形训相关论文
近年来,国家越来越重视传统文化,颁布了有利于复兴传统文化的若干政策,作为传统文化的载体,文言文的重要性也越来越得到体现。文言......
训诂学是一门历史悠久的学科,训诂学的知识在中学文言文教学中运用,具体表现在形训、音训、义训三种常见的训诂方法的运用;形训的......
一 在古代,人们经常使用三种训诂学方法。首先是形训。古人在造字之时,已经把这个字所表示的词的意义蕴含在字形之中,因而可以......
训诂学是一种汉文古籍释读术，最终目的是弄懂文本的旨意，它是一门综合型的应用型学科。本文以训诂方法之一“以形索义”的角度进行剖......
普通高中语文课程标准要求，教师要使学生具有阅读浅易文言文的能力。理解文言文实词是学生领会文言文的基础，所以，要让学生达到课标对......
同源词音义之间有密切联系，这是汉语词汇的显著特征，也是汉语词汇发展中的普遍现象。同源词研究揭示了词汇发展的规律．纠正了西方语言......
摘 要:东汉许慎的《说文解字》历来被列为形书之首,后代学者对其不断进行补充与修正,其中最有权威的当属段玉裁的《说文解字注》。......
《说文解字》（以下简称《说文》）通过对汉字字形结构的分析来探索汉字的意义，受条件所限，《说文》对字形的说解没有充分利用古文字的研......
[关键词] 文言文 教学方法 形训 词义引申 通假字 在初中语文教材中,文言文占了相当大的比重。所以,批导学生学习文言文的......
传统的形训方法在现代小学识字教学中的回归,可以改变目前教学手段单一的局面。本文阐述在小学识字教学中如何结合传统的形训方法,......
“形训”教学法作为一种全新的教学模式被应用到初中语文字词教学中，可降低学习难度、可有效增强学生学习兴趣，有助于教学质量的提升......
在日常生活中，许多人都以为姓氏中的“肖”，即“萧”的简化字，故往往把“萧”写作“肖”。其实，这是完全错误的。在1964年国家公布的《......
对《说文》部首字“亼”及“亼”部字的形义，学术界历来说释纷纭。本文在前贤说释的基础上，根据汉字构形成系统的特点，采用构形系统分......
汉字是属于表意体系的文字,其形体常会负载可分析的表义信息.本文试从与生命滋生有关的文字入手,探求包含在汉字中的生命意识.文章......
<正>时下,"8"已成为绝大多数国人公认的吉祥数字,无论是手机、车牌号还是门牌、座位号,都希望选择带有"8"的数字,并且越多越好,什......
目前高中语文更加重视文言文的教育,从高中五册语文课本中文言文数量的增加就能看出。在教师教学文言文过程中遇到的一个难题就是......
本文提出文言文教学要联系"形训"教学,才能收到较好的效果,提出形训在教学中的几个方面的作用:(1)掌握汉字的形声系统;(2)区别字体......
传统训诂学中的释义方法,是指探求词语意义的方法。由于汉字是形、音、义的统一体,因此在长期发展中,逐渐形成了形训、声训、义训......
历代的经学家们在运用训诂学特有的释义方法中 ,自觉或不自觉地反映、渗透着不同时代的文化内涵 ,笔者在吸收前人优秀成果的基础上......
本文提出训诂教学要联系中学文言文教学实际,才能收到较好的效果.然后就训诂方法的几个方面:形训、声训、义训,论述如何在中学文言......
字词是初中语文教学的基础,联字成词,联词成句,联句成篇,也可以这样说,语文是百科之母,字词更是基础中的基础。然而,目前初中阶段......
在训诂学中对训诂的条例分为三种,分别是形训,声训,义训。它们对于分析汉字的字形,字音,字义都起到了不可忽视的作用。训诂的条例......
本文在揭示“方法”一词的内涵和分析传统训诂方法鼎足三立的基础上 ,指出传统“义训”的缺陷 ,并提出“引申推义”法 ,以与“以形......
“形训”是训诂学上最早提出的一种训诂方法,形训即“以形求义”,指通过对字形结构的分析来探求其意义。《说文解字》就是一部不可......
朱熹《论语集注》是能够反映宋代训诂学成就的代表作，《论语》是我国儒家学派亘古不变的经典之作。本文以朱熹《论语集注》为蓝本，从......
《说文解字》（以下简称《说文》），这部我国语言学史上不朽的经典名著，系东汉许慎撰，是我国第一部分析字形，说解字义，辨识声读的字典。研究......
文字学在词义训释中有着较为广泛的应用.主要表现在：通过分析字的构造而释义、通过指明文字现象而释义、通过辨别异文而释义、通过......
