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伴随着素质教育和新课程改革的全面推进，针对高中生的道德教育已然成为我国系统教育的核心组成，广大高中教师——尤其是班主任教师也......
本文主要从优秀传统文化视阈下高职院校德育构建研究进行阐述说明。我国的传统文化可以说源远流长并且博大精深，不仅对我国的民族历......
内容摘要：高中语文教材的古诗文中蕴藏着丰富的德育资源，怎样运用古诗文教学来提升学生思想认识，是教师在教学过程中需要思考的一个问......
[摘 要]心理健康教育是大学生思想政治教育的有机组成部分，与德育相互补充和促进。朋辈互助作为大学生心理健康工作的创新方式，是提......
中职学校学生的教育管理是学校管理的重中之重，班主任对班级的管理显得尤为重要，本文是作者在班级管理中的一点心得体会，对班级管理方......
通过分析高中地理课堂教学德育融入存在的误区:德育内涵认知片面、肤浅,德育目标确立虚泛、笼统,德育教法设计牵强、生硬,德育评价......
在当前应用型大学建设和深化本科教育教学改革的背景下,如何提升财经类院校人才培养的专业知识、实践能力,尤其是提高财经专业人才......
德育教育是高中校园文化建设的核心部分,对高中学生树立正确的人生观和价值观具有重要意义。本文以高中校园文化建设为视角,提出建......
中医传统文化是现代德育的宝贵资源,其中蕴含的德育理念、德育内容、德育方法等值得当代借鉴。"中医各家学说"涵盖历代名医学术思......
提高德育实效性,需要对德育与学科教学的关系重新审视。就词源本身和现实德育问题来考察,德育渗透与德育融入均将德育与学科教学"......
教育不仅仅是教授学生一定的知识,帮助学生养成良好的学习习惯,还包含学生内心情感及精神境界方面的教育,使学生具备仁、德、义等......
数学教育归根到底是对智力和德行的一种精神影响,而智力与德行的发展又是相互交融、相互促进的过程。德育与智育融合,凝聚教育合力......
