强化预习相关论文
在高中数学教学过程中,教师应该引导学生进行课前预习,让学生通过预习更加清楚地知道上课老师要讲什么,什么是重点内容,同时培养学......
【摘要】在中学蒙语文阅读教学中加强“学前读，学中读，学后读”这不仅使其具有程序简洁的特点，更重要的是学生的主体观在这样的流程中......
数学是学生学习的基础性学科,学好数学对学生而言有着重要的意义.在农村初中教学中更是如此.受到自身条件的限制,想要在农村教学阶......
诸多事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，她们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现......
新课程改革中,课堂教学中以学生为主体的理念得到了充分的落实,但在教学实践中大有矫枉过正之势,即过分强调学生的主体价值。而对......
大量事实和调查数据表明,随着数学内容的逐步深化,高中女生数学能力逐渐下降,他们越学越用功,却越学越吃力,出现了部分女生严重偏......
新课改下学生学习方式的转变是每个语文教师竭力探讨的课题,如何转变学习方式,提高课堂教学效率无疑已是语文教师必备的教学素质,......
提高英语阅读能力不仅能扩大学生的知识面,增加英语词汇量,而且能够使英语交际和写作能力不断提高.主要从强化课内阅读、培养良好......
一、注重女生数学兴趣培养教师要多关心女生的思想和学习，经常同她们平等交谈，了解其思想上、学习上存在的问题，帮助其分析原因，制定学......
在中学语文阅读教学中加强“学前读，学中读，学后读”这不仅使其具有程序简洁的特点，更重要的是学生的主体观在这样的流程中得以真正确......
课堂是一个舞台,教师在课堂中起引领作用,让每个学生充分展示自我,就必须精心地备课,强化学生预习,深化学生对文本的领悟。教学时......
《语文课程标准》积极倡导'自主、合作、探究'的学习方式,力求将课堂学习的主动权交付给学生,充分落实学生的主体地位,让......
根据仪器分析实验的特点，为解决实验教学的现状与存在的问题，我们设计并实践了“强化预习＋仪器认知＋独立操作”的仪器分析实验课程的教......
在小学蒙语文阅读教学中加强“学前读,学中读,学后读”这不仅使其具有程序简洁的特点,更重要的是学生的主体观在这样的流程中得以......
教师提出应该从语篇教学的概念入手,即强化教前预习,在语篇学习时有的放矢;强化情境创生,在语篇学习时有境可依;开展高效活动,在语......
随着教改的推进,对高中生的要求越来越高,尤其是对女生的要求也越来越严格,这就要求我们高中数学教师要注重学习方法的教学,还要多......
在中学蒙语文阅读教学中加强“学前读,学中读,学后读”这不仅使其具有程序简洁的特点,更重要的是学生的主体观在这样的流程中得以......
在小学蒙语文阅读教学中加强“学前读，学中读，学后读”这不仅使其具有程序简洁的特点，更重要的是学生的主体观在这样的流程中得以真正......
