引企入教"模式是实现高职院校自身发展和服务社会企业经济发展的至关重要的途径之一。文章通过分析高职院校产教融合下"引企入教"......
校内生产性实训基地建设是高职院校校企合作深化的必然选择,其最大的特点是学生在校内真实的生产环境中,实训完整的工作过程,生产......
目前，我国高职院校在内涵发展过程中面临的一个共同主题是，如何将企业需求、标准、师资和设备等资源引入人才培养全过程，通过校企合作......
'引企入教,工学结合'是符合多方利益诉求的教育模式。以校企共建晓庄电商学院为例,对电子商务专业开展'引企入教,工学......
在国家产教融合发展政策推动下,作为主体之一的高校首先需要提升教师素质,然后需要推动企业参与学校专业建设规划、课程设置、标准......
应用型本科是高等教育的一种类型,也是本科层次的职业技术教育。它除了具有高等教育专业性的本质属性,还具有职业教育实践性的本质......
《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》,提出深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,是当前推进人力......
引企入教,深化产教融合,是职业教育发展的必由之路,应该作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点。本文通过对目前职业院校计算......
职业教育具有服务社会与培养职业人双重功能,这决定了"校中厂、厂中校"与社会企业之间有着天然联系,同样的"校中厂"、"厂中校"也不......
文章从高职人才培养目标出发，紧扣职业岗位任职要求，提出深层次开展校企合作，实施“引企入校”，建设“校中厂”具体举措。并形成“引企......
摘 要 校内生产性实训基地建设是旅游管理专业教学、实践、培养学生职业技能和素养的一种有效途径。目前，旅游管理专业校内生产实训......
结合目前轨道交通类高职院校校企合作的发展现状,为了激发企业参与的积极性,辽宁铁道职业技术学院积极探寻校企合作的结合点,进行......
课程教学改革一直是高职院校教学改革的重要内容,也是提高教学质量的重要途径。本文以《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订......
在推进应用型本科教育的国家高等教育体系改革背景下,把企业引入教学,促进校企融合是提升工商管理专业人才培养质量的重要途径。为......
近年来,我国物流业快速发展,物流人才培养中产业与教育双向需求不对接,物流人才培养产教融合度不够等问题依然存在,武汉交通职业学......
本文以汽车工程学院为例,论证了实施“引企入教、引企驻校、引行入校、引行驻校”项目,可以不断提高校、企、行合作的层次、水平和......
校企合作、工学结合是我国高职院校在内涵发展过程中面临的一个共同主题。湖南大众传媒职业技术学院在多年的办学实践中,通过创立"......
校内生产性实训基地建设是高职院校校企合作深化的必然选择,其最大的特点是学生在校内真实的生产环境中,实训完整的工作过程,生产......
本文通过分析高职水利施工类专业教学存在的问题,提出以＂理事会＋企业学院＂的校企合作机制为保障,采取＂引企入教全过程、三阶段、四融入......
校内产教研实训平台的搭建,是顺利完成实践教学任务,实现校企深度融合的基本标志。引入混合所有制形式,突破体制机制瓶颈,是实现“......
随着国家“一带一路”的建设发展,商贸类专业复合型人才需求数量呈现增长趋势。而“大众创业、万众创新”战略的实施和“产教融合......
培养学生的专业技能和综合素质已成为高职院校的使命,高职院校金融专业第一课堂多偏向理论教学,实践教学较少,虽然有开设第二课堂,......
高职商贸类专业人才培养,应以校企合作为突破口,通过产教融合,发挥企业和学校各自的优势。根据地方区域行业发展的需求,采用“引企......
生产性实训基地是高等职业院校培养技术技能型专门人才的重要载体,是高职教育内涵建设的重要组成部分。本文以应用电子技术校内生......
